美国的教育方法和中国的有什么不一样

美国的教育方法和中国的有什么不一样,一、美国的教育方法和中国的有什么不一样中国初等教育将开发孩子的智力,孩子好处高分看成首要目标;而在美国,初等教育的目的只有一个:培养孩子的创造力.2.对待成绩的态度不同对中国孩子来说,一份不好的成绩单会使他收到来自各方压力.然而在美国,每个学生年终的成绩单都时间私人的物品.家长方面也不会给孩子施加过多的压力.分数在大人

本文标题:美国的教育方法和中国的有什么不一样,在当今社会,留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生,甚至是中小学生,都想尽早地接收西方发达国家的留学教育,其中很多同学十分关注“美国的教育方法和中国的有什么不一样”相关的问题,为此环俄小编整理了《美国的教育方法和中国的有什么不一样》,欢迎您阅读!若有任何疑问,欢迎您随时联系我们的在线顾问,我们会为您进行专业的1对1答疑!

一、美国的教育方法和中国的有什么不一样

中国初等教育将开发孩子的智力,孩子好处高分看成首要目标;而在美国,初等教育的目的只有一个:培养孩子的创造力.
2.对待成绩的态度不同
对中国孩子来说,一份不好的成绩单会使他收到来自各方压力.然而在美国,每个学生年终的成绩单都时间私人的物品.家长方面也不会给孩子施加过多的压力.分数在大人心中比能力要差得远.而中国大部分学生的目的是"那高分".
3. 两国在知识观是存在差异:
中国的教育注重对知识的积累灌输,培养学生对知识和权威的尊重和对知识的继承以及知识体系的构建.
美国则更注重培养学生运用知识的实际能力,注重培养学生对知识和权威的质疑,批判精神和对知识的拓展和创造.
这两种教育表达了对待知识的不同态度:即中国教育的静态与美国之间的动态差异,这一动一静这反映两国知识观的差异.
4.两国在提供该学生的环境上不同:
美国的学校从小就鼓励孩子做研究,就培养孩子的研究能力,独立处理问题的能力,组织研究材料的运动研究方法的能力.
而中国的学校,在应试教育的制约下,传统观念的影响下,采取的是初级阶段打基础,高级阶段才能做学问的相互脱节的两阶段战略.
5.两国课程设置不同
比如关于外国语言的学习.在中国,学生在基础教育中只有英语一种(除专业外).这是教育系统为全体学生做的统一选择.
而在美国,学生选择德育的就大得多,包括西班牙语,发育,拉丁语等.还有在美国不用教材的课是存在的,他们通常叫做"家庭生活"课,.
6.教育模式和高考制度不同:中国的启发式教育存在着一个弊端,就是其实一直到某一个问题的答案通过诱导学生,使他们找到"唯一的答案".
在美国学校的教学法,除了引导学生去理解和掌握教师一致的正确答案外,还给与学生自由想象的空间,去探索教师和学生都没未知但却客观存在着的潜在答案.
在中国,除了少数人才不用看"高考"分数外,其余的均以"高考"成绩为录取人学得最重要的,唯一标准.但在美国学生年年都参加各类考试中的至少一种考试,一次失手,情有可言;两次失手,也可以理解……因此,这些考试成绩就可作为非常重要的录取入学考量标准.
7.学习负担不同:美国几乎每周都回放一天假.但在中国,周末可能被无情占有,就连绚丽多彩的假日也会因繁重的作业的充斥而黯然失色.
8.家庭教育不同:
1)美国教育小时管得严,美国父母会立下许多规矩,而孩子越大管得越松;中国父母恰恰相反,小时候百般溺爱,长大处处限制,甚至连大学专业,恋爱都横加干涉.
2)美国教育注重孩子责任感的培养,这个教育差别使得美国孩子比中国更具自立性.
建议中国的考试制度改革,教学改革与学生减负,是教育整体改革的三个方面,而考试制度是"牵一发而动身"的关键.只有应试教育改变了,素质教育才能获得真正属于自己的空间.
