在清华大学环境工程国际班就读是怎样一种体验?就业出路如何
发布:2020-02-11 11:33:10 分类:问答精选 点击:2533 作者:环俄小编
在清华大学环境工程国际班就读是怎样一种体验?就业出路如何,一、在清华大学环境工程国际班就读是怎样一种体验?就业出路如何清华大学目前高考招生的专业列表如下:建筑学(含城乡规划)建筑环境与能源应用工程土木工程水利水电工程环境工程环境工程(全球环境国际班)机械工程机械工程(实验班)测控技术与仪器能源与动力工程车辆工程工业工程电气工程及其自动化电子信息类计算机科学与技术自动化工程计算
本文标题:在清华大学环境工程国际班就读是怎样一种体验?就业出路如何,在当今社会,留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生,甚至是中小学生,都想尽早地接收西方发达国家的留学教育,其中很多同学十分关注“在清华大学环境工程国际班就读是怎样一种体验?就业出路如何”相关的问题,为此环俄小编整理了《在清华大学环境工程国际班就读是怎样一种体验?就业出路如何》,欢迎您阅读!若有任何疑问,欢迎您随时联系我们的在线顾问,我们会为您进行专业的1对1答疑!
一、在清华大学环境工程国际班就读是怎样一种体验?就业出路如何
建筑学(含城乡规划)
建筑环境与能源应用工程
土木工程
水利水电工程
环境工程
环境工程(全球环境国际班)
机械工程
机械工程(实验班)
测控技术与仪器
能源与动力工程
车辆工程
工业工程
电气工程及其自动化
电子信息类
计算机科学与技术
自动化
工程
计算机科学与技术(计算机科学实验班)
航空航天类(含钱学森力学班)
航空航天工程(飞行学员班)
工程物理
工程物理(能源实验班)
核工程与核技术
化学工程与工业生物工程
高分子材料与工程
材料科学与工程
数学与应用数学
物理学
数理基础科学
化学
化学生物学(化生基础科学班)
生物科学
医学实验班
学
生物医学工程
临床医学
经济与金融(国际班)
工商管理类(会计学)
工商管理类(信息管理与信息系统)
人文科学实验班
英语
英语(世界文学与文化实验班)
日语
社会科学实验班
法学
法学(国际班)
新闻学(新闻与传播)
二、清华大学今年本科录取"一带一路"国家学生140人是怎么回事?
国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。“一带一路”倡议提出后,中国教育积极行动,为“一带一路”建设不断厚植民意根基、培养人才、贡献智慧。在这些行动中,中国的高校承担了哪些任务?发挥了怎样的作用?清华大学副教务长、国际教育办公室主任高虹5月12日就这些问题回答了记者提问。
本科:全面布局、充足后劲
问:2017年,清华大学本科招生工作呈现出哪些与“一带一路”相关的新特点?
答:2017年,我校全面布局针对“一带一路”国家的交流与合作。在本科国际学生招生中,在马来西亚、印度尼西亚、泰国等“一带一路”沿线国家开展了近30场宣讲和交流活动,邀请多位清华大学优秀教授巡讲,传播中国的大学文化与精神、介绍最新科研成果,扩大了中国高等教育在当地的覆盖面和影响力。
从2017级国际学生的录取数据来看,来自“一带一路”沿线国家的学生达到140人,创历史新高。5位马来西亚著名企业家还捐资成立清华马来西亚奖学金,用于资助在清华学习的马来西亚学生,未来面向“一带一路”的教育合作和交流有了充足后劲。
此外,2017年,清华大学新增“国际事务与全球治理方向”的本科培养项目,着重塑造学生具备人类命运共同体的使命感,大力提升学生跨文化的协作和领导能力,包括语言、沟通、谈判、领导力以及融入多元文化的能力。
研究生:项目延伸、深度合作
问:“一带一路”的建设需要大量高端实践型人才,为此,清华大学启动了哪些与之相关的项目?
答:清华大学致力于推动“一带一路”建设国际实践项目。2016年暑期,我们首次建立清华大学博士生必修环节社会实践海外基地,并派出首支社会实践队伍远赴非洲肯尼亚投入当地近百年第一条新建铁路——蒙内铁路的建设。同学们将社会实践与服务国家战略相结合,在实践过程中建立对世界和中国发展趋势的正确认识,取得良好的反响。
在试点基础上,2017年,我们与“一带一路”沿线的中资企业共建30余项博士生必修环节社会实践海外项目,挑选优秀研究生赴海外开展必修社会实践,在服务“一带一路”建设中培养高水平国际化人才。
此外,我们还启动建设核能与核技术工程领域专业学位硕士国际人才培养项目、水利系英文博士、硕士学位项目,设立清华大学发展中国家研究博士项目,开办国际工程管理硕士项目,为“一带一路”的建设培养更多人才。
继续教育:跨界合作、多元创新
问:在继续教育领域,清华大学进行了哪些与“一带一路”相关的探索?
