哪些专业考研不考数学

对于文科生和跨专业的考生，数学基础相对较差，所以在选择专业时候会考虑没有数学的专业。
考研不考数学的专业还是挺多的。例如如下专业：
1.采访编辑(都属新闻专业)
2.管理类方面(企业管理金融管理工商管理要考数学；行政管理看情况而定)
3.图书管理学　
4.劳动与社会保障
5.旅游专业(大部分不用考看学校来定)
6.工业设计
7.服装设计
8.装潢设计(看学校而定)
9.园林设计(主要看农业学校而定)
10.艺术类(声乐、美术、体育)
11.医学类(看学校而定)
12.心理学(由学校而定在应用心理学中需要考统计学)
13.社会学
14.法律
15.生物科学(由学校而定)
16.英语(科技英语有的学校要考)
17.法律类
18.历史类
19.哲学类
20.新闻学
21.传播学
22.汉语言文学等等。
这些专业考研时一般不考数学，最为稳妥的确实是否考数学办法就是你在报考前详细咨询你要报考的学校和专业，因为各个学校的要求不同。

1.考研不考数学的专业
汉语言文学（文学语言学文字学 ）
历史
哲学
新闻学
传播学
播音主持
采访编辑
管理类方面（企业管理 金融管理 工商管理要考数学；行政管理看情况而定）
图书管理学
劳动与社会保障
工业设计
服装设计
装潢设计（看学校而定）
园林设计（主要看农业学校而定）
艺术类（声乐、美术、体育）
医学类（看学校而定）
心理学（由学校而定 在应用心理学中 需要考统计学）
社会学
法律
生物科学（由学校而定）
英语（科技英语有的学校要考）
民族学
宗教学
公共管理
政治
地质
2.工商管理这个一级学科中的所有科目都要考数学三，它包括的二级学科中目前最好找工作的是会计学。
其他不用考数学的专业中，法硕和英语专业目前比较好找工作，但英语要靠第二外语。
如果你以后相当高校老师的话专业就无所谓，不过现在进高校当老师也不容易，你应该还要读博！

不考数学的专业太多了，楼主不会个个都能试一试吧？你到底文科哪个专业的啊？
比如：哲学，历史，图书馆，档案，心理，教育，汉语言，对外汉语，文艺理论，新闻，传播，电影，广电，法律都是文科专业而且满足你的要求——但是其中太多需要自己专业的本科知识哦！
尤其其中比较热门的：
法律：一直是我国近年来比较热门的职业。目前我国取得律师资格的专职律师还不到2万人，无论是数量还是质量都远远不能适应社会的需求。但是，司法考试可是被称为中国第一考啊～～～
对外汉语：虽然楼主排除了语言专业，但是这个不是纯粹的语言专业了吧～新加坡比较看重这个，现在没什么人会，但是要求英语好点，因为他们现在搞双语，连汉语拼音和简体字都一体化了，你要是想出国，定居新加坡也比较容易。不行还可以到欧美发展一下～～～就是留在国内收入也不错！
行政管理：但是，这个研究生毕业出来也不好找工作，除非你家就开企业……否则谁肯让你管理！
经济学、金融学、工商管理、国际经济与贸易……：这些凡是和经济挂钩的学科，到底要不要考数学要看招生学校的要求了，各自不同，就是考数学的话，考的内容和程度也各自不同，所以需要楼主你自己慢慢挑拣……
倒是有几个不能称为文科但是不考数学的存在：
物流：我国物流人才供不应求。
环境工程：目前国内园林设计师、景观设计师的月薪都在七八千元左右。
动物医学：也是不错的发展前景,工资也很高的
医学方面还有好几个，不过对本科医学底子要求很高……
顺便再提醒楼主一句：入门要求低的学科考的人可也多哦，竞争很惨烈的！比如：现当代文学～楼主自己慎重考虑！！！最好结合自己的本科学习内容考虑……

文科类别 法硕
都不考 但是 我劝你要学好数学 找工作好说话

高中选科只是敲开大学校门的敲门砖，和你将来的职业取向并没有太大的联系，现实一点来说只和高考成绩有关，所以要挑你最擅长的选。
其次要了解你们学校的强项和弱项，打听一下历届文理科各自的高考录取情况，也可以向往届的学生了解一下师资力量等。
总之，选完之后就要全力以赴地去读，不要再瞻前顾后。祝你成功！