美国是在创新有余而基础不足的前提下以抓基础来补不足.我国的情况却是恰恰相反,我们是基础有余而创新不足,因而我国教育的完善必须抓创新来补不足.
教育是一种文化现象,不同的教育反应的是不同的文化内涵,适宜美国今日社会的教育方法或教育体制并不一定适应中国现在的社会.总之,我们需要的是本土化和国际化结合的现代化教育.中国现行在实行的新的教育体制,正逐步的改正教育的缺陷,趋向于多元化,国际化,这正是研究教育的成果所在.也是我们的本意.
中国初等教育将开发孩子的智力,孩子好处高分看成首要目标;而在美国,初等教育的目的只有一个:培养孩子的创造力.
2.对待成绩的态度不同
对中国孩子来说,一份不好的成绩单会使他收到来自各方压力.然而在美国,每个学生年终的成绩单都时间私人的物品.家长方面也不会给孩子施加过多的压力.分数在大人心中比能力要差得远.而中国大部分学生的目的是"那高分".
3. 两国在知识观是存在差异:
中国的教育注重对知识的积累灌输,培养学生对知识和权威的尊重和对知识的继承以及知识体系的构建.
美国则更注重培养学生运用知识的实际能力,注重培养学生对知识和权威的质疑,批判精神和对知识的拓展和创造.
这两种教育表达了对待知识的不同态度:即中国教育的静态与美国之间的动态差异,这一动一静这反映两国知识观的差异.
4.两国在提供该学生的环境上不同:
美国的学校从小就鼓励孩子做研究,就培养孩子的研究能力,独立处理问题的能力,组织研究材料的运动研究方法的能力.
而中国的学校,在应试教育的制约下,传统观念的影响下,采取的是初级阶段打基础,高级阶段才能做学问的相互脱节的两阶段战略.
5.两国课程设置不同
比如关于外国语言的学习.在中国,学生在基础教育中只有英语一种(除专业外).这是教育系统为全体学生做的统一选择.
而在美国,学生选择德育的就大得多,包括西班牙语,发育,拉丁语等.还有在美国不用教材的课是存在的,他们通常叫做"家庭生活"课,.
6.教育模式和高考制度不同:中国的启发式教育存在着一个弊端,就是其实一直到某一个问题的答案通过诱导学生,使他们找到"唯一的答案".
在美国学校的教学法,除了引导学生去理解和掌握教师一致的正确答案外,还给与学生自由想象的空间,去探索教师和学生都没未知但却客观存在着的潜在答案.
在中国,除了少数人才不用看"高考"分数外,其余的均以"高考"成绩为录取人学得最重要的,唯一标准.但在美国学生年年都参加各类考试中的至少一种考试,一次失手,情有可言;两次失手,也可以理解……因此,这些考试成绩就可作为非常重要的录取入学考量标准.
7.学习负担不同:美国几乎每周都回放一天假.但在中国,周末可能被无情占有,就连绚丽多彩的假日也会因繁重的作业的充斥而黯然失色.
8.家庭教育不同:
1)美国教育小时管得严,美国父母会立下许多规矩,而孩子越大管得越松;中国父母恰恰相反,小时候百般溺爱,长大处处限制,甚至连大学专业,恋爱都横加干涉.
2)美国教育注重孩子责任感的培养,这个教育差别使得美国孩子比中国更具自立性.
建议中国的考试制度改革,教学改革与学生减负,是教育整体改革的三个方面,而考试制度是"牵一发而动身"的关键.只有应试教育改变了,素质教育才能获得真正属于自己的空间.
美国是在创新有余而基础不足的前提下以抓基础来补不足.我国的情况却是恰恰相反,我们是基础有余而创新不足,因而我国教育的完善必须抓创新来补不足.
教育是一种文化现象,不同的教育反应的是不同的文化内涵,适宜美国今日社会的教育方法或教育体制并不一定适应中国现在的社会.总之,我们需要的是本土化和国际化结合的现代化教育.中国现行在实行的新的教育体制,正逐步的改正教育的缺陷,趋向于多元化,国际化,这正是研究教育的成果所在.也是我们的本意.

