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我是一名学化学工程与工艺的大三学子，打算2014年考研，但是想考冶金工程的专业硕士

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发布：2020-03-24 04:47:41 分类：问答精选 点击：1444 作者：环俄小编

我是一名学化学工程与工艺的大三学子，打算2014年考研，但是想考冶金工程的专业硕士，一、我是一名学化学工程与工艺的大三学子，打算2014年考研，但是想考冶金工程的专业硕士这种可能性很大，尤其是你考的是重点大学，比如东北大学的冶金工程，北京科技大学等这些院校，肯定被刷掉；因为你的专业跨度太大。虽然冶金和化工有一点相同之处就是在于共同学习了物理化学，但在物理化学的侧重上很不一样：冶金在物理化学中会重点的讲

本文标题：我是一名学化学工程与工艺的大三学子，打算2014年考研，但是想考冶金工程的专业硕士，在当今社会，留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生，甚至是中小学生，都想尽早地接收西方发达国家的留学教育，其中很多同学十分关注“我是一名学化学工程与工艺的大三学子，打算2014年考研，但是想考冶金工程的专业硕士”相关的问题，为此环俄小编整理了《我是一名学化学工程与工艺的大三学子，打算2014年考研，但是想考冶金工程的专业硕士》，欢迎您阅读！若有任何疑问，欢迎您随时联系我们的在线顾问，我们会为您进行专业的1对1答疑！

一、我是一名学化学工程与工艺的大三学子，打算2014年考研，但是想考冶金工程的专业硕士

这种可能性很大，尤其是你考的是重点大学，比如东北大学的冶金工程，北京科技大学等这些院校，肯定被刷掉；因为你的专业跨度太大。虽然冶金和化工有一点相同之处就是在于共同学习了物理化学，但在物理化学的侧重上很不一样：冶金在物理化学中会重点的讲相图那部分，而化工的则重点讲热力学部分。其实建议不要跨专业考研，就算要跨一般都是在一级学科类，比如化工的去学应化或者材料化学；基本没有听说去读冶金工程的。
就算你能考入，也一般像辽宁科技大学这样搞冶金工程的学校。当你在读冶金工程的研究生时，在研究生学习阶段，你会感觉很痛苦，因为你在冶金方面没有学的东西太多了。这时候导师就会建议你去补课，补课就是跟着大二大三的一起学习他们的专业课程；然而研一的时候，还有研究生的课程，比如数值分析，概率统计，数学物理方程，模糊数学，研究生英语，自然辩证法，还有其它的各种专业课程等。这时候你的矛盾点出现了，既要学习研究生课程，还有去补课；而且有时候研究生课程与所补课的上课时间是冲突的。等到研一过完，研二开始全面做实验搞研究了，难道你还去补课吗？如果不补课，很多冶金方面的基本概念基本理论你理解不了，不得不去补课。当研二把课补完后，你还有时间去做研究吗？研二没有发表论文，研三是不能参加毕业答辩的。难道等到研三再去发表论文吗？研三都要找工作或者准备考博士了。
有这个可能性。但只要你考试成绩很不错，问题也不大。
我是冶金研究生，恨当初没跨专业考化工。
冶金毕业不就是去钢厂吗？现在钢厂不景气、大多数都亏损、为什么还要选择这个专业呢、本人2013考研、还算理想

