谁知道比较靠谱的留学日语学校?
发布:2020-01-10 16:23:02 分类:问答精选 点击:1498 作者:环俄小编
谁知道比较靠谱的留学日语学校?,一、谁知道比较靠谱的留学日语学校?我之前也是看了几家日本语学校,最终去的JIN东京日本语学校,没有后悔,学校各项都有优势,日本的教师人好,经常给我们分享老师自己制作的蛋糕,日语水平很快就有所提高。你想学鬼子话呀?不往好草里赶了吗?日本留学升学率较高的语言学校很多学生在申请日本留学时,都会先选择去日本语言学校就读,有了一
本文标题:谁知道比较靠谱的留学日语学校?,在当今社会,留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生,甚至是中小学生,都想尽早地接收西方发达国家的留学教育,其中很多同学十分关注“谁知道比较靠谱的留学日语学校?”相关的问题,为此环俄小编整理了《谁知道比较靠谱的留学日语学校?》,欢迎您阅读!若有任何疑问,欢迎您随时联系我们的在线顾问,我们会为您进行专业的1对1答疑!
一、谁知道比较靠谱的留学日语学校?
日本留学升学率较高的语言学校
很多学生在申请日本留学时,都会先选择去日本语言学校就读,有了一定的日语基础后再申请日本的大学。语言学校也有好有坏
早稻田文化馆】
所在地区:东京
学校概况
成立于1988年,相信留日留学的大家一定是抱着掌握有用的日语,进入大学,进入专门学校,用自己的双手开拓出属于自己的未来,那样强烈的抱负。本校是为了达成大家留学的热情而建校的。
特色:早稻田文化馆在给进学大学和专门学校的学生充实的教育指导的同时,也想让和家人分离的留学生有早稻田文化馆就是“日本的家”那样的感受。为了还不能讲好日语会话的大家,事在务所也有会讲英语,中文,韩文的老师。有签证,生病,以外的事情等,都能及时地办理。所以能让大家安心地来日本学习。学校宿舍就在离学校走路五分钟的距离,让同学们学习生活更加方便。同时为了减轻家长负担,学校决定于2006年7月生开始,免收入学金。并且所有入读该校的学生可先支付一半的学费,获得一年的签证。
【山野日本语学校】
所在地区:东京
学校概况
成立于1998年,以日语教育为主予以大力支援。我校作为文部科学大臣批准的“准备教育指定校” 、东京都知事认可校、学苑法人,日本语教育振兴协会认定校,东京地区优良校。在山野日本语学校就读的以后可以很轻松的进入山野美容专门学校和山野美容艺术短期大学学习。山野集团旗下教育学院分为山野美容艺术短期大学、山野美容专门学校、山野日本语学校、山野医疗专门学校等涉猎三大体系五大机构,均系日本文部科学大臣指定的知事认定学校。
学校优势:
1,初期只交半年学费。
2,山野——东京地区优良校,签证率100%,升学率100%,成功办理,放心申请!
3,在繁华的涩谷学习,打工购物两不误.
4,新生入境,学校免费推荐日本最大的连锁店打工。
5,免费为学生统一办理日本银行卡,方便于学生转账汇款收支使用。
6, 奖学金繁多,优秀学生可获得:留学奖学、金就学奖学金、高山财团奖学金(每月可获得5万日元,年可获得72万日元奖学金,若积极参加活动的学生可连续2-3年获得)。
7,日本交通月票可以打5折优惠,年省4000元人民币.
