英国爱丁堡大学本科留学生未毕业怎么申请硕士

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本文标题:英国爱丁堡大学本科留学生未毕业怎么申请硕士,在当今社会,留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生,甚至是中小学生,都想尽早地接收西方发达国家的留学教育,其中很多同学十分关注“英国爱丁堡大学本科留学生未毕业怎么申请硕士”相关的问题,为此环俄小编整理了《英国爱丁堡大学本科留学生未毕业怎么申请硕士》,欢迎您阅读!若有任何疑问,欢迎您随时联系我们的在线顾问,我们会为您进行专业的1对1答疑!

一、英国爱丁堡大学本科留学生未毕业怎么申请硕士

爱丁堡大学位于苏格兰地区,根据英国学制,苏格兰地区荣誉学士学位需要4年时间,其他地区学士学位时间为3年,需要修满360个学分才能毕业。但可以肯定的是本科未毕业是不能申请硕士的。
爱丁堡大学处于苏格兰地区本科需要4年,需要修满360个学分才能拿到学士学位,虽然现在朋友已经申请到了硕士有条件录取,但还需要拿到学士学位之后才能换取无条件录取,才能换取CAS号。而本科没有毕业是不能换取无条件录取的。

二、毕业,先Gap Year一年,再申请,会有影响吗

间隔年的概念越来越潮。如果好好安排,在进大学前选择一年的间隔年其实可以是一件有益的事。
  2014年五月初,全美国超过一百万高中毕业生被大学录取。可是,在他们之中有越来越多的学生不打算在当年入学,而是选择间隔年。这个趋势让许多家长觉得不安心不靠谱。
  不过,很多教育工作者却很鼓励学生选择间隔年。他们的理由是,通过间隔年的锻炼,孩子们可以在上大学之前从工作、旅行、做义工等经历中成长起来,探索自身的兴趣所在,从而能在今后的学习生涯中有更丰富的体会。
  实际上,有很多高校-例如普林斯顿大学和北卡罗来纳大学-会向选择间隔年的大一新生提供奖学金。哈佛大学一直都鼓励学生选择间隔年。2014年二月,塔夫茨大学发起了1+4项目。这一项目从2014年秋天开始实行。不管学生是否有能力支付费用,项目组都会给大一新生提供在美国国内甚至国际的间隔年工作机会。除了高校,有些推广间隔年活动的机构(包括美国间隔年协会和美国间隔年展会)也在急速扩张中。
  尽管如此,间隔年这个想法还是会使家长们感到担忧,特别是那些已经为孩子铺就了一条从摇篮到名校的康庄大道的家长。他们主要还是担心孩子们一旦脱离学校的正常学习轨道,就再回不去了。作为家长, Levin不这么认为。Levin的儿子Jules已经十八岁了,他在缅因州伯特利的一家小型预科学校读书。她的感受是“最麻烦的不是选择间隔年,而是你家孩子对上大学这件事丝毫没有兴趣没有好奇心”。
  后来, Levin和她的丈夫对儿子要花一年时间作为间隔年的决定妥协了。不过他们也听取了专家的三条建议来保证这一年会是有意义的一年。
  第一,他们让儿子申请好了大学,然后选择延迟入学。这样他也知道在间隔年结束之后,等着他的是他的大学生活。在间隔年开始前,Levin的儿子已经知道位于芝加哥的罗斯福大学在等着他。
  第二,他们确认了儿子对间隔年有一个充实的规划,而不是在家打游戏然后再来想他要准备干什么。
  第三,他们还确认了儿子自己也相当投入地去做,这才帮他筹集他间隔年计划所需要的钱。

