上大学是选专业重要还是选学校重要?

上大学是选专业重要还是选学校重要?,一、上大学是选专业重要还是选学校重要?对于这样一个问题,我只能说学校和专业都很重要,但是最重要的还是自己,自己的努力、自己的兴趣。首先,一个好的学校,就好比一个好的生活环境,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,一个好的环境,会促进一个人积极向上、顽强拼搏。另外,好的学校提供的知识面、教学方法、学习气氛都相对更先进。还有就是社会

本文标题:上大学是选专业重要还是选学校重要?,在当今社会,留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生,甚至是中小学生,都想尽早地接收西方发达国家的留学教育,其中很多同学十分关注“上大学是选专业重要还是选学校重要?”相关的问题,为此环俄小编整理了《上大学是选专业重要还是选学校重要?》,欢迎您阅读!若有任何疑问,欢迎您随时联系我们的在线顾问,我们会为您进行专业的1对1答疑!

一、上大学是选专业重要还是选学校重要?

对于这样一个问题,我只能说学校和专业都很重要,但是最重要的还是自己,自己的努力、自己的兴趣。
首先,一个好的学校,就好比一个好的生活环境,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,一个好的环境,会促进一个人积极向上、顽强拼搏。另外,好的学校提供的知识面、教学方法、学习气氛都相对更先进。还有就是社会的认同感,好学校出来的学生,在应聘工作上会有印象加分;
第二,所谓专业就是专心从事的事业,也就是在某行业有突出表现力和突出能力的行为。虽说“三百六十行,行行出状元”,但是一个好的专业,在社会的需求度和认知度上有明显优势。不如有些热门专业,在社会需求人才上会更多,而一部分冷门专业,社会对人才的需求是比较少的;
第三,好学校和好专业固然重要,但不是唯一性的。也就是说,好学校好专业出来的学生在社会上,不一定就比普通学校和专业出来的作用大、贡献大;相反,我们看到好多高学历的员工还是为低学历的老板打工,这样的例子,比比皆是!
所以,自身的努力和兴趣才是最重要的。即使在普通甚至比较差的学校或者专业中,只要自己付出的努力多,就会有出头之日,“天道酬勤“,说的就是这个道理!另外,”兴趣是最好的老师“,对一个专业感兴趣,就会在探索和学习的过程中,找到其中的乐趣,就会引领你更深层的探知!如果你选择了一个根本不感兴趣的专业,对自己的所学毫无兴趣,那再好的学校和专业也白搭!
从心出发,做自己喜欢的,未来的你,将会感谢你当初的决定,勉强终归换不来快乐!
专业和学校同等重要。所谓上大学选择专业还是选择学校本身就是一个伪命题,因为专业和学校是割裂不开的。正常情况下,先考虑自己想学什么专业,然后根据专业和自己的成绩去选择差不多的学校。凡是在所谓好学校的烂专业和差学校的好专业之间犹豫不决的,其实还是自己心里没谱,根本不清楚自己想学什么。
只要搞清楚自己想学什么,其实选择大学是很简单的事情。
开来丈橙乃是偕劫

二、一技之长远比一个学历重要的例子有哪些?

一技之长远比一个学历重要的例子有:

周杰伦受邀北京大学百年讲堂分享他的成长故事:他以实际的经历告诉了我们,一技之长比学历更重要。周杰伦没有考上大学,但是用他从小学习的钢琴音乐从底层做起,最后走上了音乐人的道路,进一步变成演员,导演,最重要的是你有一技之长能被人发掘,然后是自己有眼见,有想法,才能进一步发展。

1995年,尚未取得硕士和博士学位的孔祥银获德国马普学会奖学金资助,到马普分子遗传研究所作博士后研究工作。1997年他听说国内急需生物人才,决定回国工作。但因为自己最高的学历是大学本科,几乎没有单位愿意接收他。在外“漂”了几个月后,中科院上海生物工程研究中心负责人慧眼独具,把他安排到中心从事基因研究工作。

孔祥银随后用自己一流的成绩证实了那些唯学历论者的短视:在短短的四五年间,他和合作者发现了一系列疾病相关基因,在国际著名学术刊物上发表多篇论文,其研究获得国家杰出青年基金和国家863计划的资助,成果也获得多项专利,并获得国家自然科学奖。  ‍

注:

