英国华威大学硕士预科怎么样?

英国华威大学硕士预科怎么样?,一、英国华威大学硕士预科怎么样?华威大学是英国传统名校,从1965年建校以来综合排名一直处于全英10大顶尖院校行列。下面有一个对华威大学的简介,来自维基百科,我只略做了些修改。大学概况华威大学(The University of Warwick,又译:沃里克大学) 为英国的一所校园式大学,创建于1965年,现有超过16

本文标题:英国华威大学硕士预科怎么样?,在当今社会,留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生,甚至是中小学生,都想尽早地接收西方发达国家的留学教育,其中很多同学十分关注“英国华威大学硕士预科怎么样?”相关的问题,为此环俄小编整理了《英国华威大学硕士预科怎么样?》,欢迎您阅读!若有任何疑问,欢迎您随时联系我们的在线顾问,我们会为您进行专业的1对1答疑!

一、英国华威大学硕士预科怎么样?

华威大学是英国传统名校,从1965年建校以来综合排名一直处于全英10大顶尖院校行列。下面有一个对华威大学的简介,来自维基百科,我只略做了些修改。
大学概况
华威大学(The University of Warwick,又译:沃里克大学) 为英国的一所校园式大学,创建于1965年,现有超过16000名在校学生及4000多名教职人员,学生中有来自100多个国家的超过4000名的海外留学生。作为一所年轻的大学,华威大学在英国乃至全球都有享有良好的学术声誉,成立以来一直都保持在全英前十所顶尖高校的行列。60年代和70年代,学校以政治激进而闻名。而今,学校却被看作是英国工党政府最喜欢的学校。华威大学也是最早和工业建立密切联系的高等学校,并且在商业化的研究中取得了相当的成功,学校甚至得到了“华威公司”的昵称(Wariwck PLC)。华威大学是罗素大学集团和1994集团的成员。

工程学院&WMG
华威大学工程学院是华威大学规模最大的学院之一,也是大学的特色强项专业学院,拥有5座教学及科研楼,配置全球领先的实验和教学设备。全院共有400多名教师教授,也是全英规模最大的院系。华威大学工程学院注重理论及实践,是欧洲最大规模的制造工程教学、科研、工业发展及顾问中心,加上华威大学毗邻英国著名科学园,故工程学院与很多知名企业拥有良好的合作关系,如劳斯莱斯、宝马及路华(Rover)等著名企业,学生可透过不同类型的厂校交替计划了解企业的运作,在学习的同时开阔视野,提高实际工作能力。WMG的成功引起了英国政府的强烈关注,前首相撒切尔夫人、现任首相布莱尔及夫人都曾多次来到这里。

地理与交通
华威大学校址位于距英格兰中部城市考文垂市中心西南部约4公里处的边境地区,距沃里克市中心11公里。学校有巴士直通考文垂及莱明顿温泉镇;乘坐火车约2个小时可以到达伦敦,半个小时可到达伯明翰。
华威大学的校园占地约300公顷,既有现代化的教学楼与基础设施,还有景色宜人湖区与森林。最近由《泰晤士报》组织的一项调查表明:华威大学的校园被公认为全英最佳校园。学校周围的乡村地区不仅风光明媚,更保留着许多名胜古迹,如沃里克古堡、莎士比亚故居、科尼尔伍兹、考文垂大教堂等。

学校特色
华威大学的学科分为艺术、科学、社会学和医学四大类,有30个院系和50个研究中心,提供120个不同专业的本科学位和超过100个硕士与博士研究生学位。作为英国知名大学之一,华威大学在全英大学教学研究评估中一直名列前茅,其中不少学科更是居全英大学前三强之列,包括工商管理、经济学与计算机科学等;其它受到高度评价的学科还有:分子生物学、教育、英语、数学、统计学、传媒、古典古代史、法律、戏剧与电影研究、哲学、社会学等。学校同时还开设成人及继续教育课程,课程安排很灵活。1984年学校建立科学园区,目前园内设有超过70家高科技公司。

设施服务
华威大学不但教学方法富创意,而且校园生活国际化,拥有两个图书馆,有将近90万册的藏书和5000多种期刊杂志,每周七天开放,可自由借阅。网络计算机室一天24小时开放。馆内约有2000个座位可供学生学习,微机中心24小时开放。学校每年在图书资料方面支出的费用为每个学生100英镑以上。学校还设有计算机中心、语言中心、当代音乐唱片中心和英国石油档案中心等。
大学的艺术中心是英国最大的艺术中心之一,包括两家大型音乐厅、二所剧院、一家电影院和一个音乐中心;运动设施则包括游泳馆,60英亩的室外操场以及英国大学屈指可数Frisbee球场。校区内生活设施健全,学生会有五个大型酒吧、一个夜总会,一个无线电广播台,还有餐馆、书店和三家银行;学生会组织的娱乐活动总是有大批观众。

学生生活
学期开始前,有专门给外国学生开设的引导项目,以便他们尽快适应当地生活。学院为国际学生解决住宿,提供接机服务。同时,学校会安排国际学生参加英国文化委员会的迎接活动。学院的国际事务办公室在国际学生的学习、生活方面提供非常大的帮助。
国际学生办公室常组织丰富多彩的活动帮助外国学生认识英国的文化,并提供各种福利和未来的职业建议。所有的非欧盟国家的留学生第一年都能在校内得到住宿。学院拥有三所学生公寓可以容纳1300名学生住宿。新建成的沿湖公寓大约可以容纳600名学生,公寓内装有电话、电脑网路设置、厨房盥洗室等。一般为单人间,几个学生公用卫生间和厨房。所有预先申请住宿的国际学生都可以入住到此公寓中。
华威学生会是英国最大的学生会之一,下属近180个社团和70多个体育俱乐部;有学生自行创编的电台、电视台和报社;有伦敦外最大的大学艺术中心—华威艺术中心(有剧院、音乐厅、影院、艺术馆、雕塑馆等),还有旅游与保险办事处及健康中心等;同时,学校还为学生提供了优良的室内外运动设施,包括宽阔的体育场、网球馆、灯光球场、塑胶跑道;运动中心设有两个25米标准室内游泳池、壁球馆、设备齐全的健身中心和室内攀岩中心等。另外,校园内还设有14家餐厅和酒吧、3家银行、美容美发厅、书店、邮局、药店、超市等,极大丰富了学生的日常生活。

住宿条件
学校56%的在校生和95%的一年级学生在学校住宿。全校有5000多个饮食自理房间,房间内家具齐全,并安装国际互联网,厨房或走廊里装有电话,部分房间内也有电话,厨房一般由6-10人共用,一年可供居住30-50周,住宿费约为每周60-100英镑不等。此外学校还向学生提供约2000个校外住宿地点,每周费用约40--70英镑。学生可以根据个人情况自由选择。学校建议生活费: 本科生:7,270英镑;研究生:9,345英镑。

学校声誉
• 2003年 《泰晤士报》 全英大学综合排名第5名
• 2003年 《星期日泰晤士报》 全英大学综合排名第8名
• 2004年 《泰晤士报》 全英大学综合排名第8名
• 2004年 《星期日泰晤士报》 全英大学综合排名第7名
• 2004年 《卫报》 全英大学综合排名第4名
• 2005年 《泰晤士报》 全英大学综合排名第8名
• 2005年 《卫报》 全英大学综合排名第9名
• 2005年 《星期日泰晤士报》 全英大学综合排名第6名
• 2006年 《卫报》 全英大学综合排名第8名
• 2007年 《泰晤士报》 全英大学综合排名第8名

著名校友
• 阿莫斯男爵夫人 英国首位女性内阁大臣,现任英国上议院领袖
• 斯汀 警察乐队主唱(未毕业)
• 乔纳森•科埃 英国作家
• 陶杰 香港作家
关于华威硕士预科,据我所知,目前国内有多家留学中介都在做,比如金吉利,澳际,3G航天留学等。但这些中介又有所不同。金吉利和澳际等中介是先招生,在学生上完预科以后根据学生的不同情况来申请学校,有的能申请到华威大学,大部分应该是不能申到,能申请到什么样的学校在上预科时是无法预见的。
与这些中介不同,3G航天留学的硕士预科是得到了华威大学的认证,由华威大学授权开设的。最大的区别在于,航天预科的学生只要顺利从预科毕业,华威大学必须接收其进入华威进行硕士阶段的学习。从目前能搜集到的情报来看,由华威大学授权开设预科课程的在全球只有两处,一处在马来西亚,另一处就是航天留学了。
想上华威的朋友不妨去3gbbs上看一看,希望能够帮到你。

二、南京林业大学怎么样?