山野日本语学校不同于一般的日本语学校,从政府享受到学费减免消费税(5%)的待遇。
已经缴纳的学费原则上不退还。但遇到使领馆拒签的情况或因病无法入学时,将全额(包括报名费、入学金)退还已缴纳的学费。
【ISI日本语学校】
所在地区:东京
学校概况
ISI日本语学校是日本入国管理局批准的日本语学校集团,由三所语言学校和二所专门学校所构成。在语言教学、大学预科教学方面有着丰富的经验。ISI教育集团还继续发挥国际教育网络的功能,逐步推出新的教育项目,促进国际性的教育交流。它的办学宗旨是注重教学质量,培养国际化的人才。
学校优势
1、学费低廉,教育质量高
2、位于第一大城市东京和第三大城市名古屋附近的岐阜市,交通便利仅17分钟到达名古屋,岐阜市是四大名城
3、噪音少,安静的环境;房租、物价便宜
4、以升学大学、大学院、专门学校为目的,从基础开始进行彻底的指导;升学率99%
5、具有日本语学习所需要的教材,录像,词典,报纸,杂志,日本语参考书,书籍(英语,中国语,日本语)完备的图书室和电脑房。
【早稻田EDU日本语学校】
所在地区:东京
学校概况
早稻田EDU日本语学校在1976年以“SOA外国语学院”的名称在埼玉县成立。1989年日本语教育振兴协会成立,同年注册为会员校,1990年获得认证。
早稻田言语学院是日本教育协会认定校,日本入管局指定优良校。早稻田EDU日本语学校在1976年以“SOA外国语学院”的名称在埼玉县成立。成立以来,在言语学教育方面受到高度评价。1989年日本语教育振兴协会成立,同年注册为会员校,1990年获得认证。早稻田言语学院是日本教育协会认定校,日本入管局指定优良校。
本校每年通过日语能力考试的留学生为数众多,辈出不穷,大多数毕业生均能考上日本有名国立,公立或私立大学。同时本校为培训企业人士所举办的各种日语研修亦获得了各企业的认同并得到高度的评价。
学校优势
一、历史悠久,教育经验丰富,学生管理严格。
学校1988年成立,历经20多年变革与发展,已经有非常成熟的管理与教育模式,并成为日本语教育振兴协会认证学校。被东京入管局评为3%以下优良校。为了保障学生进入理想中的大学,学校有严格的教学和出勤管理制度,学生,学校一起努力,确保学生升学成功。
二、升学率高,进学有保障。
学校是以升学为主的语言学校,学校有专门的升学指导老师,对于有升学意愿的学生,学校都会有关于留学考试,面试,学校选择,入学资料申请等方面的指导。到目前为止,只要有升学意愿的学生,升学率可达到100%。
三、中国辅导老师指导,学习,生活,打工,家长安心,学生放心。
学校有专门辅导学生日常生活的中国老师,包括刚到日本的学生的接机,安排宿舍,办理在留卡,保险证,银行卡,电话等方面,工作的介绍,打工面试的指导等等,以保证学生更快更好的适应日本的生活,做到学生放心,家长安心。
四、位置优越 氛围良好
本校坐落于东京新宿区、紧靠着早稻田大学,学习氛围极佳,附近有藏书量很大的新宿中央图书馆。此地学校林立,被称作日本的“学生街”。中国近代著名人物鲁迅,胡汉民, 、林伯渠等,曾在这里(弘文学院)留下留学的足迹,早稻田是东京都中有浓厚文化气息的代表地之一。
二、想问下哪有日语学校?
三、江苏省有日语学校吗?有哪些,贵吗?
