关于日本东京留学的电吉他专业

日本东京大学没有音乐专业，为您呈现大学专业一览表大学院专业设置列表
　　研究科专业设置(修士课程)
　　综合文化研究科 言语情报科学、超领域文化科学、地域文化研究、国际社会科学研究、广域科学
　　人文社会系研究科 基础文化研究、日本文化研究、亚洲文化研究、欧美文化研究、社会文化研究、文化资源学研究、韩国朝鲜文化研究
　　教育学研究科 综合教育科学、学校教育高度化
　　法学政治学研究科 综合法学
　　经济学研究科 经济理论、现代经济、经营、经济史、金融系统
　　理学系研究科 物理学、天文学、地球行星科学、化学、生物化学、生物科学
　　数理科学研究科 数理科学
　　工学科 社会基础学、建筑学、都市工学、机械工学、产业机械工学、精密机械工学、环境海洋工学、航空宇宙工学、电气工学、电子工学、物理工学、系统量子工学、地球系统工学、材料工学、应用化学、化学系统工学、化学生命工学、原子力国际、技术经营战略学、生物工程
　　农学生命科 学研究科生产·环境生物学、应用生命化学、应用生命工学、森林科学、水圈生物科学、农业·资源经济学、生物·环境工学、生物材料科学、农学国际、生圈系统学、应用动物科学
　　医学系研究科 健康科学·看护学、国际保健学、医科学
　　药学系研究科 分子药学、机能药学、生命药学、综合药学
　　情报理工学系研究科 计算机科学、数理情报学、系统情报学、电子情报学、智能机械情报学、创造情报学
　　学际情报学府学际情报学
　　新领域创成科学研究科 物质系、先端能源科学、基础信息学、复杂理工学、先端生命科学、医学染色体组、自然环境学、环境系统学、人类环境学、社会文化环境学、国际协作学、信息生命科学

日本留学的费用相比欧美国家来说低廉不少，本科生一年的学费加生活费在15万---20万元人民币左右。其中，学费约7万/年左右，生活费约在8万~14万/年左右。
日本留学费中大学院即研究生院，国立为76万日元，公立为82万日元，私立为107万日元； 短期大学，国立为51万日元，公立为56万日元，私立为115万日元。以上都是指第一学年的学费，从第二学年开始，由于无需再缴入学费，所以每年的学费比第一年减少30%。另外国立和公立大学学费都有一半的减免。私立大学也有不同程度的减免。
希望以上的信息可以帮到你。

日本留学在出国留学诸多国家中，性价比是非常高的了，相比欧美国家动辄三四十万的花费日本留学费用相比更低。
一、去日本留学学费要多少钱？
1.日本语言学校学费
日元：约70-85万元/年（人民币：约4.2-5.3万元/年）
2.日本国公立大学本科和大学院学费（含入学金）
日元：约80万元/年（人民币：约4.8万元/年）
3.日本大学院研究生学费
日元：约35万元/年（人民币：约2.1万元/年）
4.日本私立大学学费（含入学金）
日元：约85-120万元/年
人民币：约5.1-7.2万元/年
备注：按汇率1日元≈0.06人民币元计算
二、生活费：一般留学生在日本的生活费大概在每年6-8万左右，其中包括住宿、水电费、吃饭等。
综上合计，蔚蓝老师解答日本留学花费一年在10-14万人民币左右。

你好~ 在日本留学将近9年，在东京有大约7年的时间吧。 打工的话，时给一定是东京地区比较高了，平均来说晚上十点钟以前的时给大约是950-1050（日元），十点钟以后一小时加百分之25。 如果是一天按照四个小时打工，，一周休一天的话，那么你一个月大约能赚到90000-100000日元（税金已扣除），这些钱用于生活费应该足够了，不过应该攒不下来。 所以你自己要准备出第一年学费的钱，生活费靠打工来赚。 另外，学校也有奖学金制度，各个级别的都有，只要你不要太松懈，拿到奖学金应该没有问题。 如果有什么问题，可以继续问~~ 祝你留学成功~！