南京林业大学坐落在风景秀丽的紫金山麓、碧波荡漾的玄武湖畔,是一所中央与地方共建并以地方管理为主的多科性大学。学校前身为中央大学(创建于1902年)森林系和金陵大学(创建于1888年)森林系,1952年合并组建南京林学院。1955年华中农学院林学系(武汉大学、南昌大学和湖北农学院森林系合并组成)并入,1972年更名为南京林产工业学院,1983年恢复南京林学院名称,1985年更名为南京林业大学。
  学校现设有森林资源与环境学院、木材工业学院、化学工程学院、机械电子工程学院、土木工程学院、经济管理学院、人文社会科学学院、信息科学技术学院、风景园林学院、理学院、外国语学院、艺术设计学院、家具与工业设计学院、轻工科学与工程学院、汽车与交通工程学院、研究生院、应用技术学院、继续教育学院、国际教育学院、体育教育部和公有民办南方学院等21个院(部)、60个系(部)。
  学校现有5个博士后流动站、3个一级学科博士点、30个博士点及博士学位授权领域、2个一级学科硕士点、54个硕士点及硕士学位授权领域和12个专业学位授权 南林大厦领域,具有硕士、博士学位整体授予权和副教授、教授任职资格的评审权。现有林业工程1个国家重点学科一级学科,生态学、林木遗传育种、林产化学加工工程、木材科学与技术、森林保护学等5个国家重点学科二级学科、10个省部级重点学科。
  学校面向全国招生,现有56个本科专业,其中,国家级特色专业建设点3个,省级品牌专业3个,省级品牌专业建设点2个,省级特色专业7个,省级特色专业建设点1个。拥有国家级人才培养模式创新实验区1个,省级人才培养模式创新实验基地1个,省级优秀教学团队1个,省级科技创新团队1个,国家级精品课程3门,省级精品(优秀)课程26门。学校现有国家级实验教学示范中心1个,省级实验教学示范中心7个。共获得国家级教学成果一等奖1项,二等奖4项;获省级教学成果特等奖1项,一等奖6项,二等奖12项。2005年学校以优秀的成绩,通过了教育部本科教学工作水平评估。现有各类在校学生26000多人,其中博士与硕士研究生、外国留学生3000余人。学校先后为国家培养了8万多名建设人才。
  学校现有专任教师1100余人,其中,中国工程院院士2名,外聘院士6名,长江学者特聘教授1名,博士生导师128名;具有正高职称147人,副高职称351人。学校占地面积378万平方米(约合5668亩),其中,新庄主校区占地1257亩,句容下蜀校区占地4370亩,江宁工程培训中心等占地41亩。现有教学科研仪器设备总值2.7亿元,图书馆纸质文献总量为157万册。校园网络以千兆带宽为主干,覆盖全校。
   第五教学楼学校现有“林木遗传与生物技术省部共建教育部重点实验室”、“江苏省速生木材及农作物秸秆材料工程研究中心”、“国家林业局南方林木种子检验中心”等35个省、部级研究开发机构、重点实验室和工程研究中心,有46个校级科研所和研究中心。学校每年在研课题500多项,近年来,承担包括“973”、“863”、“948”项目、国家“十一五”科技支撑项目和部、省重点项目累计700余项,国家自然科学基金累计200余项。通过鉴定的科研成果及批准专利560余项,有282项成果获国家、部省级以上奖励。其中,国家发明一等奖1项、二等奖2项、三、四等奖各1项;国家自然科学奖二等奖1项;国家科技进步一等奖4项,二、三等奖36项;部、省级奖励235项。学校主办有《南京林业大学学报(自然科学版、人文社科版)》、《林业科技开发》和《室内设计与装修》等学术刊物,其中《南京林业大学学报》为中国核心期刊,《林业科技开发》已成为中国科技核心期刊。
  学校积极开展对外学术交流,与美国、德国、加拿大等20多个国家的50多所高校或科研机构建立了广泛的学术交流和研究合作关系。学校具有招收外国留学生和招收港、澳、台学生的资质。为引进国外优质教育资源并向海外推出学校品牌特色专业,学校与美国北卡州立大学、加拿大UBC大学、多伦多大学、意大利佛罗伦萨大学、越南林业大学及新加坡南洋艺术学院等签订合作交流协议,积极探索多形式、多层次的合作办学模式。
  目前学校注重依托雄厚的地域经济优势和优越的人文、自然条件,积极探索为经济建设和社会发展服务的有效途径,努力把学校建设成以生态环境建设和生物资源培育、保护与开发利用为特色,理、工、农、文、管、经、哲、法等学科协调发展,具有一定国际影响的高水平研究教学型大学。 [编辑本段]【校徽介绍】   校徽南林的校徽由水杉叶、水杉球果和南林大的英文缩写三部分构成。是由原林学系张世经老师设计。1991年,南林为筹备1992年的四十周年校庆,向全校师生征集学校标志图案。第一次征集了55个,第二次又征集了64个,共计119个,后经过学校领导和教职工代表投票,选出了3个标志图案(张世经2个,徐雷1个)。1992年5月,经校长办公会研究,确定张世经设计的以水杉树叶、球果为主要构成的图案为学校标志图案,即现在使用的校徽。南林校徽以水杉树叶、果为主要构成,其寓意主要是为了纪念郑万钧。郑万钧是南林首任校长,四十年代发现并定名第四纪孑遗植物。有"活化石"之称的水杉,被誉为植物界二十世纪最重大的科学发现。水杉发现后,栽培遍及大江南北。将水杉绘成校徽,表示让南林后人缅怀、学习郑万钧校长热爱祖国,献身科学与教育的崇高精神。同时也寓意南林的教学、科研、人才培养等工作,根深叶茂,硕果累累。 [编辑本段]【学校领导】   ★现任领导
  党委书记:陈景欢
  校 长:余世袁
  党委副书记、副校长:万福绪
  党委副书记、纪委书记:聂 影
  副校长:施季森、叶国英、曹福亮、薛建辉、赵林、王国聘
   ★ 历任领导
  书记:
  朱启銮 1952年—1954年
  杨致平 1955年—1957年
  王心田 1958年—1968年
  李 力 1973年—1979年
  王心田 1979年—1981年
  朱济凡 1981年—1984年
  夏承尧 1984年—1993年
  程志文 1993年—2000年
  陈景欢 2000年—
  校长:
  郑万钧 1956年—1962年
  王心田 1962年—1968年
  李 力 1973年—1979年
  马大浦 1979年—1984年
  王明庥 1984年—1993年
  赵奇僧 1993年—1997年
  余世袁 1997年— [编辑本段]【院系设置】  ★森林资源与环境学院
  生态与环境科学系 植物学系 森林保护系 森林培育系 森林资源管理系 林木遗传和基因工程系
  ★木材工业学院
   化工学院木材科学工程系 包装材料与工程系 木结构建筑工程系 环境化学系 生物质复合材料系 热能与动力工程系 工业装备与自动化系
  ★化学工程学院
  林产化学工程系 精细化工系 生物工程系 材料与环境工程系
  ★机械电子工程学院
  林业机械与动能科学系 机械制造及其自动化系 自动化系 过程装备与控制系
  ★土木工程学院
  森林工程系 交通土建工程系 建筑工程系 工程管理系 测绘工程系 给水排水工程系
  ★经济管理学院
  农林经济管理系 工商管理系 财务与会计系 管理科学与工程系 经济贸易系 法律系
  ★人文社会科学学院
  社会科学系 中国语言文学系 广告学系 旅游管理系
  ★信息科学技术学院
  计算机科学与工程系 电子信息工程系 电工与自动化系
  ★风景园林学院
  风景园林系 城市规划设计系 景观建筑学系
  ★理学院
  应用数学系 化学与材料科学系 应用物理系
  ★外国语学院
  英语系 日语系 大学外语教学部
  ★艺术设计学院
  环境艺术系 室内设计系 广告艺术设计系
  ★家具与工业设计学院
  家具设计系 工业设计系
  ★轻工科学与工程学院
  制浆造纸工程系 印刷与包装工程系 轻工装备与自动化系
  ★汽车与交通工程学院
  交通运输系 车辆工程系 交通工程系
  ★研究生院
  ★国际教育学院
   新图书馆★应用技术学院
  ★继续教育学院
  ★南方学院
  语言文学系 艺术系 生物与环境科学系 材料与热能工程系 机电工程系 计算机应用工程系 交通与土木工程系 化学工程系 林学系 风景园林系 经济管理系
  国家重点学科一级学科(1个)
  林业工程(涵盖3个二级学科:木材科学与技术、林产化学加工工程、森林工程)
  国家重点学科二级学科(5个)
  生态学 林木遗传育种 林产化学加工工程 木材科学与技术 森林保护学
  国家林业局重点学科(7个)
  林业经济管理 水土保持与荒漠化防治 森林保护学 森林培育 森林工程 城市规划与设计 植物学
  江苏省重点学科一级学科(1个)
  林学
  江苏省重点学科二级学科(3个)
  森林培育 林业经济管理 家具设计与工程
  博士后流动站(5个)
  林业工程 生物学 林学 农林经济管理 轻工技术与工程
  一级学科博士学位授权点(3个)
  林业工程 林学 生物学
  一级学科硕士学位授权点(2个)
  环境科学与工程 管理科学与工程
  国家级特色专业建设点(3个)
  园林 林产化工 木材科学与工程
  江苏省品牌特色专业(建设点)
  品牌专业(建设点):轻化工程 木材科学与工程 林学 森林工程 林产化工
  特色专业(建设点):艺术设计 机械设计制造及其自动化 土木工程 林产化工 园林 工商管理 农林经济管理 工程管理
  国家级人才培养模式创新实验区(1个)
  林学专业人才培养模式创新实验区