学日语的步骤可以分为两步,第一步叫做语音阶段,第二步叫做基础阶段。正确的步骤是从语音开始学起的。
第一步:语音阶段。
日语的每个字母代表一个音节,拨音除外,所以假名属于音节字母。日语的假名共有七十一个,包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。
一、清音。
表示四十五个清音的假名,按发音规律可排列成一个表,这个表叫做五十音图。表的横排叫做行,一行是五个假名,一共十行,纵列叫做段,一段是十个假名,一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音ん不属于清音,但习惯上列入清音表。
五十音图的第一行叫做ア行,是五个元音假名,后九行的发音,大多是各种辅音与之拼合而成。注意,这五个元音发音时,基本在口腔的前部,如果说某一个音是跟美国英语接近的,一般情况下不像美国英语说得那么重,用力要小得多,声音也要柔和些。
あア:在日语元音中开口最大,舌位最低。双唇自然张开,比发美国英语/ɑ/略小,振动声带,声音洪亮。
いイ:发音比发美国英语/i/(ee)时双唇略松,口角咧开较小。舌前隆起,和硬腭相对,形成狭窄通道。前舌用力,振动声带,声音较尖。
うウ:双唇自然微启,嘴角微拉,双唇不要像发美国英语/u/(oo)那样向前突出,舌面较平,振动声带,声音较弱。
えエ:双唇稍向左右咧开,舌面放平,口型和舌尖的位置处于あ和い之间。舌根用力,振动声带,声音紧张。
おオ:双唇稍微放圆,口型大小处于あ和う之间。舌面较平,振动声带。不像美国英语/o/(o-e)那样从口腔后部发出,声音更要圆浑。
か行:这一行假名代表五个清音,由清音[k]和五个元音拼合而成,发音时,舌根紧接口盖,然后用清气流冲破,声带不振动。出现在词头时,发音与美国英语k近似,气流较强,而出现在词中时,则与美国英语sk中的k近似,不呼出气流。
发音练习:か き く け こ
さ行:这一行假名代表五个清音,由清音[s]和五个元音拼合而成,发音时,舌尖置于上齿龈后面,声带不振动,无声气流从舌齿间流出,形成丝音,调音点在上齿龈里侧。但是し发音时,双唇略微前伸,舌面隆起,接近口盖,声带不振动,舌尖不能接触门齿。
发音练习:さ し す せ そ
た行:这一行假名代表五个清音,由清音[t]和五个元音拼合而成,发音时,声带不振动,舌尖紧贴上齿龈,形成阻塞,并成为调音点,清气流冲开阻塞时这五个音就发出来了。但是ち发音时,调音点不在齿龈,而在硬腭处。つ发音时,清气流要从阻塞处挤出。
发音练习:た ち つ て と
な行:这一行假名习惯上划入清音,由鼻音[n]和五个元音拼合而成。舌尖抵住上齿龈,前舌面贴住硬腭,以堵住口腔通路,振动声带,让浊气流经鼻腔自然流出。但是に的发音,舌尖要抵住硬腭,软腭下垂,振动声带,使浊气流从鼻腔流出。の这个字在日语里是领格助词,表示“的“的意思,如”我父亲“在日语里说”私の父“。
发音练习:な に ぬ ね の
は行:这一行假名代表五个清音,由清音[h]和五个元音拼合而成。发音时口张开,声带不振动,清气流从舌后部和软腭之间摩擦而出,调音点在咽喉。但是ひ发音时,口张开,舌面隆起,接近硬腭盖,声带不振动,清气流从舌面和硬腭之间摩擦而出,调音点在硬腭。ふ发音时,双唇微开,保持自然,上齿接近下唇,但不能触及,中间留一缝隙,声带不振动,清气流从双唇之间的空隙摩擦送出,调音点在双唇之间。注意,日语里没有美国英语的唇齿摩擦音/f/,发音时不要咬唇。
发音练习:は ひ ふ へ ほ
ま行:这一行的五个假名习惯上也称为清音,由鼻音[m]和五个元音拼合而成,发音时,闭嘴,舌保持自然,软腭下垂,浊气流经鼻腔通过。
发音练习:ま み む め も
や行:这一行的三个假名や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お复合而成,发音时,い要发得较轻弱。另外两个假名和ア行中的い、え重复,发音也相同。
发音练习:や い ゆ え よ
ら行:这一行假名在日语里也列入清音,由边音[r]和五个元音拼合而成,嘴唇张开,翘起舌尖,抵住上齿龈。软颚上升堵住鼻腔通路,振动声带,用舌尖弹击上齿龈后部,发出声音,舌尖与齿龈后部的接触面较小。
