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什么是努力学习的动力

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发布：2020-03-26 13:20:49 分类：问答精选 点击：1832 作者：环俄小编

什么是努力学习的动力，一、什么是努力学习的动力学习不是为了父母而是为了自己；学习不是为了老师，而是为了自己；学习不是为了让父母脸上有光，而是为了以后能有份体面有工作；学习不是为了让老师高兴，而为了自己的前程努力。对美好生活的向往当你通宵打游戏，唱K挥霍时间的时候，别人在看书、翻阅资料，积累知识，世界上最尴尬的事就是比你聪明的人还比你努力，当

本文标题：什么是努力学习的动力，在当今社会，留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生，甚至是中小学生，都想尽早地接收西方发达国家的留学教育，其中很多同学十分关注“什么是努力学习的动力”相关的问题，为此环俄小编整理了《什么是努力学习的动力》，欢迎您阅读！若有任何疑问，欢迎您随时联系我们的在线顾问，我们会为您进行专业的1对1答疑！

一、什么是努力学习的动力

学习不是为了父母而是为了自己；
学习不是为了老师，而是为了自己；
学习不是为了让父母脸上有光，而是为了以后能有份体面有工作；
学习不是为了让老师高兴，而为了自己的前程努力。
对美好生活的向往
当你通宵打游戏，唱K挥霍时间的时候，别人在看书、翻阅资料，积累知识，世界上最尴尬的事就是比你聪明的人还比你努力，当你没有学习动力的时候就来看看下面这篇文章，你绝对会像打了鸡血一样。