日本留学公立学习学费每年3-4万，私立6-8万。语言学校学费每年4-5万。生活费5-6万。
西安樱花教育引进1+4项目。可以免语言学校免留学考试

日本的大学专业设置里，经济学部一般包括经济学、经营学和金融学。其中，经济学和金融学偏理科系，经营学偏文科系，也即是说经济学和金融学需要具备数学相关基础知识，比如微积分、概率论和线性代数。而经营学则对数学要求没有那么高，很多文科出生的同学都可以报考经营学。
但是其实日本很多的大学对金融学没有设置明确的学科，很多都包含在经济学里，因为经济学这个专业开设的课程也包含有金融学的课程，所以很多大学没有将经济学和金融学明确划分开来，这点和国内大学有所不同。
金融学的话东京大学、中央大学和武藏大学都不错，经济学的话就要数东京大学、一桥大学、京都大学、小樽商科大学了。但是如果是读研的话，日本的研究生主要是看研究方向的，即先确定研究方向再选导师和大学院。因为研究生阶段，主要是跟随导师做研究的，所以必须要看自己想选的专业和导师要研究的方向是否吻合。至于说选哪个方向比较好的话，这个就是仁者见仁的事情了。日本大学院关于经济学和金融学方向的研究各种各样，不能说哪个好哪个坏，关键是要选择自己感兴趣和擅长的研究领域。

多年对日本留学的了解，我觉得日本商科在国际地位还是蛮高的具体介绍如下哦：
庆应义塾大学是日本的专业财经大学，相当于国内财大的性质，受到了很多国内学生的青睐；而东京大学、一桥大学等综合性大学，神户大学，京都大学因为综合实力的强大，也为商科专业的发展奠定了强大的实力，学生在这些学校也可以享受到更多学习资源。还有一句话是学商在早大，不知道您听过没有，早稻田大学的商科，也是非常不错的！ 还有就是中央大学，列举的详细资料如下：

A 早稻田大学商学研究生院
在继承早稻田商学院（1904年创设）的教育传统下,早稻田大学商学研究生院于1951年的日本教育制度大改革时期中成立。商学研究生院开辟了日本商学专业的先河。创立大约半个世纪以来，本研究生院在国内外的实业界和学术领域涌现出大批出类拔萃的人才。
本研究院的目的是在经营管理学和商学的领域里培训学生高度的学识与技术，为学术界和企业界培养具有硕士和博士学位的专业技术人员。按照这个目的，本研究生院在管理、市场、国际商务、金融、会计、经济理论、计量经济学、公共政策、经济史及其它的相关领域提供了教育和研究的机会。
计算机和信息技术等现代技术革新的急速的普及,使我们面向信息化社会，对事物的认识也转向国际化。用过去传统的看法去思考复杂的当今世界是很困难的，只有通过教育才能克服上述的困难。二十一世纪需要更多具有国际视野的人才，不仅能够理解复杂的结构、功能和作用，并且能够对之进行控制，以提供整合许多重要领域内思想、观点、专业知识和技术的解决方案。
从这个观点来看,本研究生院正通过研究活动打破传统的经营观念，促进了商学的发展。而且，我们的教学团队开展着改善毕业生的再教育、在日留学生的教育,并推进全球优秀的商学院学生的交流计划。
B 中央大学商学研究生院
本学院鉴于硕士生的就业去向和研究目的的多样化，基于以下理念和目的设置了2个方向，建立帮助学生取得硕士学位和博士学位的体制。
以研究为目的：本方向的目的是开展商学研究和培养研究者，将来想成为大学教员和研究机关的研究员的学员，硕士毕业后，继续攻读博士课程，以获得博士学位。
商务方向：本方向的教育理念是，培养具备对企业现象进行分析和理解的能力且具备实践应用能力的商务人才；传授会计学专业基础和应用理论知识，培养注册会计师・税务师等职业会计人才。硕士毕业后，既可活跃在企业界，也可继续攻读博士学位。
在选择导师和课程方面，根据学生的要求，成立咨询委员会来帮助学生。无论是以研究为目的的方向，还是商务方向上，我们都十分重视能应对多渠道发展和各类研究课题的实例研
究，现在正在探索一种更加具体的人才培养计划。另外，选择了商务方向的学生可以用“特定的研究课题”来代替“硕士论文”。

