在美国上大学为什么累？看完这篇你就懂了

越来越多的小伙伴赴美留学，同时传回小编这里的信息告诉我，去美国读大学很累。在美国上大学为什么累？这个问题相信很多想要去美国留学的同学也想知道，那么就跟着小编的步伐来分析一下原因，为你找到不一样的见解。

一、在美国上大学为什么累

1、学习生活非常紧张

美国给我们的印象就是自由与开放。美国高校给人的印象也是如此，这也是那么多学生选择去美国留学的原因。美国大学为了满足学生的学习兴趣和专长，在专业和课程的选择上给予学生很大自由，但是自由并不等于美国大学对学生放任自流，相反，学校在教学管理方面非常严格。留学专家介绍，美国大学生的学习生活非常紧张，丝毫没有轻松的感觉。

2、在美国上学的课程不轻松

在对大学的调查研究发现，美国学生的课堂学习需要完成三个环节：课前阅读、课堂讨论、课后作业。无论理工科还是人文学科，美国老师在一堂课结束前通常都要为下一节课布置大量阅读文献，而不是一本指定的教材。美国大学的课堂以互动讨论式教学为主，而课前的大量阅读正是课堂讨论的必要知识基础。课堂上主要是学生在发言和讨论，而老师只作一些引导性讲解，学生发言争先恐后，课堂气氛非常活跃。有些老师在课堂上很少使用PPT或板书。

3、考试测验不轻松

原以为美国大学考试少，但事实并非如此。美国大学注重对学习全过程的考核，目的是促使学生必须认真对待每个教学环节，从而确保教学效果。美国大学不仅有期中和期末考试，课堂小测验也不少。这些小测验的成绩也是课程总成绩的一部分。在课上进行的小测验一般10分钟左右，通常是对一节课或一个单元学习内容主要知识点的检测。学生作答很认真，时间到了之后，交给老师，由老师或助教评分后再发给学生。

4、课外实践活动不轻松

美国大学非常重视学生的课外活动，尤其是以学术为基础的社区服务活动。学校还从制度安排上要求和支持大学生参与社区服务，设置了专门的社区服务学分。例如，该校教育学院就把为当地中小学提供教师培训与咨询服务作为学院的一项常规工作。

二、在美国上大学优势劣势分析

（一）美国留学的优势

1、美国拥有世界上最好的教育资源

2、美国大学的学制灵活。美国大学的学分制度相对灵活，学生自由规划学习、安排学习时间，只要修够学分就可以毕业。而国内必须修够4年课时并且通过所有考试才可拿到学位。

3、美国大学的学生定位清晰，世界观强。很多留学生出国后都发现，美国学生似乎在人生选择和理想定位上更加明确清晰，学习的功利性比较小，普世性较强。

4、美国大学学历含金量高。美国高等教育备受全球认可，名校毕业生前途坦荡，各种企业争相录用。

（二）美国留学的弊端

1、留学费用高。美国名校大部分都是私立大学，只有少部分学校是公立大学。但是就算是公立大学，学费也非常高昂，留学一年总花销30万元算少的，50万元比较常见。

2、美国留学签证申请难度大。由于中美两国政治关系，现在高科技领域美国留学签证申请难度加大，因此，需要大家有一定的心里准备，但也并非不能申请，不要太消极，也不要想的太简单。

3、学习方式和价值观存在差异。美国学习自由度较大，这就要求学生有良好的时间管理，沟通交流，自我驱动等综合能力。在美国上学也没有“班集体”的团体概念，同学之间交流也很有限，很难形成国内大学的同窗感情。这就导致相当部分性格内向慢热的留学生会感到孤独。每年都有相当留学生适应不了学习的压力和孤独导致情绪抑郁或放纵自我，最后，自食苦果。

三、在美国上大学不同之处

1、功能定位不一样

美国人认为大学本科教育是一个自由人最基本的教育，它帮助个体成长为一个具有理性思辨能力和批判精神的健全人。而中国的大学教育，由于历史和经济发展水平等诸多原因，还被定位成培养某方面专业人才的专才教育。