央视《世界著名大学》制片人谢娟曾带摄制组到哈佛大学采访。她告诉本报记者：我们到哈佛大学时，是半夜2时，可让我们惊讶的是，整个校园当时是灯火通明的，那是一个不夜城。餐厅里，图书馆里，教室里还有很多学生在看书。那种强烈的学习气氛一下子就感染了我们。在哈佛，学生的学习是不分白天和黑夜的。那时，我才知道，在美国，在哈佛这样的名校，学生的压力是很大的。在哈佛，到处可以看到睡觉的人，甚至在食堂的长椅上也有人在呼呼大睡。而旁边来来往往就餐的人并不觉得稀奇。因为他们知道这些倒头就睡的人实在是太累了。在哈佛，我们见到最多的就是学生一边啃着面包一边忘我地在看书。在哈佛采访，感受最深的是，哈佛学生学的太苦了，但是他们明显也是乐在其中。是什么让哈佛的学生能以苦为乐呢?我的体会是，他们对所学领域的强烈兴趣。还有就是哈佛学生心中燃烧的要在未来承担重要责任的使命感。从这些学生身上，你能感到他们生命的能量在这里被激发了出来。
谢娟说，在哈佛学习的一个北大女孩跟我说，哈佛的本科生，每学期至少要选修4门课，一年是8门课，4年之内修满32门课并通过考试才可以毕业。一般而言，学校都要求本科生在入校后的头两年内完成核心课程的学习，第三年开始进入主修专业课程的学习。只有最聪明的天才学生可以在两三年内读完这32门课，一般的学生光应付4门课就已经忙得头晕脑涨了，因为在课堂上教授们讲的飞快，不管你听得懂听不懂，课下又留下一大堆阅读材料，读不完你根本就完成不了作业。
那个北大女孩说，我在这里一个星期的阅读量是我在北大一年的阅读量，而且，在哈佛的作业量要求很大，她说，我们课后要花很多时间看书，预习案例。每堂课都需要提前做大量的准备，课前准备充分了，上课时才能在课堂上和别人交流，贡献您的个人思想，才能和大家一起学习，否则，你是无法融入到课堂的教学中的，当每个学生都投入了时间认真准备了，才可以快速推进课堂讨论的进程，而之前如果不读那么多的书，你就无法参加到课堂讨论之中。
谢娟说，哈佛学生的学习压力也来自学校的淘汰机制。哈佛平均每年有大约20%的学生会因为考试不及格或者修不满学分而休学或退学，而且淘汰的20%的学生的考评并不是学期末才完成，每堂课都要记录发言成绩，平均占到总成绩的50%，这就要求学生均匀用力、不能放松。
在哈佛不仅学生有压力，老师一样有压力。在哈佛的课堂，要求老师讲的东西都是新的。老师每年讲课的内容都要跟住前沿科学的发展变化。因此，哈佛的老师必须处在最前沿科学的研究阵地。哈佛认为，教授首先应当是个学者，能够享受挑战和创新的乐趣，而且能与他人进行有说服力的交流。
我们采访哈佛大学终身教授丘成桐教授时，他说：中国大学生的大学生活相比之下太轻松了，我们总是说，中国的孩子为了高考受了多少苦，其实，在美国一些著名的中学里，高中的学习同样是很苦的。我的孩子上中学的时候，也经常学到半夜。在美国，随着年龄的增长，一点点加大学习的任务。到了大学时是最苦的，所有的精英教育全都必须是吃苦的。而中国的孩子到了大学，却一下子放松下来了。他们放松的4年，恰好是美国大学生最勤奋的4年，积蓄人生能量的黄金4年。所以，美国的高科技人才一直是世界最多的。谢娟说，我也有同感，我们也对国内的一些重点大学进行了采访，但却很难感受到哈佛那样的学习气氛和探究氛围。谢娟非常感慨地说，到了哈佛，你才知道真正的精英并不是天才，都是要付出更多努力的人。
说到中美大学生的比较，谢娟说，我有两点感触，一是，我们的学生缺少吃苦的精神。我们的家长和学生认为高考前是最苦的。我们讲的寒窗苦读，很多时候是被动的苦，带着功利的苦。而不是在其中有过浓厚的兴趣。不少大学生经过高考的“独木桥”后，开始在大学校园里舒舒服服地等着毕业：上课想逃就逃;考试临时抱佛脚。甚至有些家长也是从小灌输给孩子这种思想，让孩子认为，所有的学习都是为了高考。于是，高考结束，学习变得不再重要。而在美国大学，尤其是精英云集的大学所要付出的苦是我们想象不到的。在哈佛，征服学习是每个人的口号。要想变得强大就需要学习得更多，为此哈佛的课程安排多而且紧张。其目的是帮助学生提高批判性思维能力和想象力，学会发现和鉴别事实真相，坚持对事物进行严谨的分析，能够理性、历史地认识现实问题和道德问题。另外，练就长时间超负荷学习的毅力。
当美国大学生带着浓厚的兴趣，积聚能量的时候，步入社会工作做准备的时候。身为中国的大学生却长长地舒了口气，觉得我终于可以好好休息休息了。中国式的教育让学生在高考前“用力”过猛，在该储备能力的阶段不仅没有积蓄能量，而是大量消耗了这种能量。旅美教师吕老师对本报记者说，中国学生在大学阶段被美国学生远远地甩在了后面。其根源还在于我们的基础教育。美国小学是知识的吝啬鬼，严格限制孩子得到知识的数量，一个月只允许孩子得到一个知识，孩子每得到一个知识都需要付出很多的汗水和辛苦;在这个过程中，动手、思考和感悟比知识本身更重要;孩子对知识总是有渴望的感觉。而中国的小学教育是一个贪婪鬼，把知识当成了免费的黄金珠宝。中国教育者不知道知识与智慧的关系，总是让孩子直接得到越来越多的知识。
美国教育的聪明就在于：先让孩子去感悟，去思考，然后得到知识，这个时候知识就变成了智慧;由于开始的时候，知识都特别简单，比较容易得到感悟，知识也就容易变成智慧。智慧其实就是我们常说的创造力。学习有三个阶段：感性认识——感悟——知识，知识是学习的最高阶段。美国教育让孩子走完三个阶段，才能得到知识;中国教育是让孩子通过感性认识得到知识，或者直接得到知识。美国教育一个月的知识量只相当于中国教育一天的知识量。相差29天，这29天就是感悟的时间。美国教育通过让孩子感悟比中国教育多产生了一个东西：智慧。美国学生比中国学生多产生了一个东西：创新能力。在高中时期，美国学校培养的是自主学习的习惯。而比较中国，中国的高中是老师填鸭式学习，让学生习惯了依赖。能力、习惯上的差距，让中国学生与美国学生在大学选择了不同的生活方式和态度。
哈佛的学生说，在哈佛学习强度大，睡眠很少，有在炼狱的感觉，对意志是一个很大的挑战。但是如果挺过去，以后再大的困难也就能够克服了。而中国大学生认为，终于摆脱束缚，可以想干什么，就干什么了。于是，把大多时间用在了学习以外的事情上。我们在最该学习的时候断档了。这就注定了，我们的大学生被甩得越来越远。
哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学习期间，就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是“忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。”
人的时间和精力都是有限的，所以，要利用时间抓紧学习，而不是将所有的业余时间都用来打瞌睡。
有的人会这样说：“我只是在业余时间打盹而已，业余时间干吗把自己弄得那么紧张?”爱因斯坦就曾提出：“人的差异在于业余时间。”我的一位在哈佛任教的朋友也告诉我说，只要知道一个青年怎样度过他的业余时间，就能预言出这个青年的前程怎样。
20世纪初，在数学界有这样一道难题，那就是2的76次方减去1的结果是不是人们所猜想的质数。很多科学家都在努力地攻克这一数学难关，但结果并不如愿。1903年，在纽约的数学学会上，一位叫做科尔的科学家通过令人信服的运算论证，成功地证明了这道难题。
人们在惊诧和赞许之余，向科尔问道：“您论证这个课题一共花了多少时间?”科尔回答：“3年内的全部星期天。”
同样，加拿大医学教育家奥斯勒也是利用业余时间作出成就的典范。奥斯勒对人类最大的贡献，就是成功地研究了第三种血细胞。他为了从繁忙的工作中挤出时间读书，规定自己在睡觉之前必须读15分钟的书。不管忙碌到多晚，都坚持这一习惯不改变。这个习惯他整整坚持了半个世纪，共读了1000多本书，取得了令人瞩目的成绩。
我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日
闻名于世的约翰霍普金斯学院的创始人、牛津大学医学院的讲座教授、被英国国王册封为爵士的威廉。奥斯勒在年轻时，也曾为自己的前途感到迷茫。一次，他在读书时看到了一句话，给了他很大的启发。这句话是“最重要的就是不要去看远方模糊的事，而是做手边清楚的事。”
对此，哈佛提醒学生说“我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日”。明天再美好，也不如抓住眼下的今天多做点实事。
获得哈佛大学荣誉学位的发明家、科学家本杰明。富兰克林有一次接到一个年轻人的求教电话，并与他约好了见面的时间和地点。当年轻人如约而至时，本杰明的房门大敞着，而眼前的房子里却乱七八糟、一片狼藉，年轻人很是意外。
没等他开口，本杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”然后本杰明就轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间，本杰明就又打开了房门，热情地把年轻人让进客厅。这时，年轻人的眼前展现出另一番景象―――房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯倒好的红酒，在淡淡的香气里漾着微波。
年轻人在诧异中，还没有把满腹的有关人生和事业的疑难问题向本杰明讲出来，本杰明就非常客气地说道：“干杯!你可以走了。”
手持酒杯的年轻人一下子愣住了，带着一丝尴尬和遗憾说：“我还没向您请教呢……”
“这些……难道还不够吗?”本杰明一边微笑一边扫视着自己的房间说，“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……”年轻人若有所思地说，“我懂了，您让我明白用一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。”
珍惜眼前的每一分每一秒，也就珍惜了所拥有的今天。哈佛的这句话实际上揭示了一种人生哲学，那就是人生要以珍惜的态度把握时间，从今天开始，从现在做起。
觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
为了自由 为了将来的生活过得更好，为了能让爸妈过上好的生活，为了让那些看不起你的人后悔