如果还有什么疑问的话，到时候可以hi我！ 武汉大学日本留学！

这问题很纠结

选择的方式是 你哪个有基础 哪个更有兴趣 选哪个

没有金饭碗的专业，连厨师年薪都有百万的，关键是你自己更想学哪个

想了解自己更适合哪个方向，先去学校的主页，找相关专业的相关词汇
然后翻译过来，问问学校里相关专业的同学与老师，大致了解一下

关于大学，能进前十五的大国立就很不错了。关键是自己的学力。
语言学科的学生，实际优势很弱，主要就是没专业
在大学期间，大量补专业是最重要的，尤其你还选了两门专业性质很高的学科

意见是你别来日本 去欧洲国家念 日本太累人~~~~~~

从我的经验来看，日语毕业生的走向大概可以分为四类：

1、商业型：在企业工作，就是俗称的白领
2、教育型：在学校工作，当日语老师或者是辅导员
3、机关型：考公务员，在国家外交或外事部门工作
4、留外型：留在日本就业

至于哪条出路更好，这个恐怕因人而异

如果你不想继续念书或搞研究，决意作社会人，那就选择1。这样的话，直接毕业找工作就可以了，不用考研，一是浪费青春和金钱，二是一般企业招外语职员不愿意要研究生。如果你在本科阶段出国过，那就更好了。一般情况下，大外的日语毕业生不愁找不到工作，只要你实力不是太差。当然，如果你不愿意只当一个小职员，而是想进入大公司的管理层的话，那么可以选择跨专业考研，而且一定要选择真的能学到本事的专业才可以。

如果你选择当大学老师，那么则必须考研，因为现在对大学老师的学历有很高要求。如果是当大学辅导员，也建议你考研，因为辅导员虽不强制要求硕士学历，但也是择优录取。如果是当初中或高中老师，那么就没什么必要考研了

选择当公务员的话，建议你考研。因为研究生进入国家机关之后，比本科生要高一级别，而且升迁速度可能也会较快。日语专业对口的公务员基本上都是很不错的岗位。以外交部为例，该部每年都会招日语生，但是竞争十分惨烈，可谓千军万马挤独木桥。

如果你想要留在日本，那么可以在本科时出国，也可直接考日本的研究生。大外日本语学院学生可选择的出国方式有2+2、3+1、研修、还有不固定的日本大学招生。中国学生留在日本工作的话，大多是在日本大学当老师。那么最好在日本读研。申请和考试一般都不太难，因为你没有语言障碍。不过费用也是个问题。虽然可以用奖学金来弥补，但听说在有些学校想要申请全额奖学金的话，日语一级必须高过规定的分数。至于不固定的日本大学招生，这个要看你的运气了。哪个学校哪一年会在大外招生，这个都是不固定的。像今年上半年，有一个学校在中国招15个学费全免、还每月补贴12.6万日元生活费的留学生（大外有5个名额），就非常难得。只面向当时大三的学生。学校虽然不是一流的，但机会非常好。因为待遇丰厚，所以门槛极高。一开始说日语一级320分以上的可以报名，后来因为达标人数超标，最后提到了350多分才可报名。所以，想要出国的话，一定要好好准备日语一级考试。

现在不知道,几年前,同学们的去向大致分为
1留校读研 10%
2直接进入日企 50%
3来日本读研 20%
4工作N年后,自感怀才不遇,再来日本 10%
5其他 10%

是否需要毕业后继续深造才会有更好的出路是因人而异,有的同学毕业后就进入日企了,现在发展的也很好.有的来日本深造了,自然而然的就留在了日本,发展好不好不敢说,但应该是比上不足比下有余的.