答:2015年以来,清华大学共举办了12个“一带一路”相关的培训项目,如土木工程系“一带一路”国际投融资PPP高峰论坛、金融学院发展中国家金融领袖培养计划项目、经管学院印尼企业家“领航计划”工商管理人才培养项目等,培养学员500余人。
此外,金融学院正在积极探讨与匈牙利中央银行的合作,寻找能尽快开展的合作点,并计划以匈牙利为切入点,拉动与中东欧国家相关机构的交流与合作,使“一带一路”相关课程的学生群体和影响对象更加广泛和多元化,起到以点带面的推进作用。
三、清华大学国际班
四、清华mba有哪些项目,学费多少?
清华MBA项目包括:
1. 清华MBA项目(在职),计划招生315人,费用为30.8万元(分两年缴纳),中文课程为主,可选英文选修课,毕业后获得清华大学研究生学历证书和工商管理硕士学位证书。
2. 清华-MIT全球MBA项目(全日制),计划招收70人(含留学生),费用为19.8万元(分两年缴纳),全英文课程,可选中文选修课,毕业后获得清华大学研究生学历证书和工商管理硕士学位证书及MIT斯隆管理学院课程学习证书。
清华MBA项目的课程体系是持续改进的具有先进理念的"新版MBA课程体系",由必修课、选修课和毕业报告三个部分组成。
此外,清华MBA项目的师资队伍也非常庞大,主要由经管学院的全职教授和专门聘请的院外专家组成。清华经管学院共有全职教师165人,7位教授获聘教育部“长江学者特聘教授”,9位教授是国家杰出青年科学基金获得者。并且定期聘请有丰富经验的企业家开设课程,及聘请哈佛商学院麦克法兰教授担任案例中心联执主任,指导案例开发和案例中心的建设。
此外,清华MBA学生还能充分享受包括大学就业服务、创业支持、校友资源、图书馆馆藏、各院系丰富的讲座等大学资源。
因此,清华MBA从招生起始,就吸引了一批又一批考生。根据数据显示,2016年11月,清华全年申请序号达到13000,几年更是可能突破20000。百里挑一的趋势已经形成。提交申请到最终通过的真实通过率低于10%。且从清华MBA公布的录取学员数据来看,平均年龄:33岁;平均工作经验:9.8年;平均管理人数:36人;平均年收入:64.3万;本科985院校比例46.65%、研究生(含博士)比例29.36%、海外院校比例3.35%,竞争力度可以说是非常大。
如果想报考清华MBA,一定要好好梳理自己的学历及工作背景。
清华大学经济管理学院成立于1984年,首任院长为朱镕基教授,现任院长为白重恩教授。清华经管学院是率先获得AACSB和EQUIS全球两大管理教育顶级认证的国内大学商学院,2012年底又率先通过了中国高质量MBA教育认证。
清华MBA项目作为国内首批举办的MBA项目, 一直引领国内MBA的发展,是全国最具影响力的MBA项目。全国MBA教育指导委员会秘书处就设于清华经管学院。
清华经管学院依托清华综合性大学的优势,通过与大学融合,培养复合型管理人才,为清华MBA学生打开了广阔的学习空间。清华经管学院利用大学资源为MBA同学开设了《清华新兴技术探究》课程,创建了清华x-lab清华大学创意创新创业教育平台。现在清华大学千余门的研究生课程向清华MBA学生开放。此外,清华MBA学生还能充分享受包括大学就业服务、创业支持、校友资源、图书馆馆藏、各院系丰富的讲座等大学资源。
清华大学MBA项目(在职)
项目特色
定位:为中高级管理者加速事业升级提供的高端MBA项目
清华大学研究生学历证书和工商管理硕士学位证书
不需调入档案
中文课程为主,可选英文课程
学费:待定
学习方式:
30个月在职学习(含6个月毕业报告),有寒暑假
也可通过快速通道2年完成学业
周末班:每周周末一天+周末或平时的一晚到校学习
集中上课班:每两周一次集中上课,上课时间为周五
晚上+周六和周日全天
2019级在职MBA学生入学前基本数据
平均年龄:33.6岁
平均工作经验:9.8年
平均管理人数:37人 因为不同的行业和职能特点,还有5%的2019级清华MBA项目(在职)学生没有下属人员。
平均年收入:69万 (77%的人在30-100万之间)
教育背景:本科985院校比例55.36%、研究生(含博士)比例32.44%、海外院校比例2.68%
清华-MIT全球MBA项目介绍
定位:兼具清华品格与MIT元素的全球MBA项目
全球招生、全球学习
清华经管学院与麻省理工学院(MIT)斯隆管理学院联合推出
全球领先的课程体系,全英文课程(部分双语),可选高级专业课程,MIT师资,MIT特设课程模块,MIT实践学习
可申请清华-MIT双学位,MIT斯隆校友网络大学和学院就业服务和创业支持
两年全日制学习(18个月课程+6个月毕业报告)清华大学学位和学历证书+MIT斯隆管理学院课程学习证书