二、有关于哈佛大学(请在美国留学的同学帮忙解答一下)

哈佛的学生社团和美国其他高校有所不同，不允许设立宗教性质的社团，也不允许设立有性别、种族要求的社团。哈佛的学生社团基本上分为两类，一种是以专业互助为基础的，一种是以共同志趣为基础的。
专业互助性质的社团，比较多，例如舞蹈、音乐、戏剧社团，参与的学生基本都是本专业的，社团活动就是课堂的延伸，和学习不冲突。基于共同志趣的社团，例如辩论、体育方面的社团。值得一提的是，体育社团在哈佛备受关注，比如哈佛和耶鲁的赛艇、橄榄球对抗赛，属于传统项目。可惜，咱们亚洲人不适合橄榄球项目，就算全身防护，毕竟体格和老美有差距，美式橄榄球很激烈，冲撞频繁，万一被误伤，后果很严重......
和国内的学生社团相比，哈佛为学生社团提供了专门的活动期以及假期社团活动，并不会挤压很多学习时间，经费方面由专项拨款和院系的资助，也比较充裕。对很多学生而言，参加社团主要还是培植人脉，尤其是商、法学院的学生，人脉对于今后发展是至关重要的。一般到了大三，平时比较优秀的，基本都确定工作意向了或者找到东家了，这些人普遍都是人脉比较广的。
哈佛很尊重学生个性的发展，也就是说，学生有各自的圈子，有的人喜欢社团，就有人喜欢独来独往。加之专业的不同也会影响学生的选择。比如音乐和艺术专业的学生，参与社团的比例就明显比较高。那边，也不是每个学生都积极参加社团的，许多学生更愿意在课外与异性在一起：）
说句题外话，凌晨四点还在图书馆的，不一定值得学习。不少老美喜欢晚上去派对，尽兴之后再读书。老美生活习惯和中国人不一样，夜生活丰富。
仅供参考。
首先我不是哈弗的，甚至连哈弗都是多次路过没有去参观一下，不过美国几家常春藤学风其实差不多，而且用脚趾头想也知道不可能有人天天能坚持学到凌晨4点的吧。
学到凌晨四点的有几个可能，第一，第二天早上没有课，第二，第二天一大早有考试，第三，他前面睡过一觉，第四，他是超人。当然不排除某些生理比较奇特的人，我认识一位MIT学分子物理的就是每天只要睡2小时左右就可以了，不过这种人不多。
社团活动的时间很多的，有平时不上课的时候，还有假期和双休日，反正时间多得是。美国的学校里确实很注重社团活动，哈弗也不例外，只不过大家主次都分得比较清而已。而且就算是哈弗，也有全A学生和学分修不满无法毕业的学生啊，也不是个个都很优秀。
其实美国学生花在社团啊，运动啊，还有打工，派对什么的时间非常多，但是学习时间肯定比国内大学生多。我记得我以前在国内上学的时候天天混，上网，打游戏什么的，而美国的大学生很少会长时间上网，更加不会打网络游戏了。
估计是考试周的图像～已经说凌晨4点的那幅图是假
进h大，就要有心理准备，竞争很激烈的，如果连社团和读书都不会取舍，安排时间，不去H大也罢了，去了也是淘汰