个人意见,仅供参考

现在中国的社会环境是这样。
第一不是你本科就一定能找到工作
第二再好的学校也有待业青年
第三再好的专业也有没工作的
第四不一定差学校出来的学生就没工作
第五深造到博士你肯定有工作
第六万事在你自己。你不努力一定没工作，就算有工作。不努力也做不好
第七要看你自己家庭能力。如果你家有能力，一般学历都能找到好工作，但是能不能干好，还在你

大连外国语学院座落在美丽的海滨城市大连。其前身为大连日语专科学校，是在周恩来总理的亲切关怀下，为培养外事干部和日本语翻译人才于1964年9月建立的。现为辽宁省属高校。经过40余年的建设，学院已发展为一所以外语为主，文经管工法等多学科协调发展的外国语大学。
学院设有日语、英语、俄语、法语、朝鲜语、德语、西班牙语、阿拉伯语、意大利语、汉语言、汉语言文学、对外汉语、艺术设计、旅游管理、国际经济与贸易、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件技术、新闻学、音乐学等20个专业，其中10个专业具有硕士学位授予权。日语语言文学和英语语言文学为省级重点学科。
****目前学院有各类在校生2万余人，其中研究生700余人，本科生10000余人，外国留学生900余人，成人教育、各类培训生近10000人。建校以来，为国家培养各类专业人才5万余人，接受外语培训和学习的学员30余万人。学院现有教职工近900人，其中教授、副教授300余人；省、市等各级学科带头人20余人。同时，学院常年聘请来自美国、日本、俄罗斯、英国、法国、德国、奥地利、加拿大、澳大利亚、韩国等国近80名外国专家任教。
学院是国家教育部出国留学人员培训基地和辽宁省二十一世纪人才开发培养国际合作工程培训基地，是辽宁省英语、日语、经贸英语、韩国语专业自学考试主考学校，是教育部直属的TOEFL、GRE、汉语水平考试、日本语能力测试、商务日语能力测试、韩国语能力测试、WSK等20余种专业考试的考点。
****学院实行国际化办学，实现了人才培养模式多元化。目前与世界上20个国家100余所大学、科研机构、民间组织建立了友好交流合作关系。学院每年派出300余名本科生和研究生赴日本、俄罗斯、韩国、法国、德国、奥地利、新西兰、英国和美国等国家的知名院校交流学习。
学院着力培养国际型、复合型、应用型专门人才，毕业生深受社会欢迎。
大连外国语学院是培养外语人才的摇篮，是通向世界的桥梁。

************************************日本语学院

****日本语学院是大连外国语学院历史最悠久的教学单位，日语专业是大连外国语学院奠基专业，也是辽宁省的品牌专业。日本语学院是在原日语系、国家教育部直属大连外国语学院出国留学人员培训部、外国语研究所和日语知识杂志社基础上成立的，集教学，科学研究，强化培训于一体的二级学院。在40多年的发展历程中，日本语学院成为闻名海内外的除日本本土之外世界最大的日语教学研究基地。先后为国家和社会输送了6800多名日语专业毕业生。设有四年制日语(高级翻译)、日语(语言文化)、日语(导游)、日语(国际贸易)、日语(计算机应用)等专业；五年制日语（日韩双语）、与大连理工大学联办日语(管理)、与吉林大学联办日语(法学)等专业。培养外交、经贸、教育、旅游、科研、三资企业等方面的日语专门人才。
****日本语学院重视开展国际交流与合作，目前已经和日本的早稻田大学、立命馆大学、北九州市立大学、北星学园大学等30所日本高等院校和科研机构建立了友好的交流合作关系，学生在读期间分别有一周、两周、一年、两年赴日交流、学习机会，在开放化、国际化办学方面创出了一条新路。日本语学院拥有一支实力雄厚的中外教师相结合的专业师资队伍，现有专职教师80余人，日本专家10人，其中教授、副教授30余人，有多名教师获得博士学位，且均有赴日进修或任教的经历。日本语学院十分重视教学事业的改革与建设，不断革新教学内容与教学方法，调整充实专业课程设置，坚持日语听说领先的教学特色，以其强大的师资队伍，现代化的语言教学设备，丰富的教学资料，有效的教学方法，重点培养学生的语言运用和文化理解等综合能力及综合素质，并重视学生的社会实践与实际应用能力。多年来培养出了大批语言基础扎实、专业(倾向)业务熟练、口语流利、听说读写译全面发展，同时具有相关文化知识的复合型、国际型日语人才。日本语学院学生在日语国际能力测试、历年各级各类日语演讲大赛中屡获金奖。毕业生深受国家机关、企事业单位、外资企业等用人单位的青睐，在各类工作岗位上均以口语实践能力强，综合素质高受到用人单位的赞誉，在外交、外贸、科研、教育等方面为国家建设做出了巨大贡献。