  间隔年体验项目的花销可以高达三万美金。不过现在也有很多实惠的选择,比如说参与由美国社区活动公司(AmeriCorps)、城市年代(City Year)或者世界有机农场体验机会组织(WWOOF)举办的志愿服务项目。这些项目都会提供食宿。有些孩子还会在间隔年中先工作一段时间,攒够钱了,再去参加半年的间隔年项目或者出国游学。
  这正是Jules所做的。从六月份到十月初他出发去东南亚之前,他在缅因州的一处旅游景点莫希干岛上刷盘子赚钱。这座岛到他家还需要坐船才能到。
  对于这段体验,Jules说:“我原先以为一年不用上学会很有趣,不过我现在觉得这是给我时间去了解我想干什么。我不想到了大学里还不知道自己想学什么,只是为了得到文凭而读书。现在的高等教育费用这么高,我希望可以学到对我真的有用的东西,得到这方面的专业文凭。”
  Levin说,她态度的转变也是受到了儿子高中的大学申请辅导员的启发。辅导员提醒她说,每个孩子都有自己成长的必经之路。辅导员鼓励她把主动权放到孩子手里。辅导员还暗示说,如果她硬把孩子送去上大学,可能会使孩子产生逆反心理,导致更坏的结果。
  Levin还说:“作为父母,我们教育孩子要做自己,要有创造力,要顺应自己的成长轨迹。但是从高二开始,我们就要求他们沿着制定好的路子走。其实这条路并不一定适合他们。我觉得如果我儿子现在进到大学学习,他肯定没问题。”
  一些研究也证实Levin说的是对的。Robert Clagett曾经在美国顶尖的文理学院明德学院担任招生办主任,现在在哈佛担任高级招生官。他发现那些推迟一年入学的学生GPA(满分4.0)会比其他正常入学的学生高0.15到0.2分。
  Clagett在位于德州奥斯丁的圣史蒂芬斯天主教中学(一所大学预科学校)担任升学辅导主管。他表示这个结论很令人震惊。他说:“传统观念都认为孩子们会在间隔年期间丢失他们好不容易积累起来的学习能力。可这是错的。”
  虽然间隔年并不是对每个学生都适用,不过Clagett仍然认为,很多准备上大学的孩子可以从间隔年里获益,尤其是那些一直在努力争取获得各种奖励,在各种活动中忙得团团转的孩子。这些活动包括预科班、课外辅导、考试辅导、社区服务项目、校队训练、钢琴课以及其他的课外活动等等。
  他表示,间隔年对孩子来说是让他们喘口气休息一下的机会。他们不用再担心“这样的经历对我的大学申请会有什么影响?”,可以放手去做他们真心喜欢的事情。
  23岁的Corinne Monaco在2009年时从纽约一所知名的公立学校ICE毕业,在毕业之后她完成了一年的间隔年体验。
  Monaco说:“我一直是那种很喜欢上学也很期待大学生活的孩子。可是在高中毕业前的那一个学期我越来越清楚自己需要休息一下。我真的没有精力再马不停蹄地学下去了。”
  这一年里,Monaco为一家从事环境保护教育和艺术宣传的机构工作了大半年,然后花了几个月的时间在美国国内游历。
  当她走进大学校园时,她真切地感受到自己重回课堂时内心的兴奋。2014年,她在比瑟学院毕业并获得艺术和环境研究双学位。用她的话说,选择间隔年“是我做过的最赞的决定”。

三、Gap一年对大学申请有影响吗

没什么影响,但是这一年的GAP 需要在网申的时候向学校交代清楚原因。除非你去参加恐怖袭击之类的,一般都没什么影响。

四、美国大学介意高中毕业后gap一年再申请么

GAP一年再申请分三种情况。
第一种情况是 比较特殊的高考生,确实决定出国比较晚。在高考失利或者未能取得满意的成绩之后,临时决定要出国,大部分情况下这样的同学肯定需要GAP一年。
第二种情况是 明确了美国本科留学方向的同学,在现阶段觉得自己的实力与目标院校差距较大,希望多一年准备时间的。最后一种情况就是在被美国大学录取之后决定延迟一年入学。
距离自己想申请的顶尖名校还有差距,希冀于下一年的努力。但是不要忘记在美本申请三要素中,我们要去衡量,多花一年时间能够真正对哪些元素有重大提升,以及这样的提升是否有意义。
第一项是学术能力(包括学校课程难度rigor of course、GPA、学校排名和推荐信等),在这个部分中最重要的学校课程难度(一般来说是高难度美国高中/IB国际班 > 国内其他国际班 > 大陆体制内学校)是基本无法改变的,学校的成绩和排名能够提升的空间也比较小,推荐信老师到了明年还是那么几个。