高考专业选择误区透析

2005-03-14 14:02:12

争挤热门倾向

相当多的考生有一种只凭分数填报志愿的倾向。高分报“热门”，低分碰运气。于是社会上相继出现了物理热、计算机热、生化热、建筑热(理工类)等“专业热”；另一方面则是师范冷、“农林水地矿油”冷。许多考生凭高考成绩完全可以考上其它专业，但由于不切实际的盲目赶“热门”而失去了升学的良机，令人惋惜。

另一部分考生则受从众心理的影响，自己拿不定主意，“傻子过年看邻居”。左右观望，最后随大流，看大多数人报什么专业，自己也报什么专业。认为既然大多数人都这样选择，那这个专业肯定错不了。他们既不考虑自己的优势，又不知道社会的需求和发展趋势。

专业选择中由于从众心理的作用，导致很多人都集中在某些热门专业上，但这几年我们国家的发展速度非常快，新兴的职业种类又非常之多。尤其是WTO时代的到来，更是冷热转换频繁，实际上2000年的冷热门专业，家长和考生的看法已出现了差异。有关资料显示如下：

表1-1考生眼中的15个热门专业

名次 专业 百分比(%)
1 计算机应用软件 20.1
2 医科/中药 7.6
3 法律 7.1
4 外语 5.8
5 电气工程 3.6
6 经济、经贸 3.3
7 生物、财经 3.2
8 师范 3.0
9 新闻 2.9
10 中文 2.8
11 金融、财经 2.7
12 行政管理、税务 2.6
13 信息工程、通讯、邮电 2.6
14 艺术、表演 1.9
15 建筑、土木 1.7

表1-2家长眼中的15个热门专业

名次 专业 百分比(%)
1 医科/中药 19.5
2 计算机应用软件 15.8
3 师范 9.1
4 外语 7.5
5 法律 7.0
6 经济、经贸 3.1
7 金融、财经 3.1
8 信息工程、通讯、邮电 2.2
9 财会、会计 2.2
10 行政管理、税务 2.1
11 电气工程 2.1
12 中文 1.8
13 新闻 1.5
14 建筑、土木 1.4
15 哲学 1.4

出现“热门”专业不足为奇。因为社会也许在某一时期对某种专业人才处于紧缺状态，大量需求。因此，很多人都报考此专业，从而形成热门。这样形成的热门不是坏事，它既满足了社会对某类专业人才的需求，也使毕业生各得其所。这种热是正常的，理性的热，这对社会，对个人都有良性导向作用。

但是，有时候在起始尚属正常的“热”，由于大多数人不断推波助澜，会走向极端，使这种“热”，脱离社会需求，产生种种弊端。正如大街上的时装一样，一旦大家趋之若骛，很快就会“臭大街”，成为人人都不理睬的“甩货”。热门专业的人才一旦过多过滥，就不再是“紧俏商品”，而成为廉价的处理品乃至积压滞销产品。

盲目争挤热门，势必造成严重后果。一方面可能失去升学的良机，另一方面即使考上了热门专业，也可能因为不适应该专业的学习，而给本人造成很大的痛苦。

有位现已上大学一年级的学生，凭自己的优异成绩考进了北京某名牌大学的计算机系，但不到两个多月就发现自己很不适应这个专业，虽然他能学会高等数学、计算机编程的课程，但总不能像别的同学那么津津乐道，他索然无味。他后来找到我们咨询并进行了潜能测试，我们才发现他的逻辑思维能力不是太强，而他的社会性动机却比较强，与人打交道令他兴奋，并得心应手。我们询问他，你为什么报考计算机专业，他回答，同学都说计算机是热门，我的成绩好自然要争先报考。经过详细诊断和访谈后，我们建议他学习应用心理学或管理学。他目前利用业余时间旁听工商管理的课，并在学校学生会任了职，最近他告诉我们打算本科毕业后读工商管理硕士。至于现在所学的计算机课程，他认为努力应付及格就满足了。

这种现象，在大学比较普遍。造成这种结果的原因很简单，因为中学学习的课程和大学不一样，为了高考得高分，一遍遍重复做题或死记硬背，考生们下了很大功夫。而大学课程，专业性、应用性、灵活性更强，而且学习要求更有创造性，因此是否有这方面的能力显得更重要，仅靠刻苦、用功已经不够了。另一方面，大学生更多地开始思考学习的意义性和价值性，未来意识更强，加之同学之间的竞争又非常激烈，如果处理不当，很容易出现心理失调。但高考填报志愿时，一味地追求热门，而未考虑自身的潜能和优势，自然很容易步入误区。