二、美国教育体系是怎样的

美国的6~18岁是属于中小学义务教育的部份。教育大概分为四个阶段,分别是学前教育、小学
、中学及高等教育。在高中毕业前是属于通才教育,到高等教育(学院、大学和研究所)才分职
业教育和一般教育。美国学制没有学力测验、大学联考,学生凭着在校成绩及SAT/ACT分数,
自行申请大学入学。
和许多国家不同的是,美国没有国立大学这种名称,义务教育由州政府来承担。且在义务教育
的部份,只要你是合法居留人(Green Card),就有受义务教育的权利,且在美国受义务教育都
是免费的,不必缴交学杂费、课本。美国所有的中小学都为学生提供免费的课本,多数的课本
都是上届学生传给下届学生,一直到不能用为止。此外,还有些学校练习本、作业本也不用买
,而是由学校发的。不过,学生就要自己买铅笔、橡皮擦、计算器...等等,可是这样相较之
下,真的省了很多钱呢!
高等教育则分州立和私立。『州立』大学─州民可以享受较低的学费,外州学生&国际学生学
费较高。『私立』大学─则不分州民或外地生,学费都是一样的。此外,美国大学生在入学后
前两年,就如大一、大二时修读通识课程,到大三才会决定主修课程。另外,攻读医科、法律
等专业课程要等大学念完毕业后,考到相关考试,才可申请。

三、美国的教育体系与中国有什么不同

中国与美国教育的差异首先在于两国初等教育的教学目标不同:
中国初等教育将开发孩子的智力,孩子考取高分看成首要目标;而在美国,初等教育的目的只有一个培养孩子的创造力。
待成绩的态度不同:
对中国孩子来说,一份不好的成绩单会使他收到来自各方压力。然而在美国,每个学生年终的成绩单都是私人的物品,家长方面也不会给孩子施加过多的压力,分数在大人心中远不如能力重要,而中国大部分学生的目的是"拿高分"。
两国在知识观存在差异:
中国的教育注重对知识的积累灌输,培养学生对知识和权威的尊重、对知识的继承以及知识体系的构建。
美国则更注重培养学生运用知识的实际能力,注重培养学生对知识和权威的质疑,批判精神和对知识的拓展和创造。
这两种教育表达了对待知识的不同态度:即中国教育的静态与美国之间的动态差异,这一动一静这反映两国知识观的差异。
两国在提供该学生的环境上不同:
美国的学校从小就鼓励孩子做研究,培养孩子的研究能力,独立处理问题的能力,组织研究材料的运动研究方法的能力。
而中国的学校,在应试教育的制约下,传统观念的影响下,采取的是初级阶段打基础,高级阶段才能做学问的相互脱节的两阶段战略。
两国课程设置不同 :
比如关于外国语言的学习,在中国,学生在基础教育中只有英语一种(除专业外),这是教育系统为全体学生做的统一选择。
而在美国,学生选择范围就大得多,包括西班牙语、法语、德语、拉丁语等等。美国不用教材的课,他们通常叫做"家庭生活"课。课程内容包括缝纫、烹饪和增强自信心等等,教给学生的是书本以外生活之中的事情,是作为一个人生活的常识,教会学生如何生活。
教育模式和高考制度不同:
中国的启发式教育存在着一个弊端,就是通过某一个问题的答案诱导学生,使他们找到“唯一的答案”。
在美国学校的教学法,除了引导学生去理解和掌握教师一致的正确答案外,还给与学生自由想象的空间,去探索教师和学生都未知但却客观存在着的潜在答案。
在中国,除了少数人才不用看"高考"分数外,其余的均以"高考"成绩为录取的唯一标准。但在美国,学生年年都参加各类考试中的至少一种考试,一次失手,情有可言;两次失手,也可以理解……因此,这些考试成绩就可作为非常重要的录取入学考量标准。
学习负担不同:
美国几乎每周都会放假,但在中国,周末可能被无情占有,就连绚丽多彩的假日也会因繁重的作业的充斥而黯然失色。
家庭教育不同:
1)美国教育小时管得严,美国父母会立下许多规矩,而孩子越大管得越松;中国父母恰恰相反,小时候百般溺爱,长大处处限制,甚至连大学专业,恋爱都横加干涉。
2)美国教育注重孩子责任感的培养,这个教育差别使得美国孩子比中国更具自立性。

