英语（师范类）专业学什么？
发布：2022-10-25 10:29:47 分类：留学知识 点击：1026 作者：管理员
英语（师范类）专业培养基础理论扎实，专业知识面宽，实践能力、创新能力和自主发展能力强，德智体美全面发展的高素质应用型本科人才；培养具有良好的人文素养、科学素质和先进的教育理念，具有较强的敬业精神，掌握系统而扎实的英语语言基础知识、基本技能和较为全面的英语教育相关专业知识，能适应新世纪基础教育改革和发展需要的英语教师及能在涉外经贸部门、外资企业和相关行业从事涉外经贸实务及管理的工作者。下面我们一起来看一下英语（师范类）专业学什么吧。
一、英语（师范类）专业学什么？
● 主干学科：外国语言文学、中国语言文学、教育学。
● 核心课程：综合英语、英语语法、英语视听说、实用英语语音、英语写作、中国文化概要、英语演讲、英语辩论、西方文明史、跨文化交际、英国文学、美国文学、语言学导论、英语教学论、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、学术写作与研究方法等。
突出个性化培养，实行“专业核心课程+”的人才培养模式。所有课程建设均在通识教育、专业教育、实践教学三个课程平台之上。各课程平台中包含不同的课程模块，部分课程模块中包含多个课组。
二、英语（师范类）专业毕业生有什么出路？
第一，在学校当老师。英语专业毕业以后，到中小学担任英语老师，可能是一个比较理想的就业的方向，但是因为这方面的竞争压力是非常的大，只有自己在英语水平能够达到非常高的程度，才能比较好的获取就业的机会。
第二，在企业单位从事翻译。英语专业如果能够有比较高的水平，可以在一些企业当中担任翻译这样一项工作，当然这里面也对英语专业有一定的困难，因为在选择的时候，企业的性质跟自己的专业可能有一定的差距，再有一些专业名词和专业翻译方面需要重新进行学习。当然，这比起英语本身的学习，专业名词的学习相对学习的也就不算那么困难了。
第三，从事一些服务行业。英语专业毕业以后，可以在一些服务性行业担任一些工作，比如说旅游，会展，会议翻译等方面。外语旅游这方面目前国家的需求还是比较大的，但是这需要学生具有很好的口语表达能力以及组织能力，同时要学习一些旅游相关的一些知识。
第四，在培训机构担任英语教师。随着目前我国对于孩子的英语教育越来越重视，目前出现了越来越多的英语培训机构，这些机构都需要大量的英语人才，如果对于教学比较感兴趣，然后口语也比较好的，对于孩子教育比较感兴趣的毕业生可以考虑到一些英语培训机构担任英语老师。虽说不一定很稳定，工作量也非常的大，但是很多培训机构的待遇还是不错的。
第五，考研。英语专业的学生，由于在英语上面的长处，在考研的时候可能有比较大的优势。当然英语考研最好是不要考英语专业的研究生，而是应该跨专业去考其他专业的研究生，比如说教育类，贸易类，管理类等。在我周围就有非常多的英语专业毕业的学生，跨专业考到其他专业的研究生。最后毕业的时候，因为有比较好的英语水平，再结合其他专业的知识，找工作的时候就相对比较容易了。
三、英语（师范类）专业怎么样啊？
本人是江苏双非一本的英语师范学生，正好前一期视频讲到了英语，这一期视频讲到了教育，我就想来分享一下我自己这一年学下来的感受。
虽然我们学校这个专业在全国的排名并不高，但是在江苏的高考分数线并不低，大概是因为家长都希望自己的孩子将来能有一份稳定的工作吧。但是也很明显的，这个专业相比于其他的专业，是真的很水。学的内容就是带你读读书，看看书上的内容，说实话自己看看书也就OK了，甚至自己看书可能比老师讲的还清楚。像师范生经常做的pre，我们基英课每节课都有，同学上去讲个20分钟，除了老师，全在玩手机。pre之后是同学的提问，提的都是什么玩意儿，老某乎的问题了，你让台上的同学怎么解释，懂得都只是皮毛，就这样每节课一大半的时间都是在做没什么意义的事情，真的能学到东西吗？我可以肯定的说，上个学期，我们公认的学得最认真的学科就是Python，大家都普遍感觉英语是学了个寂寞，具体学到了什么，一问三不知。
我不否认很多同学可能自己课下学的内容很多，但我身边确实有同学每天无事可做。英语不像工科之类的，你一节课不学，依然跟的上，班上专业课玩手机的一大把。所以如果你并不够自律，不建议你去学这个专业。其次，关于将来的就业，我选择这个专业最主要的原因就是父母希望我能当老师，能有稳定的生活，但这个可能并不是你真正想要的生活。其实我也并不想去当老师，感觉重复，枯燥，没有什么太大的上升空间，包括我周围的同学中也有这种情况的。但如果你家有强大的背景，那当我没说，好好跟着你父母指的路走就好了，至少饿不死。
大一下的时候，我就感觉真的需要去找一点事情去做，尽量的能往你想要的东西上靠。我是觉得，你要是在大一大二不做一些尝试，大三准备考研，大四实习，之后要么读研要么工作，就要开始面对现实，可能就没有那么多可以自由决定的时间或机会了。
英语（师范类）专业立足于培养学生英语语言基础知识和教育教学理论，强调扎实的基础和较宽的知识面，使学生掌握英语听说读写译的能力，能胜任中小学英语教学与研究，中小学教育管理工作，以及涉外工作的英语人才。本专业培养的学生具备一定的可持续发展能力，能够接受继续教育，能适应教育改革和社会发展需要。英语（师范类）专业学什么？现在大家了解了吗？
汤歆
环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监
圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士，2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生，2017年入围出国留学中介行业领军人物。
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