因此，我们在选择专业时，要有长远的眼光，开阔的胸襟，如果一门心思追“热门”,而不考虑自己的潜能所在，很可能在激烈的竞争中被淘汰出局。盲目追求热门，很可能揪住的只是热门的尾巴，等四、五年毕业后，昔日的宠儿，已变成昨日黄花。我们要考虑到从进校到毕业有四五年的时间差，风物常宜放眼望，选择专业不仅仅要考虑眼前的情况，更重要是考虑将来的发展。

假如我们想选择某一专业，而这一专业恰巧是“热门”专业的时候，我们应该分析一下：

(1)这种“热”是人才需求而形成的正常的“热”，还是大家盲目哄抬而造成的“虚热”？

(2)四、五年或更多年以后，此专业的人才需求形势如何？

(3)我是否真的热爱这个专业并且具备学习该专业的能力？我会喜欢与此相关的职业吗？我的潜能优势到底是什么？

高薪倾向

许多考生和家长特别重视专业的“前景”，他们认为的“前景”就是学这个专业今后能够挣大钱，如通讯、计算机、法律、医学等。的确在这个时代，谁不愿意凭自己的能力和学识获得应有的高收入呢？这是我们应该考虑，并且值得去追求的。如果有这个能力，就应该鼓励去报考这样的专业。但事情往往不是我们所想象的那样。

有一家庭，有两个女儿，姐姐先考上了大学计算机系，毕业后去了一家日本公司，做高级软件工程师，月薪1万。该到妹妹考大学了，父母就逼她也像姐姐一样报考计算机专业。虽然妹妹心里不从，但也不知道该学什么好，就同意了父母的意见。直到现在学到了三年级，才越来越觉得学不下去，一回到家就和父母发脾气，甚至一年多不想和父母说话。父母带着内疚的心情找我们咨询，自责自己耽误了孩子，询问这到底怎么回事。排除了其它原因后，才了解到其实这位学生的文学动机非常强，而且艺术创造力也很强，作文在高中时经常在班里被老师当范文读。然而父母却告诫她搞文学没出路，应该学理科，这样就可以像姐姐一样学计算机。结果在大学由于计算机课程繁重，勉强维持及格，让她感到无脸面对老师和同学，文学的爱好也逐渐消磨殆尽。

爆炒之下，信息技术(IT)和生物技术几乎成了两张放在银行中可以无限预期的支票，不少家长以为，只要孩子能有幸进入计算机等热门专业就读，就肯定“钱”程远大。

即使单纯从经济角度考虑，这两个领域之外仍然有不少高含金量的行业，从业者的薪水并不逊色，如在网站做编辑和美工设计的人，和网络技术人员的薪水不相上下。从去年的录取情况看，几乎每所学校的计算机等热门专业的分数线都居高不下，今年估计仍然会挤破头。对于一些实力略逊、或者个人兴趣和能力不在这个方面的考生来说，没有必要来挤这座“独木桥”。考生只要能在大学中充分发挥个人兴趣优势就完全可以成为本领域的一流人才。李四光、袁隆平以及杨振宁等一代大师也都不是当年热门专业毕业的，其成就却可以永载史册。

对于将来能挣大钱的“专业”，我们必须辨证地看待。如果自己的潜能不是在这个方面，即使勉强做了，也可能因为自己的水平而拿不到这个专业的最高薪水。而符合他潜能发展的专业，也许暂时收入不是很高，但如果他在这个领域表现出色，薪水同样会不低。更重要的是他愿意把它做为自己一生追求的事业，再苦也觉得乐。

包办倾向

考生的家长、老师，凭着人生阅历及对社会的理解，对考生选择志愿时加以正确的引导，本无可厚非。但万事不可过激，如果不问青红皂白，完全凭个人的主观臆断、甚至由个人的好恶出发，采取大包大揽的强制行为，将会导演一幕令人痛悔一生的悲剧。这样的例子前面已经提到。