  省级人才培养模式创新实验基地(1个)
   老图书馆园林专业人才培养模式创新实验基地
  省级优秀教学团队(1个)
  风景园林规划设计教学团队
  国家级精品课程(3个)
  森林培育学 人造板工艺学 园林规划设计
  国家级实验教学示范中心(1个)
  林学实验教学中心
  省级实验教学示范中心(7个)
  机械基础实验中心 经济管理实验中心 计算机教学实验中心 化学工程实验中心 电工电子实验中心 土木工程基础实验教学中心 林学实验教学中心
  南京林业大学博士学位授权点及授权领域(30个)
  生态学 植物学 遗传学 林木遗传育种 森林经理学 水土保持与荒漠化防治 森林保护学 生物化学与分子生物学 森林培育 园林植物与观赏园艺 动物学 野生动植物保护与利用 生理学 生物物理学 水生生物学 微生物学 细胞生物学 神经生物学 发育生物学 林产化学加工工程 制浆造纸工程 木材科学与技术 机械设计及理论 林业经济管理 森林工程 林木基因组与生物信息学 家具设计与工程 植物纤维化学与工程 森林微生物 生物质能源科学与技术
  南京林业大学硕士学位授权点及硕士学位授权领域(54个)
  生态学 植物学 林木遗传育种 城市规划与设计 森林经理学 园林植物与观赏园艺 细胞生物学 森林培育 森林保护学 水土保持与荒漠化防治 微生物学 生物物理学 遗传学 野生动植物保护与利用 土壤学 生物化学与分子生物学 水生生物学 神经生物学 生理学 动物学 发育生物学 生物化工 制浆造纸工程 林产化学加工工程 化学工艺 木材科学与技术 材料学 材料加工工程 环境科学 环境工程 测试计量技术及仪器 控制理论与控制工程 机械设计及理论 检测技术与自动化装置 载运工具运用工程 交通运输规划与管理 农业机械化工程 道路与铁道工程 森林工程 岩土工程 林业经济管理 管理科学与工程 企业管理 人口、资源与环境经济学 设计艺术学 伦理学 思想政治教育 汉语言文字学 计算机应用技术 家具设计与工程 植物纤维化学与工程 林木基因组与生物信息学 森林微生物 生物质能源科学与技术
  专业学位类别及授权领域(12个)
  农业推广硕士(涵盖5个领域):林业、农业机械化、农村与区域发展、农业信息化、农村科技组织与服务
  工程硕士(涵盖6个领域):机械工程、建筑与土木工程、轻工技术与工程、交通运输工程、林业工程、生物工程
  风景园林硕士:不分领域
  国家级教育基地(1个)
  国家大学生文化素质教育基地
  省部共建教育部重点实验室(1个)
  林木遗传与生物技术
  南京林业大学部、省重点开放性实验室、工程研究中心(17个)
   梁希广场国家林业局林木遗传和基因工程重点开放性实验室
  江苏省林木遗传和基因工程重点实验室
  国家林业局生态工程重点开放性实验室
  国家林业局木材加工与人造板工艺重点开放性实验室
  江苏省木材加工与人造板工艺重点实验室
  国家林业局林产化学加工重点开放性实验室
  江苏省速生木材及农作物秸杆材料工程研究中心
  南京市林木新品种繁育工程技术研究中心
  南京农副产品深加工装备工程技术中心
  江苏省林业生态工程重点实验室
  木材及其制品测试中心(中国实验室国家认可委员会的认可)
  江苏省有害生物入侵预防与控制重点实验室
  江苏省制浆造纸科学技术重点实验室
  省部共建林木遗传与生物技术重点实验室
  江苏省农林产品深加工技术装备工程中心
  江苏省杨树种质创新与品种改良重点实验室
  江苏省特种经济树种培育与利用工程技术研究中心
  国家林业局挂靠科研、技术监督检测机构(18个)
  国家林业局南方林木种子检验中心
  国家林业局南方植物新品种分子测定实验室
  国家林业局人造板及其制品质量检验检测中心(南京)
  国家林业局江苏森林生态定位站
  国家林业局竹材工程技术研究开发中心
  国家林业局木材工业引进项目培训中心
  国家林业局节能技术服务中心
  国家林业局林产工业设备状态监测与故障诊断技术中心
   学生宿舍国家林业局林产化工及纸浆造纸咨询培训中心
  国家林业局南方森林工程开发服务中心
  国家林业局林产品经济贸易研究中心
  国家机械工业食品机械产品质量检测中心
  机械工业包装食品机械行业技术发展中心
  机械工业包装食品机械行业系统控制中心
  机械工业CAD咨询服务中心包装食品机械行业分中心
  国家林业局南方植物新品种权事务所
  木犀属植物栽培品种国际登录中心
  全国危险性林业有害生物检验鉴定技术培训中心
  南京林业大学科研机构(46个)
  竹类研究所
  竹材工程研究中心
  杨树研究开发中心
  林业生物技术研究中心
  森林保护研究所
  森林资源信息研究所
  环境科学与工程研究中心
  园林植物研究所
  经济植物研究所
  人造板研究所
  干燥技术研究所
  木材科学研究中心
  家具与木制品工程研究中心
  森林植物化学工程研究所
  制浆造纸工程研究所
  生物化工研究所
  机电工程研究所
  水运研究所
  桂花研究中心
  企业管理与发展研究中心
   体育馆社会生态研究所
  现代物流研究中心
  语言应用研究中心
  木结构材料与工程研究中心
  木材保护研究所
  南京食品包装机械研究所
  南京光机电科技创业中心
  环境艺术研究所
  生态景观建筑研究所
  风景园林规划研究所
  新农村规划建设研究所
  智能控制与机器人技术研究所
  交通运输研究所
  道路与桥梁工程研究所
  岩土与地下工程研究所
  外国语言学及应用语言学研究所
  高等教育研究所
  生态经济研究所
  环境与发展系统工程研究所
  城市与规划设计研究所
  湿地生态研究中心
  车辆工程研究所
  家具设计研究中心
  工业设计研究中心
  古典家具与红木工艺研究所
  人类工效学研究所 [编辑本段]【机构介绍】  国际合作处指导思想:
  配合学校规划,利用国外先进技术,引进国外智力,为学校重点学科、重点科研项目服务。
  国际合作处工作宗旨:
  努力学习 勤奋工作 完善服务 开拓进取
  国际合作处职责:
  国际合作处是南京林业大学对外开放对外工作的窗口和桥梁,是全校涉外工作的行政管理部门。开拓国际交流渠道,建立与国外有关大学,国际组织和企业的合作关系;申请、管理、评估交流项目;制定国际交流工作计划和外事工作规章制度;协调全校外事活动,为学校的教学、科研和国际交流提供信息及服务是国际合作处的职能,其主要职责为:
  △ 归口管理学校的国际交流工作;
  △ 有关涉外事务以学校名义打文、发文和收文;
  △ 与境外学校、企业等机构的双边交流与合作;
  △ 境外专家的接待;
  △ 境外客座、兼职、名誉教授等学衔的报批;
  △ 境外专家来校讲学、合作研究和工作的报批;
  △ 外籍语言专家和教师的管理工作;
  △ 各类公派人员出国审批和管理;
  △ 在国内举办国际学术会议、学术研讨会的报批、归口和管理;
  △ 与外国使、领馆的事务联系和往来,新闻等有关单位涉外活动的联系和接待;
  △ 外事档案、外事文字及打字工作;
  △ 海外留学生的招生宣传工作;
  △ 留学生的出入境涉外手续和注册、入学教育等工作;
  △ 留学生的日常管理工作;
  △ 留学生公寓的管理工作.
  近年来,南林大广泛而活跃地开展国际科技合作与学术交流,并与美、英、法、德、日、韩等二十几个国家160多所学校、科研机构建立了合作关系。邀请各国学者前来合作研究或访问讲学,并派教师出国留学、进修、考察、合作科研、和参加国际学术会议。目前南林大正在努力探索,开拓前进,使自己进一步融入世界体系之中,更深入更全面地参与国际分工和国际竞争。
  国际合作处岗位职责:
  归口管理学校国际交流及留学生工作
  负责国际合作处与校内外的协调工作
  外事项目的申请、管理和评估工作
  有关涉外事务以学校名义发文的起草工作
  国际合作项目申报、管理、执行、监督及成果上报工作
  长、短期外国专家的接待管理工作
  国际信函、校际交流来往信件及校际交流协议的起草翻译工作
  协助各院部做好国际会议的筹备、联络和翻译等工作
  各类公派人员出国审批、报文、护照签证的办理工作
  留学生招生信息的发布、留学生招生及管理工作
  外事档案及外事文字工作
  南京林业大学涉外人员守则:
  1.忠于祖国,忠于人民,坚决维护国家主权和民族尊严,不说不利于祖国的话,不做有损国格人格的事。
  2.自觉遵守国家法律法规,坚决执行党和国家的方针政策,保守国家秘密,注意内外有别,按规章制度办事。
  3.站稳立场,坚持原则,审慎处理外事交往中的敏感问题。
  4.忠于职守,尽职尽责。任劳任怨,勤勉工作,努力提高工作效率,积极争取良好工作效果。
  5.热情友好,积极主动开展对外友好交往,尊重他国的风俗习惯,不搞大国沙文主义,不搞种族歧视。
  6.加强组织观念,自觉遵守纪律。不同外国机构私自交往,不利用职权和工作便利营私牟利。
  7.勤俭节约,廉洁奉公,分清公私界限,严格遵守财务制度,严格执行授受礼品的规定。
  8.谦虚谨慎,不卑不亢,讲究文明、礼貌,注意服饰、仪容,严禁酗酒。顾全大局,注意团结,加强协调,互相配合。
南林要看专业的 专业好的话还可以 其他专业都是陪太子读书。 学校环境很好。地理位置很好很好~~
学校不错,就是里面的人不咋地。尤其是部分老师,低素质!教育学生的方式绝对错误