大连有很多需要日语的职位。但是刚毕业的水平可能找不到工资高一点的工作。如果有条件的话，当然深造，留学什么的更有利。

一楼真费劲儿，阶段论最先提出者是埃里克森吧，说白了就是自我同一性即哲学和心理学的三大基本问题：“我是谁，我从哪里来，我往何处去？”学计算机都找不到工作那就世界就没天理了，首先问你自己是否爱这个领域而且下定决心从事和这领域有关的工作，第二个问题是你是想从事主流经营计算机也就是二楼提得软件开发及类似还是需要计算机的领域，现在的趋势是所有行业都需要懂计算机的，包括银行，说明白点就是技术支持，那么这么一来你的选择面就太广了，可以结合你的兴趣和计算机的特长。这个问题的答案需要你自己来想，别人说或别人测都没用，因为找工作像谈结婚找对象，是一辈子的事。

亚里士多德曾说过：“人是一种寻找目标的动物，他生活的意义仅仅在于是否正在寻找和追求自己的目标。”而这目标有大有小，有短期的也有用尽一生去完成的。目标也有多方面的有涉及学业、家庭、工作等。如今我们正处于20岁左右，无论根据萨帕的职业生涯发展五阶段理论，即成长期（1~14岁）、探索期（15~24岁）、确立期（25~44岁）、维持期（45~64岁）、衰退期（65岁以上），还是《黄帝内经》第一篇《上古天真论》中对人体的的成长与衰老作了阶段性划分的女子二七、男子二八后后天生命的开始，都说明现在是进行职业目标寻找即职业生涯规划的黄金时期。
而什么叫职业生涯规划呢？简单来说，从广义上来说，生涯即是指一个人的一生从始到终的整个经历。而我们在职业方面所说的生涯，更多的是指狭义的生涯概念。职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合，通过对职业生涯的主客观因素分析、总结和测定，确定一个人的奋斗目标，并为实现这一事业职业目标，而预先进行生涯系统安排的过程。
人人都期望事业成功。俗话说“上进之心，人皆有之”，这是人的本性，也是人活着的本职。然而，事业的成功，并非人人都能如愿。想要自己的事业有成，必须首先树立明确的目标与管理，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困难，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，才能最后获得事业的成功。而这些都需要及时、合理、的职业生涯规划来为我们导航。
我们通过职业生涯规划来找到职业发展方向，即职业方面的目标，将职业转为事业。寻找到目标后努力去完成目标，达成生活的意义，实现自我的价值。
找到职业发展方向成为人生之舟的船长。
二 自我认知
1.成长经历
我出生一个普通的农民家庭，启蒙教育是由我母亲完成的，以及各种为人处事的方法道理也都主要受影响于我的母亲。母亲有耐心，很热情，喜欢帮助别人，善于与人沟通交流，对生活很满足。爸爸很爱看书，总是寻找人生的意义、追求精神生活的充足，年轻时成绩优异曾多次受到表彰，但因为高考成绩不理想而没考上理想大学，所以父亲年轻的时候郁郁不得志、抱怨现状，但进入不惑之年开始慢慢安于现状而把希望寄托于下一代。父母的性格对我影响深刻，但也由于父母性格的差异而导致我性格偶尔的矛盾使我兼具研究型与社会型人的特质。