光有学历不一定有扎实的知识基础,有知识不一家有技术。一技之长可以谋生,但学历往往是进入某种谋生领域的资格条件。

T型人才,有一技之长,知识面宽,∏型人才,知识面宽,有二项以上专业技能。就谋生来说,一技之长最重右识要。但要走上更高层次,学历和知识是比技术更重要的基础。

三、求大学生学习专业知识更重要的例子

其实对于大学生专业知识和课外活动都很重要,你这个辩题的重点在于哪个更重要,你们只要抓住了这点很容易赢的!比反方占优势!比如找工作绝大多数是靠专业知识去找的,之有少数是靠了一些其他的能力。
专业知识学不好,都放在课外活动那是没抓住学校期间进行学习的主要矛盾。

反方无非就说死读书之类的,你们的观点可以明确的说学好专业知识不是死读书,在学好的同时参加一些课外活动反而会促进和带动专业知识的学习,因为实践时发现理论不足,解决不了问题,当然就要去书本找,然后这样又能更好的培养参加实践的兴趣。在实践中不仅促进了专业知识的学习,增加了动手能力,也丰富了社会经验。
你们很好打的!

四、必看指南:为什么城市比大学重要,大学比专业重要

近水楼台你明白吧,就是一个二本在学校当地找工作也比其它非本地非重点大学有优势!

五、有没有关于大学培养知识比培养人格重要的辩论词或事例??