四、美国留学教育制度的四个阶段有哪些

美国留学教育制度的四个阶段有哪些:

美国的教育制度,整体上可分为四个阶段,那就是:

学前教育 (pre-school education)

初等教育(elementary education)

中等教育(secondary education)

高等教育(higher education) 。

从学前教育、初等教育到中等教育,都是属于大学前(pre-college)的教育,包括保育学校 (nursery school)及幼儿园(kindergarten)、小学、初中 (junior high school)及高中(high school)。

美国法律规定,任何学龄儿童均应进入学校就读,并提供义务(免费)的中小学教育,当然进入私立学校就读的话,便要缴付相当昂贵的学费。有些公立中学,也录取外国学生就读,并会发给留学生签证,但这些外国留学生,需要缴交学费,情况与其它进入私立中学的学生大致相同。至于小学与中学的学制,在配合上也有几个不同的形式,因每州、每个城市或乡镇的不同情况而有异(例如有些是六年小学及六年中学制,亦有些是学分为二或三年制的初中及四年制的高中等等形式),但无论何,原则上在学童十八岁时,应该念完中等教育。由于美国的义务教育普及,大约有 93%的适龄儿童接受中等教育,而70% 可完成学业,其中大部分再进入大学或专上学院继续升学,开始他们的高等(专上)教育。

美国高等教育对’专才’的培训,主要是在研究院与高等专科学院的教育及训练上。而也是在这个层次上每年吸引了千万以上的留学生到美国接受高深的训练,其中不乏从中国大陆、香港、台湾三地而来的华人学生。事实上,中国学生留学美国的热潮,从二十世纪初叶以来,就没有间断过。

五、为什么国人认为美国的教育体系好??

你分析的很对啊!
现在出国留学只不过是很多家长从众心理的表现。他们根本就没有好好地分析如下教育体系的情形。若没有从各个角度去考虑这个问题人们往往得不偿失。目前社会上已有多起留学生打道回府的经历。至于美国学生的现状,岂止是18岁还不会读写?语法都不怎么合格!老师不是非常上进的。
无疑,另一个原因中国崇尚美国教育是由于板上钉钉的表面现象。美国大学世界顶尖。中国学生压力过大,通过美国的电影认为美国高中很简单。中国部分家长正是以为美国学校能给学生减压,这的确不假。但说实话,井无压力不出油,人无压力轻飘飘。美国的大学顶尖,但不见得它高中顶尖。压力、竞争,真正的比赛是在那里。
美国教育是为了培养人才,创新。
中国教育是为了培养奴隶,保守。

出发点不同,你有很好的本事,在美国你会很吃香,不枉此生。反之,你会困难重重,那是个讲技术人才的国度。。
要是你有很好本事,在中国你会很无奈。反之,重点看你是不是官二代,老爸是不是做房地产的,或者是当官的。。这是个讲权、钱的社会,和你的才华没多少关系。。

路过,顺便打下酱油。。
楼主绝对是中国教育界的又一悲催产物 围观之
黑涩_系 是日本人养大的狗!不信大家可以去看
你没去过美国吧?上面你打的内容基本都是从中国大陆某野杂志什么的上面了解来的,学生教育还说外国人都生活在水深火热中呢。中国这个教育体系问题很大,政治都弄到小学来了。但是有TG一天,教育就不会改革,知道清朝是怎么灭亡的吗?民国是怎么给赶到台湾的吗,都是改革了教育,学习西方人那一套,国民想法多了,执政危险也就大了,毕竟愚民好糊弄。
美国教育比中国的教育开放~!

结语:亲爱的准留学生们,以上便是环俄小编为您整理的《美国的教育方法和中国的有什么不一样》一文,感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息,请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询,不仅可以为您节省宝贵的时间,也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂,环俄留学祝您留学事宜一切顺利!

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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