有些父母把儿女当成自己的“私有财产”和“光宗耀祖”的工具，习惯于支配孩子的一切。当孩子应当鼓起风帆，离开父母安全的港湾远航时，当孩子应该独立地选择未来的时候，父母们仍然不能放弃为儿女安排一切的做法。有一位市重点中学的学生，文理科成绩都不错。在高二选择文理班时，却犹豫不定，因为他隐约地感到自己更想在文科方面发展，想选择文科班，但立即遭到了父母的反对，认为他幼稚，男孩学文科没有出息，工作都很难找。于是，强迫孩子上了理科班。由于孩子也看到大部分成绩优秀的同学也都在理科班，也就勉强答应了。进入高三不到两个月，就对物理、化学课开始厌烦起来，有时甚至逃课，去听文科班的课。父母知道后，与孩子发生了激烈的冲突，孩子拗不过父母，只好暂时服从，但从此孩子再不理会父母，回到家就钻进自己的房子，把门反锁上。一年了没有怎么和父母说过话，今年高考结束后，成绩很差，虽然上了线，但还不如班里中流水平的同学。虽然被一个大学的计算机系录取了，但孩子不想去。孩子非要决定重读高三，上文科班，父母看到这种结果，不好再和孩子争执。但为了慎重起见，父母与孩子一起来到了北京教育科学研究院潜能研究中心。经过潜能测试，一周后，专家给出了分析报告，结果显示多项指标都说明孩子更适合学文学类的专业。事后，孩子的父母才把上面的经过告诉了咨询人员。父母为原来的做法感到十分内疚，觉得对不起孩子。

可能大部分父母们认为，只有他们才经过风雨，见过世面，了解社会，懂得人生，只有他们才能把握时代的发展方向，只有他们才能为孩子设计一条光明大道，只有他们作出的选择才是万无一失的。应该说，父母如果不是从自己的意愿出发，不是把自己的兴趣当成儿女的兴趣，不是回避研究、分析子女的特点、兴趣、能力、个性特征等，做必要的指导和建议应该是可取的。但往往很多父母恰恰相反，结果一幕幕悲剧重复上演。

2000年9月20日，北京教育科学研究院潜能研究中心曾接待了这样一个咨询案例：接受咨询者刘立是某银行职员，女，23岁，毕业于某大学金融专业，毕业后分配到银行从事财务方面的工作，由于工资收入高，福利待遇好，按时上下班，令同学羡慕。然而，对于刘立来说，却不是像其他人想象的那样，在工作的两年期间，刘立对从事的工作极度的厌烦，每天记帐、核对，然后输入计算机等重复性的工作没完没了，回到家里常常闷闷不乐，甚至经常对父母发脾气，认为这一切都是父母造成的。经过了解才得知，因为父母都在银行工作，有这个便利条件把孩子安排到银行工作，于是在孩子报考大学时，父母做主为孩子报考了金融专业。谁知，进了学校，孩子才发现自己根本不喜欢学习这个专业。一晃三年过去，毕业后的工作，也是父母一手安排。看到如今这种结果，父母的观念开始有所转变，总不能一辈子让孩子这样不开心吧！想到女儿还很年轻，于是想到了重新选择学习专业和工作。经过专家测试和交谈，了解到她对社会和管理方面的工作有着特别高的热情和能力，不喜欢从事机械的、事务性的工作。最后再根据她以前的基础，我们建议她学习旅游管理或酒店管理专业。事实上，他们已经有了这种打算，而且准备出国学习，只是一直不能确定，怕又一次选错。

正是由于父母的一厢情愿，不去了解孩子的特点，耽误了女儿五年。而人生又能有多少个五年啊！

盲目攀比倾向

文理科分班时，不少优秀学生，本来喜欢文科，但看到成绩好的学生都报了理科，就感到自己如果学文科就低人一等，于是盲目地选报了理科。有些人在填报志愿时，眼睛总盯着那些和自己学习成绩差不多的同学，他们报什么志愿，自己也报什么志愿。相当一部分考生是随流，糊里糊涂地选报了志愿。待学了一二年后才发现自己的志愿选择错了。

其实这些学生很多是学习成绩优秀者，甚至总是处在老师和同学优越的赞誉之中，所以养成了一切都要和同学一比高低的习惯，否则似乎就证明了不了自己是最优秀的，直至到了决定人生重要转折点的高考，也要在专业选择上以暂时的标准追求所谓最“时髦”的专业。这种虚荣心和自尊心交织起来的心态，很容易忽视自己的真正的内在优势或潜力，忽视自己追求的目标和人生的意义。他也许争到了一时而失去的可能是一世，如果到了大学以后再进行转换，可能不知要花费多少时间，失去多少宝贵的青春时光。所以我们往往看到这样一种现象，自恃聪明机灵的人，过了若干年后，并没有取得大的成就，不能始终如一，而“这山望那山高”就是其中一个原因。没有自己最擅长的专业发展方向，很难在这样的时代做出较高的成就。

所以对于成绩优秀的学生，眼光一定要开阔，一定要反复问自己，将来要做什么？能做什么？考上大学不是给别人看的，人生的路才刚刚开始，要慎重考虑自己一生的发展方向，切不可把自己的选择当成炫耀的资本，要想对自己的一生负责，必需了解自己的潜能和优势。