三、去加拿大读一年语言加预科加4年大学总费用多少?

鄙视复制粘贴的。。 加拿大这里好大学学费都很贵。。 每年学费书本费加生活费20万。。 预科和大学差不多。。 五年要100万了。。
加拿大大学一般是3~5年,不同学科不同,费用的话,一年大概15~20万左右
学费的话有高有低~平均一年1万加元~生活费就看你怎么过了~基本也是一年一万~这是最少了~预科和大学的费用差不多~5年就是10-12万加元~就是70-100万人民币左右~
去留学加拿大的步骤如下:
-- 留学加拿大步骤
1、学校的选择
在选择加拿大留学时,首先对加拿大的教育情况要有所了解。加拿大的教育是由各省的教育部负责,具有自己的特点,而联邦政府只对一些特种学校(少数民族、军人子弟及囚犯子弟学校等)予以资助及负责。加拿大实行10年制的强迫性教育,中小学一般是12年,实行六三三制。由于加拿大使用英、法两种官方语言,因此中小学也分别用英、法语授课,用法语的学校主要分布在魁北克省。加拿大的中小学分公、私立两类,以招收本地学生为主,基本没有宿舍。而私立学校主要是由教会办,由政府津贴,有些设有宿舍,招收海外学生。
加拿大中学12年级毕业后,可直接申请进入大学,没有大学入学考试制度。在魁北克省规定学生完成11年级后,再转读该省的普通和职业教育学院读一年或两年预科方能升入大学。
加拿大约有70电报局高等院校,其中6所用法语,6所用英语、法语双重语言教学,其余均用英语教学。高等教育的结构 分十个等级:博士学位、哲学硕士学位、硕士学位、执照(指律师或医生合格开业证明)、研究生毕业证书、学士学位、大学毕业证书、特别证书、结业证书和证书。普通学士学位一般修读3年。荣誉学士学位一般修读4年。
加拿大的多数大学采用学分制。硕士学位是要在取得普通学士学位的成绩60—70分上再攻读两年才能取得。而荣誉学士则只需一年。如果申请博士课程则必须在学士课程中取得70—80分以上才行。完成硕士课程者亦有资格申请,修业期一般是3年。
全日制高等院校每年有两个学期,9月至12月为秋季学期,1月至4月为春季学期。共8个月,有的大学分三学期。
除大学外,加拿大还有社区学院,约250多所,教学内容侧重于应用:如美术、工科、商科及其他专业训练。一般期限为1至3年。这些学院只发证书或文凭,不颁发学士学位,但可以选择一些以后可转读大学深造的课程,修业期1至2年,程度相当于大学一二年级,学完后转入正规大学二三年级,继续攻读学士课程,所以一般留学生都愿意读这些学校。
2、选校注意事项
第一要打听学校是英语还是法语授课,免得语言不通影响学习。
第二,加拿大不同地区,特别南北之间气温相差甚大,在五大湖区附近最低气温在0度 —10度之间,因此中国南方去的学生较好适应。
第三,加拿大多伦多和温哥华人口多,学校多,而大学(学院)又分布在市区或郊区。
在那里出现不少营业性质的“学店”,校舍简陋,设备不全,师资不足,教学质量差甚至有的卖学分和学位。
第四,在申请求读前先要了解学校性质,是谁办的?是否得到省教育部的承认?是否列入省教育部出版的学校名单?有否奖学金等?此情况可向加拿大驻中国大使馆文化处询问。
3、入学资格
加拿大入大学主要取决于申请人的中学毕业成绩,有些留学生先去加拿大插班中学,待那里中学毕业后直接上大学,有些学校当申请中学12或13级时,就要求托福考试的成绩。
中国与加拿大中学级别的对应情况同等学历
中国中学 纽芬兰 安大略 魁北克 其他省份
初三 八级 九级 九级 九级
高一 九级 十级 十级 十级
高二 十级 十一级 十一级 十一级
高三 十一级 十二级 CEGEP 十二级