二、谁有北京科技大学冶金工程专业硕士近十年的专业课试题，谢谢，急

我这有，你可以搜索我的名称问一下

三、北京科技大学的冶金工程专业咋样？详细点

好啊
北科原来是钢铁学院 可想而知
　　冶金排名全国第一的
分低只是因为专业稍微冷门点
这个专业是北科很牛的专业之一 跟材料差不多的
以下详细介绍：

北京科技大学是全国重点大学，冶金工程是北科大优势特色专业学科，其下设的冶金物理化学和钢铁冶金两个二级学科为国家级重点学科，并设有有色金属冶金学科。冶金工程学科具有学士、硕士和博士全部学位的授予权并设有博士后研究流动站，还与美、德、日等国的大学合作培养博士研究生。科学技术史专业于1991、1996年先后经国务院学位委员会批准具有硕士、博士学位授予权，是目前国内唯一的科学技术史（工学）专业博士点。为适应我国生态环境建设的需要，2002年冶金与生态工程学院成立了生态科学与工程系，增设生态学专业。2003年开始招收生态工程专业本科生和工业生态硕士研究生。学院拥有一支高水平的师资队伍，其中有中国科学院院士3人、国家学位委员会委员1人、长江学者2人、国家杰出青年1人、学校422高层次人才4名，共有博士生导师33人，中青年教师中多数具有博士学位并有出国留学、进修经历。
冶金与生态工程学院承担着大量国家重要科学研究任务，包括国家自然科学基金重点研究、国家重大基础研究、高新技术研究、国家科技攻关研究和国内外企业合作科研等课题。学院曾两次得到过世界银行贷款资助，是国家"211"工程的重点建设单位，具有良好的教学、实验条件，如多媒体教室、计算机中心、激光测速、红外成像、数字显微图像、超高温差热分析、高温X射线衍射分析、高效燃烧、多功能真空熔炼等先进实验室。随着国家21世纪振兴教育计划的实施，办学条件还将会有显著的改进。
冶金与生态工程学院非常重视学生的培养质量，强调加强基础、拓宽专业素质和培养创新能力，尤其重视外语、计算机、自动化、管理科学等工科通用课程的教学，本科生教学中上述通用课程课时比率已增加到80％以上。此外，在冶金专业课程中也大量引入了数学模型、仿真、数值计算、人工智能等内容。

四、北京科技大学冶金工程专硕学硕基本一样,但专硕考数二,容易,但为什么考的人少,分数还低？

我是北科研一冶金的学生。
专硕学硕的培养方式基本上是一样的，区别在于你是否读博士。学硕可以转博，可以是1+4或者2+3，但是专硕要毕业后重新考博士。所以说，如果你想读博士，并且想少读几年，那就考学硕。如果你只是想读硕士，那就考专硕就可以了。
专硕分数低，是因为报录比相对小一些。而且由于以前专硕和学硕的培养方式不一样，所以人们潜意识觉得学硕好一些，实际上是一样的。