名校倾向

名牌大学的确是个很诱人的字眼。我们经常看到这样一种现象，当人们询问一个学生是哪所大学时，如果是名牌大学的学生就可能会趾高气扬、自信满怀；但如果是所普通大学，就有可能羞口难张，底气不足。此外，在大学生毕业找工作时，名牌大学容易打开招聘大门，而一般大学在同样竞争条件下显得就困难些。正是基于这种心理，很多人在报考时，一门心思奔名校而去，甚至不惜重读一年。

不能否认名牌大学不管在硬件上，还是在软件上都是很优越的。名牌大学里幽静怡人的环境，藏书丰富的图书馆，学问深厚的名教授都是普通大学难以相比的。能够在这样的环境中学习，的确有利于成才。如果名牌大学有适合自己的专业，又有能力考上，我们应该鼓励去追求。

然而有一部分考生却走向了另一个极端。为了挤进名牌大学而放弃自己喜爱和擅长的专业，屈就于自己不喜爱、不擅长的专业。他们把上名牌作为人生道路上的点缀，甚至宁可丢弃自己终生奋斗的目标。这种盲目地追求名牌是一种虚荣心在作怪，能考进名牌大学当然是好事，但完全从牌子出发，不考虑其它重要因素，特别是专业因素，则是极不明智的，我们不可能靠“名”来获得一切。我们立足于社会，要靠我们所学的专业和能力打天下，任何单位在用人时都不会愚蠢到只问学校而不管专业和能力的地步。牌子是表面上的虚名，专业才是实质上的本领。毕竟我们考进大学不是为了听到别人的几句恭维话，而是要为将来从事某项职业作准备。因此，首要的是选择一个好专业，使你既有兴趣，又学有所长，将来有一份好职业，能实现自己的抱负。要多从未来着眼，不可为图慕虚名而葬送了自己的未来。有许多人为上名牌大学而牺牲了专业，结果追悔莫及。

一位北京的考生成绩在班上是前10名，他完全有问鼎北大，清华的实力。他最终却报考了北京邮电大学通讯工程系的电讯专业。他说：“上了好专业更有实际意义。”应该说这是一个理智的、值得赞赏的态度。

另一部分考生可能认为，上名牌才能成才。其实这些条件都是外在的。一个人能否成才，关键在于他自己。再好的条件，如果不充分利用，同样发挥不了什么作用。名牌大学里庸人也很多，普通大学也常常出英才。根本的原因不在于条件好坏.而在于个人是否努力。很多历史伟人，学者名流并非毕业于名牌大学。一代巨人 也只不过毕业于湖南师范学校而已，但这并未妨碍他成为中国历史上扭转乾坤的英雄。

相反，如果上了名牌，而选择的却是自己不喜爱，不擅长的专业，很可能在“高手”如林的名牌大学里，过早地被“淘汰”出局。目前名牌大学中，由于专业的不适应，产生自杀轻生的念头大有人在。

最后再告诫即将走入大学校门的考生们，要懂得成才是一个超越学校的概念。学校阶段所受的教育是短暂的，是为将来成才作准备的时期，学校期间的成才是一种浅层意义上的成才，只有在社会上发挥了作用，创造了价值，那才是深层意义上的成才。

就学于名牌大学，不必骄傲。就学于非名牌大学也不必自卑。成才与否，全靠你们自己。

兴趣至上倾向

在选择专业时，我们常常看到许多高考生把兴趣做为唯一的原则，认为只要感兴趣，就一定能学好。但我们发现有许多考生等上了大学真正学起来后却很吃力，费了九牛二虎之力，成绩却始终达不到理想境地。原因是没有考虑自己是否具备该专业所要求的一些重要素质。

高中学生的兴趣，有很多是表层的、不稳定的。有个化学系毕业的大学生，分配到了食品质量检测部门做技术员，按常理，专业对口应该很合适的，然而工作不到半年就想跳槽，问其原因，大学一直都不喜欢化学，再深究细问，原来高中阶段特别喜欢高中化学老师，老师也很器重他，高考化学成绩也不错，所以顺理成章地报考了化学系，上了大学后才逐渐发现，整天和化学试剂、化学实验打交道，令他厌烦，虽然是化学课代表，老师也一样喜欢他，但再也提不起对化学的兴趣了，而是大部分业余时间花在了哲学和政治学方面，对学生会的工作非常热心。在他看来如果一辈子做技术或研究工作简直不太可能。这种因为喜欢某个老师而喜欢了该老师教的课的现象在高中学生身上很常见，有的是因为某个重要人物的影响，如电影明星。使他产生对某种学科的兴趣，还有的是因为社会一时流行的某种时尚(如互联网)引起他浓厚的兴趣和好奇，立刻产生要报考它的愿望。