注:CEGEP(Colleges d\'enseignement General et Professionel)社区学院。
4、申请程序
申请人可于开课前9个月,去函向自己选中的学校索取申请表格及有关资料。在截止申请期限前填好表格,连同校方所要求的文件及申请费一齐寄回该校,校方收到该文
件、表格后,会进行查核及考虑,如决定录取,便寄出入学证明书(Letter of Accepatance)。但部分学校则先发临时录取通知书,待申请人缴了全年费用后,才发正式的入学证明书。
5、签证程序
3个月前申请人携带加拿大院校发出的入学证明书,并附一份影印件(申请人学历、 英语或法语水平、入学注册截止日期等),向使、领馆提出正式申请。
(1)申请表填写完毕后交(寄)与使馆,并附:
a.入学证明书正本及副本各一份;
b.学费正式收据;
c.学历证明资料(毕业证书、高中最后学期成绩、托福考试成绩);
d.父母或经济担保人之经济状况证明文件;银行证明书、存折、定期存款单(最近6个月) 付本、利得或薪俸税单(最近6个月)雇主证明书及房屋或地产契约、差饷单或物业税单 (如出租);由中国驻加拿大大使馆认证;
e.加拿大居住之监护人(永久居民)证明书;
f.4张报名照片;
g.有效护照或身份证明书;
h.申请人名下有加币10000元汇票,以作加国固定生活费;
i.有时需要有特约医生所签发的体格检查或防疫注射证明,在得到使馆正式体检表前请勿自行体检,使馆收到申请表格和照片后给你寄体检表。
(2)使馆要求面谈的学生,请按通知规定的时间来馆,其他时间不予面变。
(3)自签证申请表交使馆至签证办妥,不需面谈者,一般需6—8周,即使护照尚未签发,也应尽早开始申请。
6、留学经费
(1)学费 大学每学年所需要的学费取决于省份及所修的科目。魁北克省约加币4200元,安大略省加币2700—4400元,其他省份约加币800—2000元。社区学院的学费和大学一样,不同学院及所修科目的不同而差异,一般每年需加币500元—1000元。
(2)住宿及膳食费 住宿在学校包三餐伙食,每年约需加币2250—4200元,和他人合租房住,可省约1000元。
(3)书、文具费 每年加币200元—400元,书可买旧的,文具可国内带。
(4)医疗费 医药费很贵,办理入学注册手续之后应尽快参加学校代办的学生医疗保险。
(5)日常生活费(交通、通信、娱乐、洗衣等) 一般估计每年需要800元左右。自费留学加拿大,经济担保人必须愿意,并有能力支付的你的学费和提供你每年至少8500加币的生活费和书面保证材料。
(6)衣、食、住、兼职 “衣”加拿大一部分地方冬寒冷、干燥,羊毛衣、鸭绒衣、皮手套、棉毛裤等都应准备。“食”加拿大主食是面包加马铃薯,菜肴也很单调,尤其在食堂用餐,伙食的质量及味道恐怕不能要求太高。“住”最好提前半年写信给该校的校舍委员会或办公室标登记住宿。住集体宿舍可互相关心和体谅。校外租房,一般按周算,不再续租要提前一周通知,月租则提前一个月通知。签租约的房舍,最好事先询问留学生咨询服务处或学生会。 外国留学生兼职或半工半读,在加拿大是禁止的,经查出就会被立即遣回原居地。至于大 学毕业后是否申请工作证,留在加拿大工作,这主要看学生所学的专业在加拿大是否缺乏 ,以及是否被雇佣而定。
附录:加拿大语言学校学习申请手续及须知手续:
第一步:联系学校与取得经济担保
一、联系加拿大语言学校(约需二个月)
(1)由本人直接用英文写信给学校(学校及地址见附件)。介绍自己的简历和学习计划,并索取学校资料及入学申请。
(2)将校方寄来的入学申请表用英文填好,通过中国银行将报名费和学费汇到学校,并寄出入学申请表。
(3)取得入学通知书(学校接纳信)和学费收据。
二、经济担保
在与语言学校联系的同时,须着手取得经济担保。其内容如下:
(1)学生名下的汇票——金额大约是1万—1.2万加元(约合3千多美元),汇票可在加拿大或第三国的大银行(包括中国银行)办理,由付款人将汇票正本给学生本人,学生凭汇票办护照和签证,到加拿大后,学生可凭汇票取款,作为生活费使用,如最终未获得签证,学生可凭汇票原件到中国银行办理托收取款,当然必须付手续费。
(2)经济担保书,由担保人出具担保书,说明他(她)将提供你的钱数,担保书在当地律师公证,并附担保人最近六个月的税单、工资单或收证明,以及担保人最近六个月银行存款结单,或近六个月定期存款证明。如担保人是加拿大公民,去该国移民中心(CIC)办理担保手续:如担保人属第三四(含香港),须将担保材料送到加拿大驻国(或该地区)的大使馆或领事馆认可。
注: 担保人须将担保材料寄至加拿大驻香港领事馆办理认可。
第二步:申请护照(约需一个月)
携入学通知书、汇票、经济担保信、户口簿、工作证和5张二寸免冠照片到上海市公安局外管处(河南中路280号)办理护照。
第三步:申请签证(约需三个月)
(1)将入学通知书原件(附复印件)有为申请签证信(英文),寄往加拿大驻华大使馆学生处(北京三里屯10号)
(2)加拿大使馆将寄回签证申请表格。
(3)用英文填好签证申请表格。附汇票、经济担保书和四张二寸免冠照片寄往加大使馆。
(4)加大使馆将寄回体检申请表格。
(5)凭护照和体检申请表格到指定的市级医院体检,随后将护照和体检表寄往加大使馆。
(6)加大使馆寄回签证结果。
申请签证一般不需要面谈,通过邮件即可。如使馆要求面谈的,请按通知规定的时间面谈。
须知:
赴加拿大留学必须具备四个条件:学历符合申请大学的要求:有可能的资金来源;要求通过英文考试来测定语言能力。如TOEFL Michigan Test 或剑桥大学的英语能力测验: 体检合格证。申请手续程序有三步。第一是联系学校与取得经济担保。联系学校约需两个月。经济担保包括汇票和担保书,汇票金额大约是1—1.2万加元,如果只能办理其中一条,则签证可能性相对较小。第二是申请护照,约需一个月。第三申请签证,约需三个月。
在加拿大学习的学费及其他生活费用。一个全日制学生如果是学文科或理科的,在两个学期的学年中,将付750—850加元,如果学医学和牙科,学费将多至约1,400加元,研究生要付1,000—1,500加元。
在加拿大的住宿方式有:学生宿舍、租借私人住房、住公寓房子,到餐馆吃便饭,通常只须5—10加元。加拿大地处寒带,气候严寒干燥,准备行装时,应多带些四季都用得着衬衣,冬天外出机会少,如有一件防寒性较好的羽绒衣备外出用即可。在加拿大气候和生活条件的差异可能造成某些不适应,所以,某些常用的预防和治疗药品也是必要的。

四、关于自考本科以及出国读研究生(日本)的问题

这位朋友你好,笔者现在在东京某国立大学读博士,来日本的时候是国内专升本学历,跟你稍微有点经历相仿。
首先应该明确的是,在日语里研修生的意思是工厂学徒,主要任务是生产,签证类型是研修,3年期限不能更新,期间一旦回国不更新签证种类无法再返回日本。
你想问的可能是大学院研究生制度(签证类型留学),在日语里研究生指的是非正式学生,并没有学籍(某些学校连宿舍和月票都不提供)。研究生的目的只有一个,就是考入大学院成为正式的院生(对应汉语里的硕士研究生)。成为院生必须有本科文凭,尽管存在一些江湖传说某某专科也进了大学院,但是都最近的招生都明确要求有学士学位。
从国内直接申请到大学院做研究生(旁听生)的人不少,这个办法省钱,中介费就可以省一万,但是前提是你要发各种邮件给教授,这需要你对该专业有一定的兴趣和理解。部分中介提供帮你写申请信的服务,这个属于灰色地带,但是在日本被判明后有退学的危险。且考入前是不计成绩的,学费也并不便宜(比语言学校低一半左右,但是国立大学院生通常可以减免学费)
很多中介的文化程度不高,研究生,研修生,就学签证(现在已经取消),留学签证,在留许可(被很多中介成为返签证,其实是日本法务省的外国人证明)这些概念自己都搞不清楚,能申请到什么学校也就大体能猜到,笔者当时是由这种中介进了日语学习(学校本身还可以),学了一年多日语考进了大学院,没经历过研究生阶段。
总结一下就是,
第一需要本科学历。
第二研究生制度不省时间,读几年就浪费几年,因为不计成绩。
第三来日本留学,对你而言只有两个方法,语言学校或者是大学院研究生(因为没法来考试,直接考上院生的可能性也比较小)。
看你想去什么学校了,你要是奔着好学校去的,别说院生了,研修生也轮不到。
一定要在国内先有个让那边承认的学位。不过自考的话,有的学校也要审查。

比如我们学校的研修生,都是国内TOP5的,文科只接受有协定的学校的学生,理科据说可以过去再申请。但是也不是说你当了研修生就一定能成为本校的院生,考不上的大有人在。
另外收不收,很大程度上取决于老师。

我不是很了解国内的高职是不是等于大专,大专的话不管是院生还是研修生,都要比正常报名提早一个月左右报名,那是要接受审查的时间。

应该也有给钱就上的学校,但是我不是很了解。或许审查会稍微松一点。

希望能给你作为参考

五、武汉大学枫园宿的具体情况

还有一棵树和小观园呢,美好回忆啊,我的枫园
百年学府武汉大学,素以风景之秀丽、校园之博大、建筑之精美、文化之浓郁而赞誉满天下。它位于湖北省武汉市风景秀丽的东湖之滨,珞珈山麓,校园依山环湖,满园苍翠,桃红樱白,鸟语花香;古典式的建筑群古朴典雅,巍峨壮观,亭台楼阁造型别致,现代化的高楼拔地而起,气势雄伟;武汉大学环境优美,风景如画,是世界上最美丽的大学之一。武汉大学校园及其早期建筑群分别具有“国家级重点风景名胜区”和“国家级重点文物保护单位”两个独特的身份,这在中国大学中是绝无仅有的;前者体现出武大拥有美丽优雅的自然环境,后者印证了武大具备氤氲深厚的人文底蕴,武汉大学集自然之秀、汇人文之灵,有机地将二者融为一体,使之各放异彩、交相辉映,造就了珞珈山的独特风景,使其成为中国最美丽的大学,以及世界上最美丽的大学之一!

校址:依山环湖 得天独厚

1928年7月,在南京国民政府大学院(后改为教育部)院长蔡元培的鼎力支持下,原国立武昌中山大学改建为国立武汉大学。国立武汉大学筹备委员会委员、著名地质学家李四光看到原武昌中大东厂口校址狭窄,屋宇陈旧,且身居闹市,无法满足学校长远发展的需要,于是大胆提议应在武昌郊外另选新校址,修建新校舍,得到了筹委会其他委员和蔡元培先生的赞同。8月,蔡元培亲自提议并任命李四光为新校舍建筑设备委员会委员长。李四光与著名农学家叶雅各先生慧眼独具,以科学家的严谨、教育家的谋略、艺术家的浪漫,选定了山青水秀的武昌落驾山(一说为罗家山)这块宝地作为武大新校址;后来,国立武汉大学文学院首任院长闻一多先生又以诗人的情怀,出神入化地将颇为俗气的“落驾山”改名为诗意十足、意蕴悠长的“珞珈山”。珞,石头坚硬之意,《老子》一书中有“不欲录录如玉,珞珞如石”的句子;珈,指的是古代楚国贵族妇女的美丽首饰。“珞珈”与“落驾”二字谐音,寓意当年在落驾山筚路蓝缕、辟山建校的艰难和对武大美好明天的希冀。珞珈山的名字,一如它本身的性格,剑胆琴心,刚柔相济,珠联璧合,给人以一种硬骨铮铮同时又情谊绵绵的感觉!以此与武大恢宏壮丽的建筑群相称,实在是文雅而贴切!从此,武昌珞珈山不仅是作为武大校址所在地而继续存在,而且还逐渐成为了武大的标志、象征甚至代名词,并随着武汉大学的兴旺发达和对外学术交流而名扬天下。