三、报哈佛大学有什么条件

一、 高一毕业托福成绩达到600分以上。
二、 要准备STA考试
要想参加考试，都是办港澳通行证到香港去考。考试时间每年有四次，可以多次参加考试，用最好的一次成绩申报美国大学。所以要提前准备，最好高二上半年考一次，下半年有机会再考一次。
考试内容：SAT 1 有三门，一是英语语法词汇；二是英文写作；三是数学。每门800分满分，共2400分，要考哈佛，最低也要2200分以上。
三、 日常的学习与文艺、体育特长
在高中期间应该达到省一级的重点中学年级排名前10名。哈佛在录取时要看学校的评价，前10名是有加分的
四、 社会活动与领导能力
其实这一条是看你对社会的责任感和爱心认知，并考验你有否长期坚持的毅力。
五、 推荐信和学校的评价。
如果你能有班主任、校长，或者是社会活动中认识的名人，给你写很好的推荐信，就会起很大的作用。
以上，听人说的。。。错了别怪我。。。
过了托福。。

四、哈佛大学夏季学校

嗯，你说的是summer school 项目吧？就是哈佛耶鲁这些学校都有这个项目对吧？那刚好，我给你一个哈佛的详细流程吧，供你参考下，你有邮箱没 发给你
上课时间：Mondays–Fridays, 9–11 am and 1–3 pm
typical day:（每天的安排）
Morning. Each weekday, before class begins at 9 am, you can enjoy your morning meal with fellow students in Annenberg Hall.
Lunchtime. Your class breaks for lunch from 11 am to 1 pm. You may eat in the dining hall, relax with friends in Harvard Yard, or study in Lamont Library.
Afternoon and evening. Class meets again from 1 to 3 pm. Afternoons are open for studying, exercising, socializing, and exploring. You return to the dining hall for your evening meal.
Weekly activities. Once a week, you and other SIEL students attend a lecture by a Harvard professor or visit a local site of academic and cultural importance. Each Friday, you join other students at a plenary lecture and discussion session led by a Harvard professor.
(链接，你可以进去看下）

五、美国哈佛大学

哈佛每年在中国就招几个学生 你要在N多的申请者里脱颖而出 不容易吧?
硬件SAT至少2200 最低最低不能低于2100了.. 托福105+才算有希望
其他方面 多参加参加社会活动 社团什么的 证明你的领导能力
至于奖学金 哈佛据说是富人愁学费 穷人到能上得起 因为只要你被录取 他会按你的需要给你奖学金(Need based)
没事多上哈佛网站看看 有助于你了解 呵呵

新加坡这个挺好啊 像SAT高分绝对不是上课上出来的 而是积累出来的 当让上课也很重要 熟悉一下考试 但是真正要拿高分还要靠自己 SAT越早准备越好 如果时间充裕的话可以先读小说 背背单词什么的
累死了。。。 给点分吧 呵呵
重点中学？

这个没有用..SAT才是硬道理，你阅读要上700，数学最好800，sat2也要考两门

如果你阅读上了650分，就不用考托福了
我在美国高中
考哈佛SAT至少2300以上满分2400也不算容易的
至少阅读要很好
英文要很好
哇…这个我不知道，帮你顶顶，让更多人帮你解决问题吧！

结语：亲爱的准留学生们，以上便是环俄小编为您整理的《什么是努力学习的动力》一文，感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息，请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询，不仅可以为您节省宝贵的时间，也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂，环俄留学祝您留学事宜一切顺利！

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监

圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士，2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生，2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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