不可否认，做任何一件事情，如果要想做得更好，兴趣是个很重要的因素。如果缺乏兴趣，即使由于其他原因暂时不得不勉强为之，会给学生时代造成极大的苦恼。

因此我们必须了解兴趣是表层的，还是潜在的，是持久稳定的，还是暂时可变的。其次还要考虑兴趣和能力是否一致。能力是完成某一特定活动所必须具备的潜在特质。在与自己能力吻合的专业领域内，往往可以比较快地获得较大的成功。如果与自己感兴趣的事物相关或一致，人们就会变得有恒心，就有一种努力向上的强大动力，上了大学后也能较快适应学习生活，取得好的成绩，这对将来发展非常有好处。

如果兴趣和能力不一致，就有可能学起来很费劲，容易失去信心，尤其是在能力不太强的情况下，更有可能遭受打击。比如学习计算机编程，需要有很强的逻辑推理能力，如果在这方面的能力不是很强的话，要编出优秀的软件，显然比较困难。当然不可否认，如果长久保持浓厚的兴趣，能力也会逐渐提高的。

高中阶段，即使各门功课都很优秀，仍然在能力方面表现出很大的差异。在兴趣比较浓厚的情况下，一定要确认一下能力优势如何。当然，有时在社会地位及经济收入因素占有很大比重，而且能力也很强时，兴趣因素则可以忽略，因为兴趣是可以培养的。
参考资料：9联想_文学网

记得老师说过,选文理不能只是看现在的成绩
最重要是看对哪个有兴趣

如果你喜欢背书,选文科
喜欢做题,选理
呵呵,我们一样的,今年要高二了呢~我选理

一起加油噢~

两者都要花心血
但,如果是为了就业占优势最好还是选理科.
因为在大学理科生可以修文科类学科,而反过来则肯定不行.
文科,人文科学
理科,自然科学
但是,看看我们国家的教育体制和你们学校的具体环境,就不难发现,理科的教育要比文科的质量要好的多.因为我们国家的人文环境太差,而学校里的人文学术气氛真是让人不敢恭维.再看看文科那些磨灭学生创造性的主观题吧,真是让人愤怒(名曰主观题,但是你的答案必须符合他已经制定好的客观答案才算对,这不是叫人背答案猜答案吗)
理科则不同,因为它是基础学科.而且对于学生的思维严密性要求较高,而且中国的理科教育重视基础的夯实,中国合格的理科高中毕业生科学素养明显高于世界同一学历的理科学生.相反中国的人文学科的高中毕业生的人文修养真实令人汗颜,而科学素养更是让人不堪回首.所以,能学理科当选理科,毕竟大学还可以兼修人文科学.

一定要考虑好，因为文科的专业选择的面小，理科的又很抽象，看你能认真的学哪个方面了！

广东2009年普通高校招生录取最低控制分数线
科类/批次 一批 二批A 二批B 三批A 三批B
文科类 587分 540分 507分 448分 360分
理科类 585分 530分 507分 450分 365分
体育类 340分 235分 280分 200分 275分 200分 255分 190分 245分 180分
美术类 342分 240分 295分 223分 265分 210分 220分 195分 200分 165分
音乐类 342分 76分 268分 64分 260分 63分 235分 55分 200分 45分
你的分数是对的么？？看来只有2B了。
解惑：怎样看待“热门”和“冷门”专业作者：佚名 文章来源：天利考试信息网 更新时间：2009/5/21 17:19:24
1.怎样看待“热门”与“冷门”专业?

答：所谓“热门专业”和“冷门专业”本身是相对的。各行各业为主动适应社会主义经济建设发展的需要，急需各种专门人才，这种需求的变化，反映到高等学校招生中，出现所谓“热门”与“冷门”的情况，“冷”与“热”不是一成不变的，专业本身更没有好坏之分。如随着改革开放的不断深入，各行业对外向型人才的需求加大，反映到高等院校招生中，就相应出现了如：国际经济与贸易、涉外会计、英语、法律学、金融学、建筑学、计算机科学与技术等热门专业。现在“热门”的专业，不一定永远“热门”，而现在“冷门”的专业，也不一定永远“冷门”，它们是随着社会主义经济建设的发展而变化的。值得注意的是，“热门专业”并不是需求量大的专业。一些急需的人才，如石油工程、边防管理学等专业，由于其专业性强，就业面相对较窄，其招生并不多，可因为它是社会急需人才，就业率高，因此仍不失为“热门”专业。综上，考生在选报志愿时，既要想到当前的冷热程度，更要尊重个人的兴趣、爱好，关注该专业的发展前景,,
在这里，我给年提供哈