进入大学后环境发生了很大变化——从云南一个默默无闻的小镇来到了海边美丽的宁波。经过努力适应现已经习惯了新的大学生活。现已从迷茫中走出去寻找未来的路。
我是一个比较独立的人，我有上进心、不甘平庸，想象力丰富，遇到自己喜欢的事很有激情、很执着。我以后的职业生涯之路基本由自己决定，自己规划，不会受家里人太大影响。
2.职业兴趣
类型名称得分类型解释
研究型6分思维慎密，擅长于分析，倾向于创新
艺术型6分思维活跃，创造力丰富，感情丰富
实际型5分做事塌实，为人安分，不擅长于社交
社会型4分为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳
管理型3分乐观主动，好发表意见，有管理才能
常规型2分忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序
通过职业兴趣测试运用Holland人格类型论得出我的职业兴趣为：
研究型（Investigative）：喜欢用头脑依自己的方法来解决问题并追根问底，他们喜欢提出新的想法和策略，但对实际解决问题的细节较无兴趣；他们多喜欢从事数理、生化、工业等领域的研究工作。
艺术型（Artistic）：喜欢用文字、音乐、色彩等不同的形式来表达情绪或美的感受；喜欢创造，不喜欢受束缚；思维活跃，创造力丰富，感情丰富。
3.职业能力及职业价值观
职业能力
能力类型得分能力类型得分
基本智能8言语能力6
数理能力9推理能力8
人文素质6信息分析能力8
我的人才素质测评报告结果显示，数据能力得分较高（9分），言语能力及人文素质得分较低（6分）。这主要是因为我长时间使用计算机，而忽视了对语言能力的锻炼，导致自己的人文素质并未有太高的分数。言语表达能力与人文素质都是应该具有的基本职业能力，在以后的学习生活中，我会在这些方面加以注意，加强此方面的学习与锻炼。
职业价值观
价值类型得分自我实现取向2分
经营取向6分经济取向4分
支配取向4分自尊取向2分
志愿取向5分家庭取向5分
才能取向5分自由取向3分
职业价值观测评的测评结果显示，前三项是经营取向（6分）、才能取向（5分）和志愿取向（5分）。我的具体情况是：我重视拥有一个自己的天地，可以自由地、无拘无束地创造人生的价值；我注重自己的专项才能，有广博的创意，希望服务于他人；我拥有很好的研究科研天赋。
通过职业测评与自我分析，我发现了自己的优势能力与弱势能力，如下：
我的优势能力我的弱势能力
1. 独立性强；
2. 主动行动；
3. 有强烈的成就动机；
4. 有专项才能；
5. 思维活跃，多有创意；
6. 学识广博，热爱学习；
7.具有科研精神；
8. 喜欢向别人他人；
9. 不计较个人利害得失；
1.较主观；
2. 协作性可能不够；
3. 可能比较固执；
4. 可能表现得较自负；
5. 有时不够合群；
6. 自我，有时可能不能顾全大局；
7. 比较情绪化；
8. 考虑问题不够全面；
分析：
我可以在今后的学习生活中，列出每日的计划表，严格按照所列计划执行，努力锻炼自己的耐力，另外，努力做好自我调节，使自己在今后的工作中，尽量减少情绪化发生。此外，在平时的学习过不段吸取新的知识和信息。