武大珞珈山新校址的选定,既参照了国外著名大学校园的理想模式,同时也遵循了中国古代书院选址、相地的优良传统以及“仁者乐山,智者乐水”的传统理念。在山明水秀、风光旖旎的自然环境中营造高等学府,堪称中国现代大学校园建设的经典之作。珞珈山新校舍于1930年3月动工,1937年7月大部分工程竣工,主要建筑有文、法、理、工、农(部分)5个学院大楼和图书馆、体育馆、学生宿舍、教师住宅、学生饭厅及礼堂(俱乐部)、实验室、工厂、校门牌坊、珞珈山水塔等,校园占地3200余亩,建筑面积共计78596平方米。1932年1月,新校舍一期工程竣工;3月,武汉大学由武昌东厂口正式迁入珞珈山新校舍;5月26日,武大举行了隆重的新校舍落成典礼,蔡元培先生在典礼上发表了热情洋溢的讲话,称赞武汉大学在短时间内有长足的发展,还赞誉珞珈山新校舍工程设计新颖,是国内最漂亮的大学建筑。经过几代人的不懈努力,如今的武汉大学校园内林木葱茏,四季花香,以民族风格为基调的校舍建筑群与湖光山色交相辉映,成为中外驰名的“花园式”、“园林式”高等学府。1930至1937年武汉大学在珞珈山进行的第一次大规模校舍建设,把荒凉的珞珈山建成了富丽堂皇、光彩夺目、初具规模的世界上最美丽的大学校园之一。七十年过去了,这些为武汉大学的发展立下了汗马功劳的早期建筑不仅风采依旧、还在继续为教学科研服务,而且还被国务院定为全国重点文物保护单位,成为武大的骄傲。

我们常说武汉大学“位于武汉市风景秀丽的东湖之滨”,其实,更贴切的表述应该是武大校园本身即为东湖风景区的一个重要组成部分。武汉东湖是全国最大的“城中湖”,水面面积33平方公里,是杭州西湖的六倍,而整个风景区面积则广达88平方公里。东湖兼有太湖之浩淼与西湖之秀丽,是一个极有发展前途的风景区。 委员长于1954年3月视察东湖时曾题词道:“东湖暂让西湖好,今后将比西湖强。”1982年11月,国务院审定武汉东湖风景名胜区为第一批“国家级重点风景名胜区”之一;2001年1月,东湖风景区又被 旅游局评选为全国首批“AAAA级风景名胜区”之一。东湖港汊交错,岸线曲折,其南岸层峦叠翠,山环水抱;而其西南一隅的珞珈山,正是武汉大学所在地。当年由李四光和叶雅各先生亲自选定的武大珞珈山新校址,坐落在武昌东湖西南岸三面环水的半岛上,东望磨山群峰逶迤,西临洪山宝塔灵秀,南拥三国遗迹卓刀古泉,北览东湖烟波一碧万顷;校园内外山形起伏有致,湖岸曲折环绕,地面海拔20-118米,整体占地4000余亩。这里视野开阔舒展,湖光山色辉映,具有极高的人文与自然景观价值。不仅如此,国立武汉大学农学院在设立之后,曾在磨山附近及其与珞珈山之间的东湖沿岸地区购置和垦殖了5000多亩农田、果园和林场,老武大也因此而占据了西起茶叶港、东至磨山的几乎半个东湖的湖岸,独享其半壁风光。昔日盛况虽已不再,但武大校园“坐拥珞珈山,环绕东湖水”的基本格局并没有改变,时至今日,武大校园在东湖边上的临湖线仍有2.4公里之长。

对于武大这番得天独厚的周边环境和自然条件,武大的前身——原武昌高师校歌对其原东厂口校址的描述——“镜湖枕麓,屏城襟江,灵秀萃诸方”也同样适用。武大校友何五元更是以其无比优美的文笔,在《珞珈赋》中写道:“珞珈有山,雄峙东湖之南,遥踞大江之阴。东临碧水,磨山依稀弄影;西起洪岳,宝塔巍然可登;南极通衢,达中南之枢纽;北揽湖光,仰屈子之行吟。……山有铁塔,岿然独立。登斯山也,远山含碧,近树扶疏。天际横江,轻纱一带;地尽屹楼,奇绮几何?一桥飞卧,挽龟蛇成一体;数舸直下,逐江渚几欲飞。东湖浩渺,云水笼烟;长堤戏波,一水绕碧……”此言此语,生动地道出了武大在东湖风景区的重要地位。早在1950年,武汉市便已把武大校园划入武昌东湖风景区范围;1982年11月,在东湖风景区入围首批“国家级重点风景名胜区”的同时,武大校园又被列为东湖风景区的10个游览区之一。目前,东湖风景区主要由听涛、落雁、白马、吹笛、磨山、珞洪六大景区组成,何谓“珞洪”?珞珈山与洪山也,珞洪区正是以此二山的秀丽风光而得名。东湖共有二十四景,珞洪区占有其二,除了洪山的“古刹塔影”,便是珞珈山的“珞珈书乡”(武汉大学校园)了。珞珈山巍峨横亘,冈峦林立,山光水色,交相辉映。山之上下,巨岩层现,奇石峭陈,佳木交碧,摇苍飞翠。近山湖中有“浪淘石”,累累罗列,苍翠夺目。而坐落于此的武汉大学,更是以其蜿蜒起伏、错落有致的地势,绿树成荫、花香流溢的校园,独具风格、美仑美奂的建筑,犹如一颗璀璨夺目的绿色宝石,镶嵌在浩瀚的东湖之滨。

二十世纪三四十年代的国立武汉大学,拥有珞珈山及山麓上万亩土地。但1952年的院系调整,将老武大宽广、辽阔的校园拆得四分五裂,七零八落,珞珈山周边地带也是山上山下围墙逶迤,轸域分明。如今,随着新武汉大学的组建,与原武大校园相毗邻的原武水、武测和湖医校园再度(或首次)加盟珞珈,使老武大失去的地盘又回归了不少。原武水和原武大校园天然一体,界线难辨;原武测与原武大、武水校园唇齿相依,紧密相连;原湖医与原武水、武大校园隔湖相望,一衣带水。本就毗邻的四个校园,在抹掉了“一墙、一路、一桥”的界限之后,更是珠联璧合、浑然一体,实现了更高层次上的实质性交融,这在全国合并组建过的大学中是绝无仅有的。合并后的新武大校园,在整体上连成一片,不仅增添了更多大型现代化的教学楼、实验楼、体育馆、田径场、游泳池等设施,而且校园内的花木、草坪、广场、水塘等的数目也随之而增加,珞珈美景由此得以延伸和扩展。尤为重要的是,武大校园在东湖边上的临湖线也随之而延长了!这就重新强化了武大校园“坐拥珞珈山,环绕东湖水”的意蕴,使之能从珞珈与东湖秀丽的青山绿水之间汲取、汇聚得更多的灵气。在这条长达2400米的临湖线上,武大校园的湖边围墙通过“拆墙透绿”,建成通透式景观围墙2013米,实体景观围墙387米,墙内还建有大片绿化带,使校内绿化景观与东湖景观连成一片,借景生辉。特别是隔湖相望的医学部校区和工学部校区,因有双湖拱桥相连,从而使校园风光与东湖秀色融为一体,成为其不可分割的一部分。

校园:绿树成荫 花香流溢

武汉大学校园以其优美的自然景观和秀丽的山水风光而蛮声中外,内有珞珈山、狮子山、火石山、笔架山、乌鱼岭、小龟山、侧船山、半边山、团山、扁扁山、廖家山、郭家山、陈家山等十余座大小山丘坐落其中,外有东湖水半面环抱。其中,珞珈山挺立于校园中央,东西长1280米,方圆540亩,海拔最高处为118米,为群山之首;狮子山静卧在校园西北,与珞珈山南北相望;其余几座小山头簇拥在它们周围。诸丘蜿蜒起伏,相互呼应,错落有致;登高远眺,视野开阔,湖光山色,气象万千,自然风光独领风骚;仿古建筑构思精巧,群而不乱,典雅凝重,银墙琉瓦掩映于苍翠林木和万花丛中,更显得仪态端庄秀丽,令人留连忘返。这优美的自然环境,与民族风格的建筑群体和诗情画意般的园林艺术融为一体,构成了古朴、幽雅、宁静、舒适的校园,是修身养性的难得场所和造就千万优秀学子的理想园地。