2008年高考专业热度榜 更多>> 国际经济与贸易 通信工程
英语 自动化
金融学 机械设计制造
工商管理 信息与计算科学
会计学 电子信息科学与技术
计算机科学与技术 市场营销
土木工程 日语
电气工程与自动化 生物工程
经济学 新闻学
法学 财务管理
电子信息工程 临床医学
。。。
09年的还在统计中。。。2009年新增热门专业2009年02月12日00:00 我要评论(7) 教育部近日公布了2008年度普通高等学校专业审批结果，今年全国730余所高校共计新增普通本科专业1662个。统计发现，在这些专业中，有10个专业20至30所高校同时新增，成为热门专业。

武汉科技大学中南分校 朱建华

物流管理

物流管理是近年来兴起的一个新专业，该专业在2008年高校申请新开设的专业中占有较高的比例，全国共有28所高校申请开设物流管理本科专业获得教育部批准。此外，另有3所高校申请的物流工程专业也通过审批。

又是一年毕业时。即将离开学校的大学毕业生们，今年流行用诗歌告别校园…

教育部官员批教育缺乏监督
[强化教育收费监督][完善监督遏制高考腐败]
·广东鼓励大学生通过编短信等实现网络创业
·河北规定今年义务教育收费不得高于2006年
·有大学愿破格录取"最牛高考满分作文"者

高考作文彰显教改曙光
[80后心灵安全岛][高考博客群]

名家 | 熊丙奇：社会对高考状元有何期望
心理 | 心灵安全岛：爱情十一课，甘于寂寞
分享 | ONE：骗了几代人的语文课文

现代服务行业是发展得最好的行业，物流管理专业作为服务管理中的佼佼者，目前发展得欣欣向荣。在生产成本、经营成本压缩空间微小的现代社会，高效的物流管理成为生产、流通、消费各环节降低成本的关键因素，从许多超市打出“直接从厂家进货，保证低价”的广告宣传中，可以看出物流，真的很重要。

物流管理专业定位于培养掌握现代物流经营管理理论，具有较强物流经营管理实践能力，在工商企业物流中心和第三方物流公司从事物流经营管理的高级技术应用性专门人才。

在我国的物流行业中，短短发展几年的物流行业也出现了普通操作工人供过于求，而专业职业技能人才严重短缺的供求矛盾。物流专业培养的优秀管理人员，能够系统地优化设计与物流管理相关的运输、仓储、货运代理。需要特别提醒的是，物流专业是复合型专业，因此考生应该对管理学、经济学和信息技术等知识比较感兴趣，同时也应有较高的英语水平和计算机功底。

网络工程

网络在给人们带来便利的同时，也捎上了“潘多拉盒子”——信息安全问题，“灰鸽子”、“蠕虫”、“木马”等名词也逐渐为人们所熟知。由信息安全所引发的种种问题，促使我们需要大量的网络应用型人才，这也使信息安全类专业逐渐火热。2008年全国共有27所高校申请的网络工程专业通过教育部审批，排在全国高校新增热门专业的第六位。

网络工程专业的主要特点是通信与网络结合以及网络软件与网络硬件结合，主要培养学生网络应用开发、网络信息控制及网络工程技术方面的能力。学习的课程与计算机网络有关，信号与系统、计算机网络、数据结构、网络操作系统、数据安全、网络工程、互联网及其应用等课程都被列入本科四年的学习计划之中。

网络工程专业要求学生具备扎实的自然科学基础，具有较好的人文社会科学基础和外语综合能力。学习该专业需要掌握物理和数学等学科知识，学生如果对这两门课程不感兴趣，在报考时就应慎重考虑，因为热门专业并不意味着“最适合”自己。

软件开发、网络工程师、网络安全人员是网络工程专业最对口的就业方向。另外，还可从事网站开发、网络维护等工作。在四川省本科专业就业率排名前25位的专业中，纯文科的专业只有汉语言文学专业榜上有名，网络工程专业以95%以上的就业率排在第12位。据统计，2007年网络工程专业平均就业率在85%以上。

日语

日语一直是高校近年来新增专业的热门。据统计，全国已有264所高校开设有日语专业。2008年全国仍有26所高校申请开设日语专业通过教育部批准，日语排在全国高校新增热门专业的第七位。