发音练习:ら り る れ ろ
わ行:わ行复元音实际上只有わ和を两个假名,其余三个假名与あ行的い、う、え相同。わ是元音う和あ的复合音,を与あ行的お发音相同,它只做助词用,不能表示一个单字,如“读书”在日语里说”本を読む“。
发音练习:わ い う え を
拨音んン:软腭下垂,振动声带,鼻腔通气发出声音,一般不单独使用,也不用于字首,只能接在其它假名之后,与前面的音节拼合形成拨音节。
二、浊音。
浊音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出来的,用浊音符号表示。
ガ行:ガ行假名代表五个浊音,由辅音[g]和あ行五个元音拼合而成。が行和か行是一组清浊音,区别只是发か行清音时,辅音[k]不振动声带,而发が行浊音时,辅音[g]振动声带。
が行浊音又细分为浊音和鼻浊音两种发音。发浊音时,先形成堵塞,同时堵住鼻腔通路,然后放开,让浊气流经口腔流出。发鼻浊音时,先形成堵塞,放开鼻腔通路,让浊气流先经鼻腔流出,随即再放开,使气流转向口腔流出。が行假名一般位于单词词头发浊音;位于词中,词尾时发鼻浊音。
发音练习:が ぎ ぐ げ ご
ザ行:ざ行的五个浊音,由浊辅音[dz]和あ行元音拼合而成。但发「ず」音时,元音较轻。「じ」由浊辅音[j]和元音「い」拼合而成。
发音练习:ざ じ ず ぜ ぞ
だ行:だ行浊音和た行清音构成一组清浊音。发音部位完全相同,但发た行清音时,辅音不振动声带,而发だ行浊音时,辅音是振动声带的。だ行的五个浊音是由舌齿破裂浊辅音[d]与あ行元音拼合而成。但其中「ぢ」和「づ」与ざ行浊音的「じ」「ず」的发音完全相同。现在「ぢ」和「づ」仅用于少数场合(如复合词的复合处,以及同音连浊时),一般都写「じ」和「ず」。
发音练习:だ ぢ づ で ど
バ行:ば行假名代表五个浊音。习惯上,把は行和ば行看成一组清浊音。ば行浊音是由两唇破裂浊辅音「b」和あ行元音拼合而成。
发音练习:ば び ぶ べ ぼ
三、半浊音。
半浊音只有一行,由は行假名添加半浊音符号表示。ぱ行半浊音由两唇破裂清辅音[p]和あ行元音拼合而成。发[p]音时,紧闭双唇,堵塞鼻腔通路,声带不振动,清气流冲破双唇而出。ぱ行半浊音的发音部位和ば行浊音完全相同,但区别于ぱ行的辅音不振动声带,而ば行的辅音振动声带。实际上,ぱ行和ば行构成一组清浊音,但日语习惯上称ぱ行的五个假名为半浊音,把は行和ば行看成一组清浊音。
发音练习:ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ
四、特殊音。
长音——日语的音节有长音和短音之分。日语的七十一个假名中,除了拨音之外,都代表一个短音,这七十个短音都有相应的长音。长音是在各段假名后加上一个元音构成的。在外来语里,长音用长音符号ー表示。
促音——日语里有一种顿挫的音节,即堵住气流,形成一个短促的停顿一拍,然后放开阻塞,气流急冲而出,发后面的音,这种顿挫的音节叫做促音,促音的标记法是:平假名用小写靠下的っ,片假名则用小写靠下的ッ表示,分为舌尖促音、喉头促音和双唇促音。促音一般出现在カ行、さ行、た行、パ行音的前面,在少数情况下,促音可以出现在词的末尾。
第二阶段:基础阶段。
学会了发音,再学习词汇和语法。日语的词汇分为日本固有的和语,汉语词汇(包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇)和外来语(用欧美语言音译而来)三种。
日语的语法属于黏着语,语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化,但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移,而是以后面的黏着成分为转移的。
日语的词类称为“十二品词”:
名词——表示人和事物的名称。
先生 コンピュータ
代词——代替人和事物的名称。
私 あなた
数词——表示数目和顺序,如:
1つ 2つ 三つ
名词、代词、数词统称为体言。
动词——表示动作、作用、状态、存在,有词尾变化。如:
ある する 走る