户口和档案可自选调入清华
学费: 待定
2019级全球MBA项目学生入学时基本情况
以下信息和图表为中国大陆籍学生数据:
留学生比例:45.9%平均年收入:39.5万(61%的人在10-40万之间)女生比例:53%平均下属人数:13人(80%的人在0-8人之间)平均年龄:28.4岁硕士以上研究生比例:38.89 %本科985院校比例:46.3%海外院校比例:27.78%
清华MBA项目的课程体系是持续改进的具有先进理念的"新版MBA课程体系"。新版课程体系追求知识、能力和品格的平衡、学术严谨性和实践相关性的平衡以及中国根基和全球视野的平衡,采取软技能开发、体验式学习、整合性学习和全球化经历这四项措施,通过体验式学习培养MBA学生的领导力和企业家精神。新的课程体系适应了未来MBA教育的发展要求,引领了国内MBA教育的变革。参加新版清华MBA课程学习,你将获得独特的学习体验。
清华MBA新版课程体系由核心课、选修课和毕业报告三个部分组成。核心课全部为通用性、基础性课程,能够为MBA学生后续的学习打下坚实基础。在核心课后MBA学生可以根据个人的需要选修经管学院、清华大学和海外院校的课程,进行个性化的学习。在最后的毕业报告阶段,MBA学生可以结合自己的工作实际和学习兴趣,完成综合性、实践性的毕业报告,达到将在校所学融汇贯通、深入掌握的目的。
顾问委员会课堂
“顾问委员走进经管课堂”是清华经管学院顾问委员与经管学生之间的小班讨论课程,让包括MBA学生在内的经管学生有更多机会与国际一流的企业家和投资家交流,近距离对话使双方都受益:一方面,学生获得难得的机会与顾问委员近距离交流,另一方面,顾问委员也能面对面地了解中国年轻一代最优秀学生的思想动态。除了小班课堂,MBA学生还可以参加与顾问委员的晚宴交流。
经管学院职业发展中心:
清华经济管理学院职业发展中心(CDC)是为清华经管学院本科、硕士、MBA、博士学生提供职业发展服务的重要职能部门。经过多年的积累,清华经管职业发展中心已经与近千家雇主建立了人才合作关系,每年来经管宣讲或举办招聘活动的雇主多达200家,发布招聘职位的超过400多家。职业发展中心每年组织各种形式的招聘活动,如校园宣讲会,小型座谈会和春季、秋季集体招聘见面会等。此外,还举办春季学期的“职业周”活动、企业一对一简历修改指导及企业模拟面试等一系列的职业发展辅导活动。职业发展中心推出的“职业导师”项目得到很多雇主和校友的积极响应,已经有百余名职场精英成为学生们的职业导师,他们通过讲座、座谈、咨询等各类活动帮助同学们更好地发展。
职业发展中心提供的服务
职业发展中心(CDC)致力于帮助MBA学生发现自身潜在职业发展前景、确定职业发展方向、指导学生获得职业生涯成功发展所应具备的职业素质和技能;搭建学生与企业之间的桥梁、拓展学生工作机会;同时CDC运用职业指导服务和雇主资源来帮助学生求职成功。
▲ 职业测评:借助职业测评工具,帮助MBA学生挖掘内在的职业兴趣、探索自己的工作价值观、并做出职业技能方面评价,找寻到最适合自己的职业方向。
▲ “一对一”职业咨询:为在职业定位、职业发展方向等方面有困惑的MBA学生提供专门的咨询服务,并解决其他求职困惑问题。
▲ 职业生涯与个人发展系列讲座:指导MBA学生如何进个人职业生涯规划。
▲ 行业介绍系列讲座:邀请各行业的专业人士与MBA学生分享行业发展趋势、人才需求特征以及潜在就业机会。
▲ 职业技能训练营:通过训练营的方式提升MBA学生的“简历及求职信撰写”、“面试技巧”、“职业礼仪”的技能,了解HR工作流程、HR面试关。
▲ 与校友面对面:邀请校友与在校MBA学生分享职业发展成功经验、人生感悟、前车之鉴等话题。
▲ 就业政策宣传与学生就业手续办理。
▲ 校园招聘:招聘信息发布、协助雇主举办校园招聘宣讲会、及雇主校园宣传活动;组织校园招聘见面会;组织企业参观及其他与就业相关的活动。
五、清华大学环境工程(国际班)到底如何
结语:亲爱的准留学生们,以上便是环俄小编为您整理的《在清华大学环境工程国际班就读是怎样一种体验?就业出路如何》一文,感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息,请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询,不仅可以为您节省宝贵的时间,也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂,环俄留学祝您留学事宜一切顺利!
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