日语专业是我国高校中方兴未艾的专业，具有良好的招生、就业前景。不同类型的高校，在日语专业培养定位上具有较大差异。总的来说，日语专业定位于培养掌握扎实的日语基础知识、基本理论和较强的外语交际能力，具有相关日本社会文化、经济、外贸等知识，可在企事业单位或外资单位从事口笔译工作、商务活动和导游等工作，具有健全的体魄和良好的审美素养的日语高级专门人才。

据统计，日语人才在各行业的就业比例为：日资企业占50%至60%，国家机关占20%左右，大学教师和日语导游各占10%左右。在2009年《社会蓝皮书》中，日语专业还位列月薪最高的10个专业。

近几年高等院校的统计数据显示，小语种专业毕业生的就业率普遍较高，就业前景目前也被普遍看好。

市场营销

市场营销专业并不是一个新专业，全国已有数百所高校开设此专业，但2008年仍有多所高校申请开设，市场营销专业位列高校新增热门专业的第八位。

市场营销专业定位于培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事市场营销与管理，以及能在教学和科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才。 该专业的学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决营销问题的基本能力。

据统计，近年来我国高校市场营销专业就业率分别为：2002年97%、2003年96.5%、2004年97.8%。目前我国现阶段市场上市场营销人才的总体状况为需求大于供给，供需缺口较为明显，就业前景较好。2008年以来，在山东省潍坊市人才市场举办的招聘会上，共有4138家用人单位提供了47768个岗位，市场营销排在用人单位对人才需求十大专业岗位之首，对市场营销人才的需求占招聘岗位的35%。2008年沈阳市毕业生就业报告也显示，市场营销等专业就业形势较好，用人单位需求量较大。

学前教育

2002年，全国开设学前教育专业的高校为28所，2008年开设此专业的高校数已达到58所。2008年另有23所高校申请此专业通过审批，获准自2009年招生。学前教育专业位列全国新增热门专业的第九位。

作为教育学的一个分支，学前教育专业旨在培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事教育和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行教育和研究的基本能力。

尽管当前经济有些不景气，各地大学生就业都有些难度，但对学前教育类毕业生的就业影响不大。随着幼儿教育越来越受重视，学前教育专业的毕业生供不应求。2008年底，在山东省潍坊市幼教、特教师范学校应届毕业生推介会上，学前教育专业毕业生并不愁“嫁”，甚至北京的幼教机构都到潍坊抢人才。

应用化学

应用化学专业在高校内并不是新专业，全国超过200所高校开设了此专业，2008年另有21所高校申请开设此专业并通过审批。

应用化学专业定位于培养具备化学的基本理论、基本知识，具有较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。该专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。

据统计，应用化学专业近年来就业相对较好。2004年至2007年这4年中，全国应用化学专业的平均就业率都在85%以上。在海南省2008年毕业生就业统计中，应用化学专业排在本科专业就业率的前5位。

确实，，现在学什么专业不那么很重要，，主要是你的兴趣和爱好，，这个才是真的。以后转行都是看情况的。你自己还是个家长好好商量哈，也可以找朋友谈哈，他们的意见也很不错的。。
谢谢。

你想上的一本好专业

读广东商学院---就业率全省最好，和深大---机会较多，这2个学校文理科都强。
广大不怎么样的，金融学院不要去了，没有什么优势，广工大可以考虑一下，主要是工业管理之类的强专业，深大也可以作为一个重要的环节，这个学校文科理科都可以，上大学读什么专业不是很重要，重要的是在大学4年你是怎么度过的，因为大学时间比较充分，要做好时间管理的准备，有些专业不要去读：计算机、物流、电子商务不要读。
祝你好运！

2a好

广东商学院 我同你一样啊 广商拉 到时做校友哇

最火的系肯定是管理系。最火的专业是会计专业，其次如果是女孩学学护理也不错
分的话。这个学校因为主干是石油专业所以文科专业都不高的

不能，他们学校的热门都是船舶方面的专业，按往年的情况分数都较高，差不多要490，你可以考虑下机电一体化专业或是电子方面的专业，这个希望就比较大了。希望能帮到你！

都满了，会计专业，法学专业比较热门的

as

热门专业去年都收到了本一批线上十几分，你的分数很危险

预计少本一线15分。你差不多，但是热门专业有点悬。第一专业志愿和其他志愿有5分级差，你要斟酌填，就不要拼太热门专业，中等偏热的选择一个吧

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