得天独厚的自然环境,为校园的绿化与美化奠定了基础。20世纪初叶,东湖一带尽为荒山秃岭,乱石丛生,林木极少。开尔斯当初在制订校园建筑规划时,充分考虑建筑与园林绿化相结合,对树种、树型都有严格要求,目的在于树木与房屋一样的耐久,建筑与绿化的和谐。王世杰校长亲自带领师生从东厂口步行至珞珈山造林,半年植树50万株。农学院院长叶雅各亲自规划、引种、选种,在保护好原有植被的同时,发动全校师生员工因地制宜地植树造林,栽种树木30多种,另有花果树木30多种,造林面积近2000亩。30年代初,学校开辟了植物园,既作为农学院教学、科研的重要实习场地,也为美化校园之用,先后从美国、英国、日本等地引进800余种木本及草本植物,并从四川、安徽、江西、云南、贵州等地大量引进种苗。时至今日,武大校园绿化面积已达2300亩,占校园总面积的42%,绿化率达到68%,绿化覆盖率达87%,可绿化面积100%,这在武汉市是最高的;其中珞珈山山体绿化覆盖率100%,校园空地总绿化率更为98.6%。1993年,武汉大学校园被全国绿化委员会评为“全国绿化300佳”单位;1998年又被湖北省评为首批园林式校园;2000年,武汉市制定《山体湖泊保护条例》,把珞珈山、狮子山、半边山及之间的区域划为主城区“一级山体保护区”,总面积达1289.355亩。

武大校园山林植物配置内容十分丰富,包括珞珈山、狮子山、侧船山、半边山等大小山脉山峰的林区,植物配置完全按植物生态习性、分类位置和进化地位相结合的原则,因地制宜,营建成一批自然式的林带,如樟树林,以及具有亚热带特征的混交林——小叶栎、马尾松、湿地松、樟树混交林、水杉池松混交林、刺柏侧柏混交林,成片的桂花林、栎树林、石楠林、杂木林遍布武大校园。最为宝贵的是,武大还拥有一大片亚洲极为稀有、在其他国家高校校园中亦属罕见、具有亚热带特征的壳斗科常绿阔叶林——青岗栎林,面积达1.5公顷(22亩),其它树种还有朴树、黄连木、雪松、悬铃木、金钱松等。武大校园自然和半自然山林计有700余亩,成片的树林就有十几片,不仅植被面积大,而且种类繁多。据知名学者、植物分类学家孙祥钟教授与同行多年悉心研究和考察,确认武汉市种子植物共141科、582属、1000多种。而据不完全统计,武汉大学校园内就有种子植物120科、558属、800多种,其中属于珍稀濒危的植物有11科17种,古树名木13株;此外,还有大量小灌木、野生花卉、药用植物和岩生植物,如盘龙参、紫芝、海金沙、金鸡菌、挖耳草、江南毛莨等。据绿化档案记载,除种子植物外,武大校园另有蕨类植物21科、31属、48种,苔藓植物20多种,地衣10来种,总计4门近900种。丰富多彩的植物体系和数量众多的珍稀植物,使珞珈山被誉为全国树木园,曾有植物学家到校园考察后,惊叹武大就是一个天然的植物园。事实上,拥有多种国家一级保护树种的武汉大学校园,本身就是中国植物学会植物园分会(对外称“中国植物园协会”)的会员(又称“武大植物园”)。另外,武汉大学已两次应邀参加世界植物园大会,将尽全力最终进入成为该组织的正式成员。

浓浓的绿阴,既美化了校园环境,也调节了校园气候。酷暑时分,当人们从校外汗流浃背地进入武大校园后,顿觉凉爽许多,可以明显地感觉到校内的气温比市区低3至5度。在“火炉”城市武汉,生活在武汉大学校园里实在是一种幸运。不仅如此,茂盛的植被,幽静的环境,还使武大校园成为鸟类繁衍生息的乐园。在国立武汉大学建校之初,武大校园远离城区,校园中鸟类很多,根据唐瑞昌老先生当年的观察和研究,共有276种,其中有一半是水鸟。随着城市的发展,校园已和城区连成一片,鸟类也不断减少,但校园内的植被环境一直保持得很好,所以现在仍有各种鸟类80多种,其中留鸟有灰喜鹊、乌鸫、大山雀、白头翁、山斑鸠、珠颈斑鸠等,候鸟有夏季的黄鹂、寿带鸟、四声杜鹃、鹰鹃等,冬季的斑鸠,黄腹山雀等。近年来,随着周边环境及东湖水质的改善,鸟类也在慢慢增多,特别是数量增加较多。漫步校园,随处可见灰喜鹊、斑鸠和白头翁的倩影,清晨乌鸫美妙的歌喉将人唤醒,夜晚四声杜鹃深沉的啼鸣催人入眠,几乎每时每刻能感受到鸟语花香的温馨氛围,一派人与自然和谐共处的美丽景象。

让珞珈学子最为心醉的是,武大还拥有全国环境最优美的学生生活区。它们以各自集中栽植的特色花卉或绿化植物的名称命名,按春、秋、冬的顺序依次有樱园、桂园、梅园三大本科生宿舍区,枫园为研究生和外国留学生生活区,另有东湖边的湖滨宿舍区,各具特色和情趣。梅、樱、桂、枫、湖滨,在这些充满了诗情画意的名字里,饱含着多少韵味十足而又风格各异、令人赏心悦目的园林景观!它们还与近旁美轮美奂的建筑群融为一体,贯通植物学、建筑学、文学、雕塑、环境学,集自然美、艺术美、社会形象于一身,被誉为“科学加艺术”的校园。不仅如此,植物的季相更替、形态特征、色彩变化等要素,与武大校园蜿蜒起伏的地势相结合,更是创造出珞珈四季形态各异的绝妙美景。春日,玉兰闪烁,樱花烂漫;夏季,莲荷绽放,群芳争艳,乔木蔽日;秋岁,金桂飘香,层林尽染,红枫欲燃;冬天,寒梅傲雪,绿意淡雅。尤其是樱园,以日本樱花为主,收集了早樱、晚樱和垂枝樱等共6种10余个佳品的樱花,花色丰富,绚丽多彩,枝、干多异且花期不同。每当寒冬过后,梅花凋谢之时,早樱开放,继而日本樱花、垂枝樱花、晚樱等开放。盛开时节,樱园酷似花的海洋,成千上万游客慕名而至,留连观赏,如醉如痴,大有“三月赏樱,唯有武大”的意趣。在现有的梅园、樱园、桂园、枫园、湖滨五大园区的基础上,武汉大学将根据校园的建设和发展再建设若干个以植物造景为主的景观,构成一个与哈佛大学植物园相媲美的东方名园。

武大校园内还先后建有“六一纪念亭”、“闻一多先生纪念塑像”、“鲲鹏展翅”、“李达塑像”、“爱因斯坦塑像”、“阿兰·佩雷菲特塑像”、“李四光塑像”、“王世杰塑像”等人文景观,既美化了校园,又能激励广大青年学生缅怀先辈,追求真理,刻苦学习,以报效祖国。近年来,珞珈广场、世纪广场、友谊广场、电力广场、医学部广场等绿化广场也相继建成(另有文科广场待建),其中珞珈广场占地面积5.9万平方米,古树参差,碧草青翠,无论规模、风景,均为全国高校绿色广场之最。此外,已告完成的中心湖环境景观、梅园整体绿化环境、枫园绿化工程、文明绿化住宅小区建设、老图书馆前庭环境绿化工程等新绿化园林,以及即将完成或开始启动的东湖南路校园绿化工程,医学部“拆墙透绿”工程,工学部高层建筑绿化小区,以及信息学部“星湖”绿化环境整治工程,更是展示了或即将展示具有武大特色的自然生态和人文景观,为创建一个古树参天、草木青翠的世界一流校园打下了坚实的基础。

总之,武大校园的绿化美化,充分利用了得天独厚的自然条件,注重植物与建筑的交相辉映,天然景观与人工造景的有机结合,融艺术性、科学性和功能性于一体,四季有景,处处有景,构成了公园式的园林生态环境,从而赢得了“花园式大学城”的美誉。

古典式建筑:巍峨壮观 造型别致

最能体现武大校园自然风景与人文底蕴完美结合的,莫过于它那镶嵌于校园群峰翠谷之中的宫殿式建筑群了。武汉大学自1930年开始在珞珈山建设新校舍,至今已70余年。多年来,不少仁人志士为了珞珈山校园的建设而呕心沥血,造就了全国最美丽的校园和最漂亮的校园建筑。武汉大学校园建筑充分利用自然地形特点,依山就势布置建筑群体,既强调建筑整体布局的轴线关系,又使每一群体建筑都具有不同的造型特点,使校园建筑与湖光山色交相辉映,形成优美的人文景观,成为培养人才的理想之处。