第二项是标准化考试成绩,这是相对来说可以有比较大提升的空间。但是不要忘记,每一年标化考试的大趋势都是水涨船高,也许今年1450分还是一个不错的分数,但是到了明年可能会被越来越多的“1500俱乐部”碾压。

第三项是综合实力(课外活动、学术大奖、申请文书等),这个部分通过更加充分的准备也能够有机会提升;但是取决于在复习备考之余,能够留出多少时间去提升自己课外活动的含金量和丰富性。
选择GAP一年的同学还需要向美国大学说明这一年自己为什么要推迟申请,具体做了什么。如果仅仅是为了提高录取的机会,甚至有可能会有刷分的嫌疑,还会对申请造成不必要的麻烦。
最后一种情况 也是广义上被美国文化所熟悉的“gap year”:就是在被美国大学录取之后决定延迟一年入学。其目的有很多,有的同学希望增加自己的游历并开阔眼界,要去各地旅行体验生活;也有的同学有非常好的实习机会,希望先增加一些社会经历再就读大学;还有的同学为了自己的义工项目,果断抽出人生中重要的一年时间,全心全意投入;我们还曾经有一位学生在申请成功大学之后要举办自己的巡回音乐会而gap一年。这样的情况不但被绝大多数美国大学理解,也可以顺利申请到延期入学,还会对自身的成长有完全不同纬度的提升,欢迎这样的同学来给新课堂的学弟学妹们分享你的经历!
美国大学网申的时候会要求学生提供所有的学习经历。如果你是高中或大学毕业后一年时间或者更长时间申请学校,建议中间的Gap需要说明一下在做什么。

五、GPA不足,GAP一年真的有利于留学申请吗

GPA只是其中一个条件,其次看你的其他成绩,雅思分数和学历背景等,都是参考项。再说了不同的学校要求都是不同的,要看你的综合成绩符合那些学校的申请要求,然后在申请,也不知道你的成绩怎样,你可以到留学定位系统,输入你的成绩,点击查询,就会查询出跟你成绩情况类似同学的案例,结合自身情况做个参考。

有部分家庭可能会遇到这样的窘境:一方面,对于美国大学的期许比较高,希望至少能够进入前五十甚至前三十的名校,另一方面,可能因为准备时间较为仓促、英语基础不够、课外活动比较苍白等等原因,还未具备冲击顶尖名校的条件,眼看着提前批申请大潮已经风起云涌,心里打起退堂鼓,我要不要GAP一年再申请?以下分三种情况讨论:


第一种情况是 比较特殊的高考生,确实决定出国比较晚。在高考失利或者未能取得满意的成绩之后,临时决定要出国,大部分情况下这样的同学肯定需要GAP一年。但是具体是明年春季入学还是秋季入学, 要取决于学生本身的学习能力和英语基础以及对“时间性价比”的要求。

因此,高考后决定出国的同学们一定要根据自己实际的英语水平测试情况来参考后续复习安排。


可以提供给各位家长参考的一种思路是:申请明年春季入学。相对来说学校综合排名不一定会很高,但是可以大大的节约时间。对于今年高考失利的优秀学生,通过短期突击,在今年10-11月拿到托福90分以上的成绩,就可以尝试申请。进入美国前100的综合性大学之后,保证大一大二GPA高分,同时通过夏校来弥补学分。不但可以与同届学生同期毕业,也会有很多转学的机会。


希望申请工程方向专业的学生则可以参考一些不需要提交SAT的文理学院。如果能够录取,可以通过很多文理学院都有的3+2项目来实现本科+硕士的工程名校发展。(详情参考《要不要读文理学院》。)