如果一个医生有很高的医德,可以看病不要钱,但是他的医术却不怎么高明,你会去他那里看病吗? 知识就是力量,知识经济时代,科学技术是第一生产力 在当今这个社会,应试教育处于顶峰的社会,需要的是有广博知识的人,所以从清华北大出来的学生总是能够更容易的找到工作,难道他们的人格就一定很好吗,难道我们这些高职出来的学生人格就一定很差吗,虽然我们知识比不上人家,比个人格也会输?不过有更高的人格有什么用,这个社会需要的是有知识的人,人家老总找人第一是看你知识,而不是看你人格~~ 因为两者看来都很重要,但是题目是要求在学校范围里,科学正确的讲法是——学知识、做人都重要, 若硬是要论的话,我的观点是:大学是学知识的地方,也是培养人格的地方,而大学始终要跨进社会的,在新的社会下,社会是发挥你知识的时候,也是检验你这个人人格是不是合格的地方,只有你这两方面都健全了,现实的讲话是已经有立足点了! 所以讲做人比学知识更为重要~~ 至于"你们"又说的,就是因为"你们"的阅读和理解能力,必然是"你们" 其中一个出了问题。既然我说都重要,恐怕意思就是有了一定知识后,人格塑造还不到"忽视"的程度,是要继续不忽视的,知识再丰富有什么用这显然是句不省人事的话,守着金山穷死也就大抵就是这样了,知识的用处不仅仅是塑造人格,然而不吸取新知识完善人格,塑造人格是句空话,无米之炊,一个农妇教育儿子塑造儿子人格的时候也要讲些做人做事的浅显的道理或者故事,不是整日对着他喊"去塑造人格吧"就可以的。 好的人格之所以难塑造恐怕也是因为这等知识有什么用的发问,有知识还不用,偏偏把塑造人格看成单传的手艺新开个门派,只是这门派没什么武功,只是瞎嚷嚷。既然积累知识要和塑造人格相辅相成,知识显然有其工具性,公欲善其事,必先利其器,这是易懂的道理。 偏偏就有"一味的追求知识的积累"的人,而不知道把知识用到塑造人格上, 这让人悲哀的发笑,难怪要发出知识有什么用的问题了,不知道你是用什么塑造的人格,金,木,水,火,土? 有人说“有人提到马家爵,这实在是知其一不知其二,他就是调节心理方面的知识太少,还不要这样的人积累知识,拿空气塑造人格么?”我想问下,有强的心理方面的知识,没有得到更好思考和使用,又有何用。 请问楼上得你怎么培养思想道德观念,说这句话就是培养人格了?培养思想道德观念不用知识么?知识是什么,除了专业课别的就不算知识?我也问你,没有强的心理方面的知识,你思考什么,用什么?没有个顺序的先后么?好的品格是坐那就有的?啥是好的品格,评判的标准从哪来?不用知识判断么?在大学塑造起来的人格经得住走入社会得冲击么?没有自己头脑得理论理性化所支撑得人格是不稳定得,是脆弱得,如果人格培养更重要些,你怎么表现这个更重要,多抽时间培养人格么?怎么培养?实际行动是什么?看思想道德书?扶老大娘过马路?一天能扶多少个? 一个善良的农夫跟一知识丰富的大学生去你公司应聘,你会要谁呢? 对方的观点我不敢苟同,一个人的知识你能看到吗?知识一旦被你拥有,他还会跑吗,而人格是多变的,在人的一生中,可以有善转恶,也可以由恶转善,人格的塑造不是一日之工,他要一生的努力,而大学是人积累知识的最佳时期,不要把时间白白浪费哦. 我来对楼上得到的重要的朋友的观点,希望能对将要参加辩论的人一点帮助: 1。很多人说刘海洋和马家爵的事情来说道德很重要,那么我倒要问问你的道德是怎么来的?是在大学4年里才培养的么?那么对方的便有是不是认为那些还没有上大学的人道德低下呢?众所周知,我们的品德是从我们牙牙学语的时候就开始的。中国在大学的辛辛学子何止百万,刘海洋和马家爵只不过指着百万之重的2个难道我们看世界要以点覆面吗? 2。有人说人格是知识的基础,此言大错特错。试问一个人没有知识作为基础,那怎么来分辨是非?古人早就说过:读书为什么?无非是分黑白明是非而已。如果没有人告诉一个小孩未经别人允许的时候拿别人的东西是不对的那么这个小孩将来会发展成什么样子我们可想而知…… 3。有人说贪官说污吏,那么请问这些人在当官之前是经过重重道德考验的,他们是否是道德不够?肯定不是,而且还邀请对方辩友住一个问题,我们讨论的是大学期间的问题。当官后会发展的如何,那时毕业以后的事情,请不要跑题,谢谢。 4。还有人可能说出过热的问题,出国是道得的问题么?出国对大多数人来说是个大问题,是经过反复讨论的问题,至于对方辩友说的出国很多人不回来的问题,爱因斯坦倒是出国了,你能说他道德低下么?? 5。学习也是一个很长的过程,在技术不断更新的近天你们在短短的4年内又可以讲学习的学习足够吗? 那么这4年你作为一个学生的主要任务是什么呢?如果一个人把自己的任务都忘记了那还何谈道德?如果大学生各个大学毕业各个路不拾遗,就是什么专业知识都只知一二。拿国家如何发展,世界如何前进,人类如何进步?? 6。有人说高科技犯罪,那么抓高科技犯罪的人,你又如何解释?? 这些话是我一个一个字打上去的,如果这些话对你有帮助的话;如果你要抄到别的地方的话,那么请复制完全。还有我并没有伤害其他论友的意思,我只不过看到有关知识的辩论太少了,仅此而已。 这个辩题根本无法辩论,人格的塑造在童年,知识有广义和狭义之分,我看了前几位聊友的帖子,他们好象把生活常识.哲学.为人处世哲学.等东西沦为知识这一筐了,我觉得这里的知识应该只是指专业知识。也就是狭义的知识。我也参加了这个校际辩论赛` 高科技犯罪的人生方向为什么歪了? 因为思想教育方面的知识积累不够!