校园中心区以老图书馆、文、法、理、工四个学院大楼为代表的十余栋武汉大学早期白垩建筑群体,采用中国最雄伟的大屋顶和西方最典雅的拜占庭、哥特等形式和当时最先进的三角绞钢、玻璃天庭等技术,以中国传统的绿色琉璃屋面为基调,以大屋顶、重懿璃在平面布置中,把对称式的传统格局和适应功能的现代风格和谐地结合,形成一组具有中、西风格的建筑群体,堪称中国传统建筑的杰作。位于狮子山顶的老图书馆、法学院大楼(现为外语学院办公楼)、文学院大楼(现为数学学院办公楼)大楼和理学院大楼(现为学生教室和实验室),与位于狮子山南的老斋舍和位于火石山上的工学院大楼(现为学校行政大楼)等构成了校园传统建筑群的主体。这些宫殿式建筑全部用孔雀蓝琉璃瓦盖顶,富丽堂皇,光彩夺目,在建筑艺术上巧妙地与东湖湖光、珞珈山色巧妙地融为一体。飞檐碧瓦掩映在绿树丛中,使山体显得更加郁郁葱葱、错落有致。不论是从老图书馆南眺珞珈山,还是从工学院北望狮子山,映入眼帘的都是一副玉宇琼楼、青山碧水的美景。湖山秀水因建筑群的装饰更显神奇,建筑群因湖山秀水的衬托而愈为壮丽。

武大校园内最美观雄伟的传统建筑物,非老图书馆莫属。老图书馆建于1934年,是一座雄踞于狮子山顶的皇冠形仿故宫建筑,庑殿顶、八角垂檐、大跨度空间,外部装饰极具中国传统特色,为武汉大学标志性建筑,校园制高点。它体量大,跨度长,巍峨雄壮,北望东湖碧水,南与原工学院大楼遥相呼应,登顶鸟瞰,湖光山色尽收眼底。蔡元培、胡适、 、 、 、郭沫若、 、罗荣桓等各界要人和外国元首来校必登此楼。老图书馆能藏书近200万册,这在解放前国内的大学里面是屈指可数的。现在武汉大学的20多万册线装古籍和484种善本全藏在这里。据史书记载,春秋时期的老子为“周守藏之史”,所以道家学派的创始人老子还是我国现已知道的最早的“图书馆长”或“档案馆长”。在老图书馆大门上方就镶有老子的全身金属的镂刻像。

老图书馆的左右两翼的建筑分别是原文学院大楼和原法学院大楼,分别建于1931年和1935年,它们的外形几乎完全一样,有如一对孪生兄弟,忠实地拱卫着老图书馆。不同的是,文学院的屋顶采用翘角,意为文采飞扬;法学院的屋顶则是平角,意为法力严肃。原法学院大楼西边是学生食堂,下层是真正的饭厅,上层曾为临时礼堂,内部装饰极富民俗特色。蔡元培、胡适、张伯苓、张君劢、 、 、 、 、汪精卫、陈立夫、李宗仁、陶德曼、司徒雷登等中外要人曾在此演讲。

在狮子山向阳的南坡依山建有四栋学生宿舍,这便是武汉大学校园传统建筑群中最富特色的建筑——老斋舍。老斋舍建于1931年,是一座仿布达拉宫琉璃瓦建筑,依狮子山而立,巍峨雄伟,典雅庄重,布局巧妙,匠心独具。整个建筑利用狮子山南坡依山就势布置,建筑平面采用不同层次的依山组合,巧妙地顺应了自然地势的变化,同时借助山势构成气势磅礴的立面效果。在不同标高处,沿等高线建成不同层次的房屋,各排房屋底层地面在不同高度上,而屋面则在同一平面上,形成“天平地不平”的格局。老斋舍的最上层已达到山顶,在顶部建有三座宫殿式城楼,中间的城楼与老图书馆位于一条轴线上;四栋宿舍一字排开,加上三个圆形拱门配以门楼,远看如布达拉宫。老斋舍的编号也别有韵味,依次按《千字文》的“天地玄黄,宇宙洪荒、日月盈昃、辰宿列张”编号,即第一栋由下到上的编号为天字斋、地字斋、玄字斋、黄字斋,以此类推。

建于狮子山东头笔架山上的圆顶建筑是原理学院大楼,它建于1931年,是一座仿古罗马建筑,圆穹屋宇,风格独具,与原工学院南北相望,布局精巧,仪表非凡。它那直径近20米的穹窿圆顶给人一种神秘缥缈的感觉。其左右各有一个配楼,分别为原物理楼和化学楼,以孔雀琉璃瓦盖顶,主楼与配楼之间以画廊相连,浑然一体。原理学院大楼内还有国内最早的阶梯教室。

位于理学院对面火石山上的建筑是原工学院大楼,它建于1936年,融欧陆哥特式风格与中国古典建筑特色于一体,四隅相对,雍容华贵,典雅大方。工学院大楼呈四方形,顶部全部用玻璃盖顶,中央为一个集中采光的封闭天井,四周为走廊。大楼的四角都有配楼,配楼的屋顶仍是孔雀琉璃瓦。四个配楼紧围主楼,形成众星拱月之势,使主楼更显雄伟,是为武大传统建筑群“中央殿堂,四隅崇楼”的代表作。夹在狮子山、小龟山和火石山之间的是一片向西敞开的低洼地带,原工学院大楼隔着这片低洼地带与老图书馆南北呼应,相映成趣。

武大早期建筑群由美国著名建筑师开尔斯先生(F. H. Kalse,1899-1979)设计,他根据珞珈山的地形地貌和现代高等教育的发展要求,将中国传统建筑文化与西方古典建筑文明有机融合,使校园总体规划具有鲜明的特色和科学性。整个设计贯穿了中国传统建筑“轴线对称、主从有序、中央殿堂、四隅崇楼”的思想,力图“用中国的传统建筑形式,弘扬西方的科学精神”。珞珈山校园规划功能区分合理,以狮子山上的图书馆为整个校园的规划中心和制高点,校园建筑依照各自的功能,采用散点、放射状的布局,又遵循中国传统建筑的美学原则,因山就势,建筑组群变化有序,整个校园在自由的格局中又有严整的片断,构成了丰富多样的群体,充分体现了中国传统建筑的灵魂——“群”。校园中心区内由2条南北轴线和2条东西轴线相交汇,形成了图书馆、理学院、工学院3个建筑群。这些建筑群相互构成对位对景,面面相观,最大限度地扩大了环境空间层次。因此,欣赏珞珈山校园建筑,不是在“可望”,而是在“可游”,步移景异,韵味无穷。

在20世纪初叶,钢架结构、混凝土框架结构、玻璃中庭、空间共享、三铰拱等新材料、新技术当时在西方建筑界都还处在探索阶段之中,就已成功地运用在武大早期建筑的设计施工上,不仅使珞珈校园的建筑体量保持了中国建筑的传统特色,比传统建筑更加新颖、宏大、坚固,并且深刻影响到中国后来的建筑,在中国建筑发展史上具有里程碑的意义。

珞珈校园的建筑从整体构型风格到装饰部件,建筑装饰与丰富的文化内涵、审美情趣相结合,充分体现了建筑艺术抽象性、象征性的特征。宫殿式斜面墙体、刚劲挺拔的双立柱、多姿多采的琉璃瓦飞檐等,无不显示出武大作为高等学府庄严肃穆而又开放进步的现代教育意识。在建筑装饰上,根据建筑物不同的使用功能,乃至不同的学院分类,采用了不同的装饰内容、形式和手法。

武汉大学早期建筑群是20世纪上半叶中国大学中惟一进行一次性完整规划设计并且一气呵成的校园建筑,其设计思想之先进,建筑风格之新颖,开中国大学校园建筑之先河。整个建筑群虽“以宏伟坚固适用为原则,不求华美”,但在事实上,它们不仅完全做到了“宏伟坚固适用”,同时也还是达到了无比“华美”的境界:几十年过去了,这些建筑早已成为武大的形象标志,不仅大部分保存完好,至今仍在使用,而且其价值也日益彰显。2001年6月25日,国务院正式公布了第五批全国重点文物保护单位,武汉大学早期建筑名列其中,与清华大学早期建筑、北京大学未名湖燕园建筑和东北大学旧址同时入围。历史名校建筑被列为国家级重点文物保护单位,这在 历史上还是第一次。这些高校都是中国近代史上成立最早的高等院校,这些建筑大多数建于20世纪初,具有较高的历史价值、艺术价值和科学价值,堪称中国近代大学建筑的佳作和典范。武汉大学早期建筑包括国立武汉大学牌楼、工学院、 故居等15处26栋建筑,1930年至1936年建成,总面积达54054.52平方米,其规模在入选的三所高校的建筑群中居于首位(因东北大学早已从其旧址迁出,故不属此次入选高校之列)。建筑群注重与自然环境、人文环境的有机融合,运用对景、借景、造景等手法,体现了中国建筑与自然和谐的特点。专家认为,它们是现代化和民族化的完美结合,在全国高等学校校

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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