双方最大的区别在于，前者之目标是为了培养健全的个体，使其成为一个称职的文明社会公民；而后者之目标在于培养工具式的人才。由于两者在目标上存在着本质的区别，因此中美大学教育又体现在专业选择和课程设置上。

2、选/换专业制度不一样

选换专业自由度高，是美国高校教育制度的一大特点，也是中美高等教育的差异之一。在美国，本科生和授课型硕士生可以自由换专业，而对于非授课型硕士及博士生，则只需得到目标专业的导师的接纳，便可成功转专业，因为导师对硕博生的录取具有决定权，学院则不予干涉。更重要的是，美国本科生不仅换专业自由，而且美国高校每年会定期举办职业咨询会，本科生和研究生可前去咨询各专业的就业前景及其他疑问，以此更充分地挖掘个人专业兴趣，从而更好地决定专业选换问题。

在中国高校，换专业则不似美国大学生这样常见和自由。大部分国内大学生都只能定情于入学时的专业，也就是高考志愿填报的专业，而唯一换专业的可能性也只有极少数同学能争取到：大一学年结束后，系里GPA名列前茅的学生享有一次转专业的权利，而如果这些学生不幸遇上了目标专业名额饱满的情况，则会与目标专业失之交臂。而这种名额限制的换专业制度，更不利于那些对最初选择的专业不感兴趣GPA不拔尖的同学的发展。

3、选修双学位制度有差异

中美高校选修双学位制度的差异和选换专业的情况有些类似。在美国高校，有兴趣修双学位的任何学生只需把两个专业的课都修满即可，而在国内大部分高校，学生选修双学位的权利会受到GPA排名的影响：只有本专业GPA排名前列的学生才有可能获得学院批准选修双学位，理由是GPA排名靠后的学生被认为不具有同时修好两个专业的能力。在国内，比起本科生阶段，硕博生阶段修双学位现象更为少见，此现象除了与高校教育制度有关，也与国内就业市场有关。但不论导致国内高校选修双学位不及美国高校普遍的原因为何，有一点可以推断的是美国高校修双学位的制度较国内相对应的制度灵活很多。

4、选/退课制度不一样

选退课制度是中美高校教育差异的另外一个大方面。比起国内高校，美国高校的选退课制度更加尊重学生的自由和兴趣，所需的程序也更简单。而美国高校里，每个人的课程选择都是独立的，同一个专业的同学选择的课程可能非常不同，很少见有两个课表一样的学生。美国高校的选课范围很大，跨专业选课非常常见，同样退课也常见并且容易，并有辅导老师指导选退课；同样的现象在国内高校则很少见，一方面是因为退课系统不够灵活，另一方面是所选的课程即是必修课，不允许中途退课。

5、课程设置及教学质量有差异

提及课程设置和教学质量，美国教育，课程设计丰富：课程种类多、选退课自由、课程内容有用、业内牛人授课。国内授课，照着PPT念，教授不发表个人独特见解，学生参与少。美国这边，有用，能学到知识，收获很大。国内的课程有些特别难，但是毕业之后却不到，有些特别简单。美国的课程设置全面，虽然不一定很难，以后对工作却很有用。”

美国的课程设置实际有用、在国内，研究生受限制必须要修一些课，选的课程很有限。有些学生的心态是，平时逃课不学，考前复习一下一样能拿高分。

6、学术研究特点

美国高校的项目研究处于领头羊的姿态，重于创新，而中国高校的学术研究更加在于模仿学习。相对于美国高校学术研究，国内研究项目内容简单，研究的技术可能本身已经很成熟，前沿性和理论深度有待加深。

看完这篇文章，你是不是明白在美国上大学为什么累这个问题了，其实不管是留在国内还是选择出国留学，都是一条艰辛的道路，只有在这条道路上不断努力，才能够实现更好的成长，让我们一起努力吧！