形容词——表示性质、状态,有词尾变化。如:
多い 嬉しい
形容动词——表示性质、状态,从意义上和形容词一样,但词尾变化不一样,如:
にぎやかだ 立派だ
动词、形容词、形容动词通称为用言。
副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词。
あまり とても ぜんぜん
连体词——修饰名词、代词、数词,如:
この その あの どの
接续词——连接前后两个句子,起连接作用:
しかし でも ところで
感叹词——表示感叹,和句子的其它成分没有语法联系,如:
ああ はい ええ
上述十个词类,都可以在句子中独立运用,单独作句子成分,称为独立词。
助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面,表示各种语法意义,有词尾变化,如:
だ です ます ない れる られる う よう
助词——附属在独立词、助词或助动词后,表示词与词之间的语法关系,或带来某种意义,语感。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词。
が に を から は も など ぐらい と や か ね
助词和助动词不能在句子中单独作句子成分,只能附属在独立词后面起语法作用,或带来某种意义、语感,或表示各种语气,所以称为附属词。
希望我能帮助你解疑释惑。
四、求比较好的东京的日本语学校?
1:修曼日本语学校是日本知名上市集团修曼集团旗下所经营的大型日本语学校,其位置坐落在日本的两大商业中心东京和大阪。修曼日本语学校由来自世界42个国家的留学生组成的国际化日语学校,在修曼能让你体验到真正的留学氛围。
2:设置着下列奖学金制度来支持学习日语的各位学生。
HUMAN留学生支援奖学金
这是该校独特的制度。赏给每年9月份和2月份举办的定期实力考试中成绩最优秀者。各校选出1名金额 2万日元。
文部科学省/自费外国人留学生学习奖励支付制度
出席·成绩优秀,学习态度可当榜样、且需要经济支援的学生会由学校来推荐。文部科学省认可的情况下,总共12个月,每个月有48,000日元的支援支付。 4 财团法人共立国际交流奖学财团奖学金制度
有着亚洲国籍着且出席 成绩优秀者,学习态度可当榜样的学生由学校来推荐。被认可的学生每个月可以拿到100,000日元(2年)或60,000日元(1年)的奖学金。
3:大学院升学课程 <长期留学课程>
由东京大学和京都大学等的一流研究生院的在读研究生,来负责彻底地辅导如何选定研究课题、制定研究计划以及寻找研究室。
升学课程
<长期留学课程>
为报考大学、大学院、专门学校的同学,我们提供了全方面地提高“听说读写”四大技能的长期留学课程。1月,4月,7月,10月,一年4次入学方便。
实用日语课程
<长期留学课程>
针对在日本的生活和就业、日系企业的就职等目的,为提高日语的运用能力的长期综合留学课程。和升学课程同样是一年4次入学,最长可学2年。
短期课程 <从一周2天开始的学习课程>
针对在日本生活的同学所设计,和实用日语课程使用相同课程内容的集中课程。并为因工作和家务繁忙的同学可选择自己方便的星期上课,此课程提供从一周2天起到最长2年的学习课程。
日语能力测试(N1•N2)对策讲座介绍:
“日语能力测试(N1•N2)对策讲座”是针对每年7月和12月举行的日语能力测试,在短时间内集中训练,帮助大家顺利通过考试的讲座。
五、广东有日语学校吗?
结语:亲爱的准留学生们,以上便是环俄小编为您整理的《谁知道比较靠谱的留学日语学校?》一文,感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息,请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询,不仅可以为您节省宝贵的时间,也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂,环俄留学祝您留学事宜一切顺利!
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