五、北京科技大学冶金工程专业里的卓越计划是什么意思

有关卓越计划专业介绍
为了保证“卓越工程师教育培养计划”顺利开展，实行我校特色的工程教育培养模式，高等工程师学院应运而生。
我校借鉴世界先进国家高等工程教育的成功经验，秉承“学风严谨、崇尚实践”的办学传统，以“实践和创新”为特色，致力于培养“厚基础、宽专业、强实践、重创新、懂管理”，具有国际视野和跨文化交流能力，了解专业技术发展前沿和国内外行业发展状况，满足国家钢铁工业技术创新所需要的高素质创新型工程技术人才和行业领袖。
我校以四个优势学科为依托，选择冶金工程（钢铁冶金方向）、材料科学与工程（金属压力加工方向）、机械工程与自动化（冶金机械方向）、矿物资源工程（矿业工程方向）作为首批“卓越计划”专业，建立学士工程型人才、硕士工程型人才、博士工程型人才的卓越工程师培养体系。
高等工程师学院以校企联合培养人才的新机制，充分利用校企合作、国际交流的平台，提升学生工程素养，培养学生工程实践能力、工程设计能力和创新能力；以学生未来就业的岗位需求为导向，注重加强学生工程意识的培养，提升学生创新意识、实践意识、竞争意识、经济与社会意识、管理意识、团队合作意识和职业道德意识。
高等工程师学院拥有一支具有深厚理论基础和实际工程经历的高水平专兼职教师队伍，采取 “双师指导+校企培养+学业监控+思政辅导”的指导模式，为学生配备由校内教师和企业专家担任的双导师，校内导师负责学生学业规划，企业导师负责学生现场实践和工程课题的指导。
高等工程师学院在教学方面从实际效果和生产需要出发，采用讨论课、项目课等围绕与工程实际有关案例进行教授，通过校内实践基地的仿真实践和企业实践基地的岗位实践课，提高学生工程实践能力。同时本着尊重学生个性的原则，注重激发学生学习兴趣和潜能，组织学生积极参与科技创新、学科竞赛、科技竞赛。引导学生形成良好的思想观念、道德品质、职业素养和心理素质，培养学生创新能力、管理能力、团队协作能力。
高等工程师学院本着“双向选择，择优录取”原则，从高考本科新生和在校本科生中选拔成绩优良、实践能力突出、富有创新精神并且有志从事工程研究开发和管理工作的学生进入“卓越工程师教育培养计划”学习。同时学院建立“因材施教、分流培养、能进能出”的流动机制，实施分流培养，大部分学生进入研究生阶段学习。
高等工程师学院作为工程人才的摇篮，工程教育的基地，科技创新的孵化器，是整合校内优势资源的桥梁，联系学校和企业的纽带，力求对学生的培养有利于未来工程技术人才与工业企业的接轨，面向工业界、面向世界、面向未来，培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为促进工程教育改革与创新，全面提高我国工程教育人才培养质量不断努力。
冶金工程（钢铁冶金专业方向）
冶金工程专业是教育部批准建设的全国高等学校特色专业，所依托的冶金工程学科是国家一级重点学科，在教育部组织的历次学科评估中，均列全国第一。冶金工程学科具有学士、硕士和博士全部学位的授予权并设有博士后研究流动站，还与美、德、日等国的大学合作培养博士研究生。
钢铁冶金专业方向师资力量分别来自炼铁研究所、炼钢研究所、电冶金研究所和原冶金能源与环境工程研究所。现有教授5人（博士生导师5人），副教授7人、高级工程师1人，大部分青年教师具有博士学位。
钢铁冶金专业方向拥有一支以多位知名教授为学科带头人的高水平的科研队伍，主要科研方向包括炼铁、炼钢、电冶和冶金环保。目前承担了多项国家攻关项目，"973"项目，国家自然科学基金项目以及宝钢、鞍钢、武钢、首钢、攀钢、济钢、天钢等国内骨干钢铁企业的协作课题，同时还承担了多项国际合作项目。
依托冶金工程国家一级重点学科，该专业方向培养综合素质优秀，具有扎实的钢铁冶金学科基础知识与理论，掌握一定的采矿、选矿、金属材料加工、冶金机械、能源与环境等相关学科专业知识，工程素养突出、创新能力强、具有国际视野，能够支撑我国钢铁冶金技术创新与行业发展的高素质创新型工程技术人才。
卓越工程师计划是学校今年开始实施的针对2010级以后入学的学生的人才培养计划，专门提供更好的师资和实践条件，培养全面发展的人才，一般分数线也会相对较高。
卓越计划 这是本词条的最新版本，由 liugenqi于2010-06-28贡献。
　　卓越计划（Excellence；Remarkable plan ）。 　　卓越计划[1]是教育部依据国务院《教育规划纲要》和《人才规划纲要》内容要求而在2010年6月23日开始启动“卓越工程师教育培养计划”的简称。 　　在“卓越计划”启动的同时推出了“中小学教师国家级培训计划”。 　　6月23日，教育部高教司刘桔副司长说：“卓越计划”将培养卓越工程师后备人才，“无论是欧美日等发达国家，还是发展中的新兴国家比如印度，把培养未来的工程师作为战略目标，从国际背景上讲，推出“卓越计划”也是发挥我国人力资源优势，应对经济全球化挑战，增强综合国力的现实要求。” 　　刘桔介绍说，教育部将创立高校和行业企业联合培养人才新机制，通过五方面措施培养理论水平高、动手能力强的工程技术人员，刘桔：“学生在学校的学习分为两部分，一部分在学校，一部分在企业，在企业学习不少于一年，不是简单的实习，而是有一个培养过程，要“真刀真枪”做毕业设计。” 　　“中小学教师国家级培训计划”，首期预计安排专项资金5.5亿元。教育部新闻发言人续梅说：“国培计划”包括“中小学教师示范性培训”和“中西部农村骨干教师培训”两项内容，这是加强中小学教师特别是农村教师队伍建设的一项重要示范性举措。”
都是专业的.....我这个搞招生咨询的汗颜啊~
asf

结语：亲爱的准留学生们，以上便是环俄小编为您整理的《我是一名学化学工程与工艺的大三学子，打算2014年考研，但是想考冶金工程的专业硕士》一文，感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息，请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询，不仅可以为您节省宝贵的时间，也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂，环俄留学祝您留学事宜一切顺利！

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监

圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士，2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生，2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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