俄罗斯国家与法研究所:培养专业思考和沟通能力的法学教育

俄罗斯国家与法研究所:培养专业思考和沟通能力的法学教育

俄罗斯国家与法研究所:培养专业思考和沟通能力的法学教育

法学是一门社会科学,涉及到国家法律体系的构建、法律作用的实践、法律文化的传承等多个层面。然而,在当今这个法治社会已经成为发展方向的时代,我们更应该掌握和应用法学知识,来解决社会问题,提高公民素质和社会稳定性。因而,对于每一个法学领域的从业者,他们除了深厚的法律知识储备,还必须具备专业思考和沟通能力。那么,俄罗斯国家与法研究所是如何培养这两个方面的教育呢?

俄罗斯国家与法研究所是俄罗斯法学教育的重点高校之一,成立于1970年代。经过多年的发展,研究所已发展成建筑、法学等八个专业领域的知名学府。在俄罗斯法学教育中被广泛认可的俄罗斯国家与法研究所,其受众和学生群体和其他学校的法学院校一样,都是以培养专业的法律从业者,对法律的认知和了解程度有11方面的要素要求,其中第一点的内涵就是培养专业思考和沟通能力。

在教学方面,研究所采取的是多角度、多方法的教育模式,利用专家演讲、学术会议、竞争型研究小组等形式,为学生们创造了一个良好的学习环境。同时,研究所还鼓励学生积极参与实践项目,比如模拟法庭模拟诉讼、社会法律援助、社区调解等。

另外,在师资方面,研究所的师资力量雄厚,优秀的教授们为学生们打开了掌握法学理论的大门,并提供了实践操作的机会,帮助培养学生的实战能力。学生们得到了足够的指导和帮助,将法学中学到的知识与实际问题相结合,从而理解法律的实际意义和价值。

专业思考能力是一个法学从业者的必备品质之一。在研究所中,学生们不仅要学习专业知识,还要敏锐地感知问题难点与薄弱环节。为了培养专业思考的能力,研究所积极开展课外学术交流活动,组织比赛、颁奖典礼、实例探讨等。对于一些年级较高的学生,研究所会安排学生进行实验研究,帮助他们体验图书馆、法律数据查询、官方文献阅读等过程,让学生更好的发掘问题和命题要点。

和专业思考相关的是专业沟通能力。一个法学从业者除了有着良好的思维和独立思考能力外,还必须充分运用自己所学专业知识,通过语言文字表达方式,联系同行、解答社会热点、维护法律公正。俄罗斯国家与法研究所在提高学生专业沟通能力方面,主要采取以下几方面措施:

第一,专业语言的学习。研究所鼓励学生通过阅读、写作、演讲等方式获取专业领域的词汇翻译和专业用语,专业语言成为在国内外进行学术交流的基础。

第二,公开演讲和讨论机会。学生们有很多机会参加学术资源和氛围浓重的讲演,教授和研究员们定期组织学生进行一对一的讨论,充分锻炼学生的交流能力。

第三,课程体验式、团队合作。在学习的过程中,研究所研究单元设计中更加珍惜课程格式的个性化,学习需要排列团队学习,其中的组织形式目的是为了陪伴学生,培养学生的合作技巧,提高团队协作效率,以及最终提升沟通技能。

归根结底,俄罗斯国家与法研究所不仅仅考虑自身法学教育的质量和实效,也致力于培养每一个学生,并倡导良好的学习和思考模式。通过一系列创新性和互动性的措施,研究所为学生们提供了一个真实学术和社会交流的空间,建立了一种规范的专业沟通和思维能力培养系统。俄罗斯国家与法研究所形成了一套独具特色的法学教育模式,其对于法学领域的发展和持续推动具有着不可替代的价值和作用,为地区律师培训、高学历专业人士培养作出了积极、具体和成效显著的贡献,由此证明了其培养专业思考和沟通能力的法律教育水平的可靠性和有效性。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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