每天读读〈〈论语〉〉 ,你的良心一定会受到鞭笞,思想得到升华。 1、 大学的目的,大学的使命 2、国家科教兴国 科技是第一生产力 3、知识经济 假如大学的主要作用是朔造人格的话,那么他们完全没必要再来大学。 来到大学,我们的目的是什么?是学习!学习有时什么?知识的积累。请问反方同学,塑造人格,在家里可不可以?而在家里,在学校学习的专业知识你学得到吗?? 2、 十六大”以来,党中央提出了人才强国战略,百年大计,教育为本。教育在全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴中具有先导性全局性作用。教育的根本任务是造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,即培养德、智、体、美全面发展的人,不断增强我校大学生的社会竞争力,为国家培养更多的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人。党的教育方针要求高校坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养高素质的建设者和接班人。当今世界,科学技术突飞猛进,发展教育和科学技术是文化建设的基础工程,科教兴国战略也要求高校培养一大批高素质的人才。 增强学生社会竞争力是高校发展的内在要求。学校在培养人才的过程中,一切为了学生的成长和发展。目前高校间的竞争也是人才培养的竞争,体现在高校培养的人才的社会竞争力。对于一个学校来说,最重要的是学生,而对于一个学生来说,增强自身的社会竞争力最重要的是专业课程知识,一个人要是连最最基础的东西都没有掌握,怎么能谈的上在社会上立足.就拿我们现在的社会来说,每个工作岗位都是有具体要求的,而大多数的单位都会在最基本的要求上填写:**学历以上.这就说明了一个人的专业知道对一个人面对社会竞争的重要性,也就是说知识学习是在校大学生最基本的任务,也是最重要的任务.这是显而易见的,你想,要是一幢房子要是连最基本的地基都不重视,你如何能将房子盖好,或者说是稳定. 性格决定一个人的命运”,说起来又是老生常谈,但确实是条真理。由我个人的经历可以得知:一个人的成功百分之九十取决于他的人格,取决于他是一个什么样的人,他想做一个什么样的人。而不是被决定于其余百分之十的专业知识。这当然不是说一个只有百分之十知识功底的人就一定拥有百分之九十发展的可能。人格是砖,知识是水泥,砖是基本,可没有水泥,砖是码不成高楼的。 如果我是反方,我可能会驳你:曾经有许多人,当机会看着自己的眼睛微笑走来时,却因为没有够份量的专业知识、可以胜任的能力而不得不无奈地放弃。 想象一下吧,那种沮丧的感觉我就有过这样的经历。 所以你在辩论的时候最好不要引出对方这样的话题。]
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正方一号: 看完题目大家也知道我要说什么了,人格是一个指数繁多的东西,需要用一生的足迹去印证。之所以要有大学阶段,因为我们一般人的知识结构在年轻时往往很散乱,而知识的有序和丰厚是一个人内涵的依托,因此我们需要用四年的时间寻找自己的知识热点,养成一种可持续发展的指示观。人格的形成不是一年两年的事,从你出生的那一刻开始,你的家乡、父母、亲人、老师、朋友,你看过的书、电影,听说过的故事、英雄都在不断地改造影响你的人格特点,还有一部分人格据心理学家称是遗传而来的,从受精卵开始分裂以后就确定了。大学是人格塑造的重要阶段,但事情总有轻重,试问一名大学生没有把知识积累放在第一位,那么他这四年对得起谁,我们都知道要资源优化配置,在最适合的地方做最正确的事!一个孜孜不倦、勤奋好学、喜爱思考的大学生,人格上会有很大问题吗?顶多是还不够成熟稳重,团队合作精神没有得到很好的培养,而且我想这种情况是少数,热爱智慧的朋友会关注一切值得学习的方向。 最后要强调的是,知识积累指的是一种现况思考与文本的结合,无论是什么专业,脱离了社会和人类都不可行,这样子就跟大学的初衷背道而驰了,我方是坚决反对的。 无数成功人士回过头来劝年轻人时,都会提到“书到用时方恨少”,可见知识功底的重要,每个人都渴望成功,但这是一个放置在广义角度上讲的标尺,起跑线和眼界决定一切,人格亦然 1。很多人说刘海洋和马家爵的事情来说道德很重要,那么我倒要问问你的道德是怎么来的?是在大学4年里才培养的么?那么对方的便有是不是认为那些还没有上大学的人道德低下呢?众所周知,我们的品德是从我们牙牙学语的时候就开始的。中国在大学的辛辛学子何止百万,刘海洋和马家爵只不过指着百万之重的2个难道我们看世界要以点覆面吗? 2。有人说人格是知识的基础,此言大错特错。试问一个人没有知识作为基础,那怎么来分辨是非?古人早就说过:读书为什么?无非是分黑白明是非而已。如果没有人告诉一个小孩未经别人允许的时候拿别人的东西是不对的那么这个小孩将来会发展成什么样子我们可想而知…… 3。有人说贪官说污吏,那么请问这些人在当官之前是经过重重道德考验的,他们是否是道德不够?肯定不是,而且还邀请对方辩友住一个问题,我们讨论的是大学期间的问题。当官后会发展的如何,那时毕业以后的事情,请不要跑题,谢谢。 4。还有人可能说出过热的问题,出国是道得的问题么?出国对大多数人来说是个大问题,是经过反复讨论的问题,至于对方辩友说的出国很多人不回来的问题,爱因斯坦倒是出国了,你能说他道德低下么?? 