如果一定希望申请至少前五十的大学,那么SAT/ACT是下半年的必考选项。以明年秋季入学为佳,且最晚要在12月底之前拿到成绩。这个时候建议同学们多多听取任课老师和督导的评估,理性选择。


第二种情况是 明确了美国本科留学方向的同学,在现阶段觉得自己的实力与目标院校差距较大,希望多一年准备时间的。


这里又有分两种不同的学生:一种我们称之为“得陇望蜀”型,另一种可以说是“不得已而为之”型。


前者本身具备了一定的标化成绩和课外活动优势,但是距离自己想申请的顶尖名校还有差距,希冀于下一年的努力。但是不要忘记在美本申请三要素中,我们要去衡量,多花一年时间能够真正对哪些元素有重大提升,以及这样的提升是否有意义。


第一项是学术能力(包括学校课程难度rigor of course、GPA、学校排名和推荐信等),在这个部分中最重要的学校课程难度(一般来说是高难度美国高中/IB国际班 > 国内其他国际班 > 大陆体制内学校)是基本无法改变的,学校的成绩和排名能够提升的空间也比较小,推荐信老师到了明年还是那么几个。


第二项是标准化考试成绩,这是相对来说可以有比较大提升的空间。但是不要忘记,每一年标化考试的大趋势都是水涨船高,也许今年1450分还是一个不错的分数,但是到了明年可能会被越来越多的“1500俱乐部”碾压。


第三项是综合实力(课外活动、学术大奖、申请文书等),这个部分通过更加充分的准备也能够有机会提升;但是取决于在复习备考之余,能够留出多少时间去提升自己课外活动的含金量和丰富性。


最后,选择GAP一年的同学还需要向美国大学说明这一年自己为什么要推迟申请,具体做了什么。如果仅仅是为了提高录取的机会,甚至有可能会有刷分的嫌疑,还会对申请造成不必要的麻烦。


后者叫做“不得已而为之”的学生类型是少数派,其最大的特点是其英语和学术能力确实距离出国留学差距很大,不但托福分数很低甚至整体文化课成绩也落后很多。这种情况下我们一般不建议学生通过“语言班”的方式提前出国(具体可以参考《要不要去美国读预科》),而是在国内做好相对充分的准备,至少具备了能够在美国课堂和校园的“生存能力”之后,再出国留学。


这样的家庭可以根据孩子的实际情况,参考延迟半年或者一年,通过次年春季或者秋季入学的方式,来给孩子争取更多的时间。


最后一种情况 也是广义上被美国文化所熟悉的“gap year”:就是在被美国大学录取之后决定延迟一年入学。其目的有很多,有的同学希望增加自己的游历并开阔眼界,要去各地旅行体验生活;也有的同学有非常好的实习机会,希望先增加一些社会经历再就读大学;还有的同学为了自己的义工项目,果断抽出人生中重要的一年时间,全心全意投入;我们还曾经有一位学生在申请成功大学之后要举办自己的巡回音乐会而gap一年。这样的情况不但被绝大多数美国大学理解,也可以顺利申请到延期入学,还会对自身的成长有完全不同纬度的提升,

你的大学成绩在学校教务系统和教育部都是有记录的,如果学校同意在系统内给你改成绩,那是没问题的,如果自己改成绩,一旦被国外大学查出来,那麻烦就大了,轻则不会录取,重则会被遣送。之前新西兰有一批学生同时被遣送,那一批学生是同一个中介办理出去的,而且中介给那些学生的成绩单都作假了,结果被查出来了。要知道,有很多方式是可以查到你的真实成绩的,建议不要存侥幸心理。望采纳
需要提高GPA!大学教务系统改分,改挂科的加 ( 教务系统改GPA,改成绩:26941511 夜行者 )的同时请注明来意。

结语:亲爱的准留学生们,以上便是环俄小编为您整理的《英国爱丁堡大学本科留学生未毕业怎么申请硕士》一文,感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息,请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询,不仅可以为您节省宝贵的时间,也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂,环俄留学祝您留学事宜一切顺利!

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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