三 职业分析
3.1行业简析
IT的英文是Information Technology，即信息产业的意思，较为广泛：目前IT业的划分方法有各式各样，其中以美国商业部的定义较为清楚和合理，它将国民经济的所有行业分成IT业和非IT生产业。其中IT业又进一步划分为IT生产业和IT使用业。IT生产业包括计算机硬件业、通信设备业、软件、计算机及通信服务业。至于IT使用业几乎涉及所有的行业，其中服务业使用IT的比例更大。由此可见，IT行业不仅仅指通信业，还包括硬件和软件业，不仅仅包括制造业，还包括相关的服务业，因此通信制造业只是IT业的组成部分，而不是IT业的全部。
3.2 对所需人才的要求
发达国家需要IT人才，中国呢？更为迫切！根据国家计委最新公布的数字，我国软件人才目前的数量是32万人，而国务院要求2008年达到80万。在未来3年内，每年至少存在20万软件人才的缺口。据最近结束的第六界软博会软件人才论坛会议提供的信息：软件企业的健康快速发展需要3类人才。第一类是既懂技术创新又懂管理的软件高级人才——金领；第二类是系统分析及设计人员——软件工程师，白领；第三类是熟练程序员——软件蓝领。其中，一高一低两头的人才急缺。业内软件蓝领的需求将有15万人的空缺。另据国家教委有关信息提供：中国IT界共缺人才2000万人，如果以目前全国高校每年培训培养20万毕业生的规模计算，再需用100年也跟不上世界先进国家的规模和速度！
3.3 家庭影响
出生在云南省的一个小镇，从小生长在一个农村的家庭，受到传统教育思想熏陶，热爱思考，从小立志要闯出一番事业，光耀门楣，报效祖国。如今远赴外省读书虽然不能给与我太多的帮助，但家庭里特别是父母在精神上、经济上的支持是我学业顺利、事业成功的最好保障3.4 中国IT行业目前发展状况
中国IT产业主要包括电子信息产品的制造、软件开发、信息技术服务的推广应用等。经过改革开放和快速发展，目前我国的信息产业已形成了较为完整的工业生产体系。全国电子工业总产值规模已居世界第四位，主要电子产品已形成规模化生产，其中收录音机、电话机、彩电、彩管、音响设备、VCD和一些基础元器件的生产规模已居世界第一位。
但是相比较欧美IT企业以及后起之秀的日本、韩国，中国IT制造业还处于产业的下游。中国许多从事加工、装配的IT企业深受价格战、高额专利费等问题的困扰。同时，随着世界上其他不发达地域的开发，中国IT制造业原来具有的劳动力和资源便宜优势也面临着愈来愈激烈的竞争。
与IT产业紧密相关的中国电信业也获得了飞速发展。从1989年到1999年业务总量增长了35倍，年平均增长率为43%，为同期GDP增幅的4倍以上。同期公用电信网的总资产增长了大约35倍，以每年43%的速度在增长。
中国已初步建成了8纵8横的光缆传输骨干网和大部分本地光缆网。通信网完成了从人工向自动，从模拟向数字，从单一业务向多样化业务的转变。整个通信网的技术水平有了显著提高。公用电话网的规模扩大了15倍，十年间电话普及率由1%提高到13%。
3.5 国家对IT行业的支持
信息技术产业作为国家重点发展的十大行业之一，已经得到了国家的大力支持。信息技术是产业技术改造和效益化发展的一个重要环节，在国家经济结构调整和工业信息化发展的过程中，必将得到更大的发展和支持力度。具体到当前进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施来说，加大对铁路、公路、机场、电网、医疗卫生、文化教育以及高新技术产业的投资建设，相比以前出口加工和房地产土建，其对信息技术和其他科学技术的应用需求更大。而增值税改革，将使企业具备更大的技术改造和产业升级的动力。
3.6 中国IT行业发展前景----机遇挑战并存
纵观世界经济的发展，经济全球化进程明显加快，信息化已成为全球化的迫切需要和必要保证。世界范围的产业结构调整和信息技术进步，必将对中国信息产业的发展产生深刻影响。众所周知，信息产业是国民经济的主导产业，是经济增长的催化剂和倍增器。根据国务院批准的“三定方案”，信息产业部的主要任务是：通过积极有效的宏观管理，振兴电子信息产品制造业、软件业和通信运营业，为各部门、各行业提供先进的信息技术、装备与网络服务，从而达到推进国民经济发展和社会服务信息化的目的。2009年，由于金融危机的影响，将会使IT行业面临严峻的考验，但前景仍非常光明，人才缺口（如软件人才缺口20万）还是比较大的。
四 具体职业生涯规划设计
4.1 SWOT分析
优势：劣势：机会：威胁：
1.对所学专业有很浓厚的兴趣想象力。
2.自身性格适合深造该专业。
3.所处学校环境适合于自己所选发展方向。
4.学习刻苦努力。1.考虑问题不够全面，知识面不够全面。
2.不善于处理复杂的人际关系。
3.能用到的资源不丰富。
1.国家对该类型人才的需求量大
2.国家对IT行业的支持。
3.IT行业发展迅猛，日新月异。
4.发展面广，前途光明。1.IT行业的研究人才太多造成的竞争。
2.经济危机的爆发。
3.国内IT行业发展发展体制不够完善。