5。学习也是一个很长的过程,在技术不断更新的近天你们在短短的4年内又可以讲学习的学习足够吗? ---- 那么这4年你作为一个学生的主要任务是什么呢?如果一个人把自己的任务都忘记了那还何谈道德?如果大学生各个大学毕业各个路不拾遗,就是什么专业知识都只知一二。拿国家如何发展,世界如何前进,人类如何进步?? 6。有人说高科技犯罪,那么抓高科技犯罪的人,你又如何解释?? 这些话是我一个一个字打上去的,如果这些话对你有帮助的话;如果你要抄到别的地方的话,那么请复制完全。还有我并没有伤害其他论友的意思,我只不过看到有关知识的辩论太少了,仅此而已。 1、 大学的目的,大学的使命 2、国家科教兴国 科技是第一生产力 3、知识经济 假如大学的主要作用是朔造人格的话,那么他们完全没必要再来大学。 来到大学,我们的目的是什么?是学习!学习有时什么?知识的积累。请问反方同学,塑造人格,在家里可不可以?而在家里,在学校学习的专业知识你学得到吗?? 在辩这个辩题时,切勿极端化.而应承认两者都重要.再论证谁更重要. 校园是关键词. 我认为知识学习更重要. 十六大”以来,党中央提出了人才强国战略,百年大计,教育为本。教育在全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴中具有先导性全局性作用。教育的根本任务是造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,即培养德、智、体、美全面发展的人,不断增强我校大学生的社会竞争力,为国家培养更多的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人。党的教育方针要求高校坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养高素质的建设者和接班人。当今世界,科学技术突飞猛进,发展教育和科学技术是文化建设的基础工程,科教兴国战略也要求高校培养一大批高素质的人才。 增强学生社会竞争力是高校发展的内在要求。学校在培养人才的过程中,一切为了学生的成长和发展。目前高校间的竞争也是人才培养的竞争,体现在高校培养的人才的社会竞争力。对于一个学校来说,最重要的是学生,而对于一个学生来说,增强自身的社会竞争力最重要的是专业课程知识,一个人要是连最最基础的东西都没有掌握,怎么能谈的上在社会上立足.就拿我们现在的社会来说,每个工作岗位都是有具体要求的,而大多数的单位都会在最基本的要求上填写:**学历以上.这就说明了一个人的专业知道对一个人面对社会竞争的重要性,也就是说知识学习是在校大学生最基本的任务,也是最重要的任务.这是显而易见的,你想,要是一幢房子要是连最基本的地基都不重视,你如何能将房子盖好,或者说是稳定 知识本来是无穷尽的,如果用有限的生命去学无限的知识是不实在的,也是不可能的。知识不是用来学的,是用来用的,当你为了使用而去学习时,就会变得更有动力,更有效率。各位肯定有考试前备战时一小时顶一天的经验吧,那是因为知识马上要用了,人体各方面的机能都到了最佳状态,学起来当然有效率多了。所以在大学期间,人格的培养比知识的积累更重要,人格是一辈子的 事,知识只是暂时的,而且现在知识的更新期变短了,现在学的未必能用的上,没看到现在很多大学生专业不对口吗,到了工作岗位还是要从新学起。记得某大学的老校长说过,大学是学做人的。所以我赞成在校大学生塑造人格更重要 又是更重要问题,两者都重要的前提下自然是积累知识更重要,人格这个东西不是凭空就有的,塑造人格不是说塑造就塑造,想有什么人格就来什么人格,积累知识可以说是塑造人格很重要的一方面,很多事要用知识理性的判断,各种知识的积累后有了是非观,连人格是什么都不知道何来塑造。 好的人格之所以难塑造恐怕也是因为这等知识有什么用的发问,有知识还不用,偏偏把塑造人格看成单传的手艺新开个门派,只是这门派没什么武功,只是瞎嚷嚷。既然积累知识要和塑造人格相辅相成,知识显然有其工具性,公欲善其事,必先利其器,这是易懂的道理 如果你认为积累知识就简单的像堆谷子那种积和累的化,大可不必再和我说什么,因为我积累知识不是知道记住就完事的,我以为不是傻子的化,积累知识最少是要思考的,而明明知道而不用的,我倒想知道你如何培养他的道德,在学校培养各种重要思想各种道德恐怕都会发几本书给你,你不见的都积累了,也不见得积累好了,这就是积累知识得重要,你积累好了而违反道德,那是疯了,得去医院不是大学

结语:亲爱的准留学生们,以上便是环俄小编为您整理的《上大学是选专业重要还是选学校重要?》一文,感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息,请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询,不仅可以为您节省宝贵的时间,也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂,环俄留学祝您留学事宜一切顺利!

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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