结论：
职业目标将来从事IT行业的研究人员职业
职业发展策略比如进入华为公司(到中关村地区发展)
职业发展路径走研究路线
具体路径初级研究员—--中级研究员--高级工程师
具体计划实施：
a.大学专科（三年）
要不断的学习，全面发展，但同时要努力学好、学精专业课。具备一定的英语和计算机水平。 有选择地参与有意义的社会实践和社团活动锻炼自己的社交组织能力。抽空多锻炼身体为以后工作打下坚实基础。大学三年就提计划如下:
大一：主要是加深对本专业的培养目标和就业方向的认识，增强学习专业的自学性，培养专业学习目标并初步了解将来所从事的职业，为将来制定的职业目标打下基础。公共课程亦要学好特别是马克思主义基本原理概论，英语也不可松懈。
大二：要了解应具备的各种素质，通过参加各项活动，锻炼自己的各种能力，如参加兼职工作、社会实践活动，并要求具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，如参与学生科研工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力；同时增强英语口语能力和计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己；同时检验自己的知识技能，并要根据个人兴趣与能力修订个人的职业生涯规划设计。
大三：此时临近毕业，加强专业学习，参与实习，准备毕业。
b.毕业后1-3年
进入大型通信业公司工作，或专门科研机构（如微波通信研究所）。及时适应研究工作，找到最佳工作状态。工作的同时也要通过不断学习来提升自己。
c.毕业后3-10年
此时已适应了研究工作，专心致力于所在机构的研究项目，争取取得研究项目的成功。并坚持学习，不松懈。在此前提下的社会资源、社会关系网络的拓展。
d.工作10、20年后
从事研究至少工作10年后对该领域各方面有了彻底全面的了解.可考虑一边在研究所继续工作，一边给学生讲课，传授自己的毕生所学，致力于IT行业的未来发展。备选方案：自己开公司为我国网络事业做出自己的贡献。

五 评估调整
5.1.评估的内容
自己五个阶段每个阶段的计划完成情况。本科阶段主要为英语水平、计算机水平、研究生考试成绩 、所考取院校。研究生阶段主要从所研究课题成果、对个研究机构的了解。工作5年从所进入的研究机构基本情况，以及所进行的研究项目情况。工作10年后从所取得的研究成果，建立的社会关系网络。自己主创研究室后从研究所的规模，影响力等方面。
5.2.评估的时间
每一段时间（1各月左右）对自己所学所做的努力进行小结，根据小结每一个阶段再对自己进行阶段性评估。根据评估状况适时调整状态及计划（如第一年考研未能进入满意院校则再考一年）。
5.3规划调整的原则
始终不违背掌握专业、高端研究技术，可适当放慢计划速度，根据实际情况做出最佳选择。
六 结束语
我始终追求完美，但我也清楚的知道任何事情都不可能完美无缺，但我会尽我最大努力做到最好。与其临渊羡鱼，不如退而结网，与其羡慕别人事业的成功、人生的完美，不如静下心来专心制定自己的职业生涯规划。然而有了想法，制定了计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标计划无论多接近完美，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得事业成功、人生完美，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
这份规划书寄予了我对自己前途的希冀与向往，无论它是否拥有完美的语言，都将是我对于自己未来的美好的计划，并且它终将载负着我的理想到达一个更高的境界！
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。那让我们从做好自己的职业生涯规划书开始!

计算机专业，从事专业方面的工作就只能是软件编程了，不过相对于软件专业的，计算机的可以选择偏硬件一点的，如切入式等，方向还是广的，主要还是看自己的选择跟自己擅长的方面。

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